« Есть у каждого свой дом»
план-конспект занятия (подготовительная группа)

                        Конспект« Есть у каждого  свой дом»

Тема: «ДОМ» для детей старшего дошкольного возраста 6-7 лет.

Воспитатели: Апанская Ж.В.  Мальцева С.А.

Цель: Развитие наблюдательности, умение всматриваться в привычное окружение.

Задачи: 

1Образовательные:

-Закрепить знания: домашнего адреса; дом, где живёт ребёнок, количества этажей в доме; этажа, на котором находится квартира ребёнка; знания о частях дома (подъезд, лестница, лифт, квартира), назначение комнат в квартире;

-Расширять представление детей о своём доме.

2. Развивающие:

-Развивать связную речь;

-развитие мелкой моторики ;

3. Воспитательные:

-воспитывать сдержанность, усидчивость, доброжелательность.

Методы и приемы :

-словесные (беседа, пересказ, пояснение, фронтальный опрос);

-наглядные (иллюстрациии, картинки  с разными  видами домов);

-игровые (д\ игры).

Предварительная работа:

Повторить с детьми их домашние адреса; район, в котором они живут; сколько в доме подъездов; расспросить детей на какую улицу выходят окна их квартиры; есть ли в доме магазин, аптека, парикмахерская, салон и т.д.

Оборудование и материалы: 

картинки (разные виды домов); конверты с набором геометрических фигур.

Ход занятия:

 -Здравствуйте ребята, наше занятие начинается( дети стоят на ковре).  

- В начале мы с вами поиграем в игру «Назови жильё». Эта игра поможет нам вспомнить, где жили разные сказочные герои. Я бросаю мяч и называю сказочного героя, а вы должны мне сказать, какое у него жильё.

- Где живёт Баба – Яга? (В избушке на курьих ножках.)

- Где жили лягушка, мышка, заяц, лиса, волк, медведь? (Старик со старухой; царь и царица; Кощей Бессмертный; Снежная Королева; три поросёнка и т.д.) (Теремок (изба; замок; пещера; ледяной дворец; соломенном, деревянном и каменном домах))

- А где живём мы с вами, современные люди? (В современных домах.)

- Правильно. Сегодня мы с вами поговорим о домах, какие они бывают и из чего состоят, для чего служат (дети  садятся на стульчики).

- А в каком доме вы живёте. Назовите свой домашний адрес? (Дети называют.)

- Зачем людям нужны дома? (В них люди живут.)

 -Какие бывают дома? (Дома бывают разные.)

- Если дом построен из дерева, он какой? (Деревянный.)

- Если дом построен из панелей? (Панельный.)

- Если построен из кирпича? (Кирпичный.)

- Из камня? (Каменный.)

 Подойдите к доске и рассмотрите дома. Посмотрите, какие они разные: одноэтажные, многоэтажные, кирпичные, панельные, каменные, деревянные. Дома жилые, дома в которых мы работаем или проводим своё свободное время, свой досуг. (Дети рассматривают картинки.)

 В начале рассмотрим, из каких частей состоит дом.

- Назовите части дома? (Стены, крыша, окна, подвал; подъезд, лестница, лифт, квартиры и т.д.)

- Сколько этажей может быть в деревянном доме? (Один, два этажа.)

- Дом, в котором один этаж, какой? (Одноэтажный.)

- Два этажа? (Двухэтажный деревянный дом.)

- Сколько этажей может быть в кирпичном и панельном домах? (Много.)

Физкультминутка:

 Много слов мы называли

И немножечко устали.

А теперь пора нам встать,

Руки кверху всем поднять.

Опустить обратно

Делать так приятно.

Потянитесь вверх повыше –

Вы достать хотите крышу.

Раз, два, три,

Корпус влево поверни.

И руками помогай,

Поясницу разминай.

Руки в стороны потянем

И на место снова сядем.

Строительные профессии:

-А как называют людей, которые строят дома? (Ответы детей). Строители. Есть много разных строительных профессий. Давайте вспомним их.

-Чем занимается каменщик? (Ответы детей)

Правильно, каменщик кладет кирпичи, строит стены домов.

-Чем занимается столяр? (Ответы детей)

Столяр делает из дерева двери, окна, пороги, деревянные лестницы.

-Чем занимается маляр? (Ответы детей)

Маляр красит стены и белит потолки.

-Чем занимается электрик? (Ответы детей)

Прокладывает провода, чинит электрические приборы.

-Чем занимается слесарь-водопроводчик? (Ответы детей)

Чинит водопровод и канализацию.

-Чем занимается плиточник? (Ответы детей)

Плиточник кладет керамическую плитку на стены.

-Чем занимается дизайнер?

Дизайнер занимается оформлением квартиры, подбирает красивые цвета стен, штор, полов и других вещей в доме, занимается внешним видом комнат и дома.

Игра «Построй свой дом» Составление рассказа.

- Мы с вами поиграем в игру «Построй свой дом».

- У каждого из вас лежит геометрических фигуры.

- Для того, чтобы геометрические фигуры стали домами, ваша задача выбрать себе те фигуру, на которую похож ваш дом, и построить его. (самостоятельная работа детей).

-Молодцы все справились с заданием. А теперь составьте рассказ о своём доме. ( Я живу в десятиэтажном панельном доме. Дом стоит на улице Мира. Номер дома четыре. Моя квартира в первом подъезде на пятом этаже. Квартира двадцатая. В ней три комнаты: гостиная, спальня, кабинет, а ещё прихожая, кухня, ванная, туалет. Моя семья – это папа, мама, старший брат и я.

Итог работы:

 - О чём мы сегодня с вами говорили? (О своём доме, закрепили свой домашний адрес, какие бывают дома и т.д.) ;

- Для чего мы должны знать свой домашний адрес? (ответ детей) ;

- Какие дома мы с вами вспоминали? (дети называют виды домов) ;

-Каждый из вас нарисовал свой дом,одинаковые ли у нас дома? (Нет, разные) .

- Занятие наше закончено,все молодцы. Спасибо!