Конспект "Жил-был Шарик"
план-конспект занятия (младшая группа)

Конспект НОД « Жил-был Шарик»

Участники: дошкольники 2-3 лет

Количество:  8 человек

Длительность: 10 минут

«Социально-коммуникативное развитие»

-стимулировать  и развивать навыки игрового взаимодействия с воспитателем, с персонажем.

- продолжать развивать умение играть не ссорясь, помогать друг другу.

«Познавательное развитие»

- пробуждать интерес к экспериментированию с воздухом.

- продолжать развивать знания детей о размере  и цвете предмета.

«Речевое развитие»

-обогащать словарь детей за счет слов: воздух, дует, летает, шарик ,мыльные.

-развивать умение отвечать на вопросы взрослого

«Физическое развитие»

-совершенствовать движения, согласовывая со словами

Ход НОД. Дети в свободной деятельности. Воспитатель обращает внимание детей ,  что к ним в гости прилетел из окошка  воздушный шарик. Задает вопросы:

-какого он размера?

-какого цвета?

Воспитатель спрашивает  у  Шарика как он здесь появился? Шарик отвечат,  что на него подул ветер и он сюда прилетел. Воспитатель предлагает взять детям по вееру и помахать на себя и объясняет, что на них дует легкий ветерок.

Затем воспитатель предлагает помахать на  воздушный шарик и  посмотреть как он будет перемещаться.

Шарик говорит детям , что внутри него есть воздух и предлагает подуть на ладошку.

Воспитатель сообщает детям ,что Шарик хочет  поиграть в игру.

Физминутка

«Ветер дует нам в лицо»

Ветер дует нам в лицо ( руками машем себе в лицо)

Закачалось деревцо ( руки вверх и качаемся)

Ветерок все тише, тише ( медленно приседаем)

Деревцо все выше, выше (поднимаемся на носочки, руки вверх)

Шарик благодарит детей за игру и предлагает посмотреть ,как кружаться мыльные пузыри. Воспитатель  говорит детям ,что в них тоже есть воздух и поэтому они летают.

Воспитатель с детьми раздувают  мыльные пузыри и читает детям  потешку:

Раздувайся пузырь,

Раздувайся большой,

Оставайся такой,

Да не лопайся!

Дети наблюдают за пузырями и пытаются поймать их. Чтобы дети не расстраивались из-за того, что лопаются пузыри  педагог  предлагает каждому выбрать карандаш и закрасить свой шарик .Воспитатель раздает раскраски.

В заключении Шарик хвалит детей за красивые рисунки и прощается с ними.