Проект "Снеговик - зимний друг"
проект (младшая группа)

Проект для детей 3-4 лет «Снеговик мой зимний друг»

Тип проекта: познавательно  - творческий

Длительность проекта: 2 месяца (декабрь, январь)

Участники проекта: дети, родители, воспитатели

Актуальность проекта: Наконец после долгой слякоти выпал снег - белый, пушистый, необыкновенно загадочный. Он так и манит к себе и взрослых, и детей. С самого рождения ребенок является первооткрывателем, исследователем мира, который его окружает. Самостоятельно ребенок не может найти ответы на все интересующие его вопросы – поэтому ему помогают педагоги. Актуальность данного проекта в том, что он позволяет в условиях воспитательно – образовательного процесса  расширить, обогатить, систематизировать и творчески применить знания детей о снеговике

Цель:
- Создание условий для развития познавательных, исследовательских и творческих способностей детей в процессе проектной деятельности;
- Проведение выставки детско – родительских новогодних поделок «Снеговик»; 
- Повышение имиджа детского сада у родителей.

Задачи: 
- Познакомить детей с историей образа снеговика.
- Способствовать развитию у детей познавательной активности, воображения, логического мышления, умению замечать изменения в природе, коммуникативных качеств.
- Развитие фантазии, воображения, креативности, в условиях расширения творческого потенциала родителей. 
- Приобщать родителей к реализации практической деятельности в условиях детского сада, показать родителям один из вариантов совместной деятельности с ребенком.
- Содействовать укреплению связей детского сада и семьи, создавать атмосферу общности.

Ожидаемые результаты:
- Развитие у детей коммуникативных навыков
- Развитие творческих способностей дошкольников в ходе совместной практической деятельности детей с педагогами и родителями
- Закрепление с детьми на практике полученных знаний и умений, расширение кругозора
- Формирование у родителей интереса к жизни детского сада
- Повышение имиджа  детского сада

Взаимодействие с родителями воспитанников:
1. Совместное творчество – участие в выставке поделок «Снеговик»
2. Лепка снеговиков с детьми на игровом участке
3. Помощь в оформлении группы к зимнему сезону, новогодним праздникам
4. Оформление книги «Снеговик – зимний друг»

5. Консультации для родителей «Первая помощь при обморожении», «Зимние забавы», «Как одевать детей на зимнюю прогулку», «Осторожно, гололед!»

Этапы работы над проектом:
Первый этап (подготовительный)
1. Беседа, рассказ воспитателя об истории Снеговика
2. Чтение художественной литературы на темы «Зима», «Снеговик»
3. Заучивание стихотворений о Снеговике
4. Рассматривание иллюстраций в книгах, открыток, рисунков на тему «Снеговик». Составление рассказов с опорой на иллюстрации
5. Организация и проведение выставки снеговиков, сделанных руками детей и их родителей
Второй этап (основной деятельности)
1. Рисование на тему «Веселый снеговик»
2. Разгадывание загадок о зиме и снеговике
3. Подвижные игры «Два мороза», «Снежинки и ветер», «Заморожу», «Снежки»
4. Наблюдение за снегопадом на участке
5. Беседы и обсуждения «Почему Снеговик жить на холоде привык?», «Откуда пришел Снеговик?», «Снеговик – лучший друг Деда Мороза»
6. Чтение сказок «Где спят Снеговики»,  «Почему Снеговики спят стоя?»», «Путешествие маленькой снежинки»
7. Физминутки «Снеговик», «Зимние забавы», «Снежинки»

8. Дидактические игры «Сложи Снеговика из геометрических фигур», «Назови ласково», «Доскажи словечко»
9. Пальчиковые игры «Лепим мы снеговика», «Маша варежку надела…», «Мы слепили снежный ком…», «Зимняя прогулка»
10. Лепка снеговиков из пластилина

12. Аппликация «Снеговик» из ватных дисков

13. Совместное оформление детей и воспитателя коллажа «Мой весёлый снеговик»

Третий этап (заключительный)
Презентация проекта

Итоги проекта:
1. Выставка снеговиков, сделанных руками детей и их родителей
2. Фотогазета «Я, и друг мой снеговик»
3. Книга «Снеговик – зимний друг»»
4. Развитие творческих способностей детей
5. Обогащение словарного запаса, развитие монологической, диалогической и связной речи у детей
6. Приобщение родителей в творческую работу с детьми, укрепление заинтересованности в сотрудничестве с детским садом