Игра "Путешествие по континентам"
план-конспект занятия

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Центр развития ребенка – Детский сад № 114»

        г. Сыктывкар

Конспект сюжетно – ролевой игры

в старшей группе

«Путешествие по континентам»

        Воспитатель: Юшкова

Наталья Владимировна

Сыктывкар 2018.

  Цель: Развитие игрового творчества дошкольников и игрового организационного        общения с использованием музыкальных образов.

Задачи:

• закрепить       знания о континентах: Северная Америка, Африка, Евразия;  о видах транспорта, их особенностях
• Развивать воображение детей, память, чувство ритма, темпа, моторику.
• Воспитывать желание участвовать в совместных играх.
• Активизировать в словаре детей слова: тур. оператор, гид, круиз, туристы, континент, кораблекрушение, порт.

Пособия и материалы:

Карта мира для маленьких,

флажки для карты маршрута,

стол туроператора,

 бейджики для тур оператора и для гида,

мягкие модули, штурвал, скамейки, билеты,

карандаши цветные,

ксерокопия карты мира на каждого ребёнка (А4),

диск с песнями М.Л.Лазарева.  

 Ход игры:

Дети входят под песню М.Л.Лазарева "Мы вместе", встают в круг.

В-ль: дети, мир, в котором мы живём, очень большой. На нашей планете Земля  много стран, включая нашу Россию. Они находятся далеко друг от друга,  на разных континентах, и добраться из одного континента на другой можно только с помощью разных видов транспорта."Какие виды транспорта вы знаете?

На каких уже ездили? А хотите отправиться в круиз, в путешествие вокруг

света на разных видах транспорта? Круиз-это путешествие не в одну страну, а по разным странам. Давайте выберем маршрут, для начала выберем 3 континента: Африку,  Сев.Америку, Евразию." (показать на карте).

"Чтоб отправиться в круиз нужно сходить в тур. агентство и купить тур и

 билеты. В офисе тур агентства нужно вести себя спокойно,  не разговаривать."

Я буду работником турагентства. (надеваю бейджик с именем, сажусь за столик).

"Здравствуйте. Куда вы хотите отправиться в путешествие?- в круиз по континентам- Хорошо, а сколько вас человек?(Считают) Хорошо, вот ваш тур и билеты, получите!(Спасибо).Посмотрите на карте ваш маршрут(показать на карте маршрут, отмеченный флажочками) До свидания!

С этого момента вы не просто дети, а дети-туристы, путешественники.

А теперь я буду вашим гидом. А кто такой гид? Это человек, который проводит экскурсию и рассказывает о том,  что вы видите. Сначала мы полетим на юг в Африку, мы полетим на самолёте. Вот лётное поле, приготовьте свои самолётики, расправили крылья, расположитесь свободно, чтоб не случилось аварии при взлёте. Сначала заводим мотор он работает тихо, медленно а потом быстрее.

Траекторию полёта будет выбирать наш пилот. (имя ребёнка, выбираем считалкой).

"Вправо, влево, зигзагом, по-диагонали, квадратом", "На посадку!"

Включить моторы, тишина 3 сек.

"Мы приземлились на континент Африка.(показываются 2-3 слайда с изображением Африки), и показываем на карте.

Звучит песня "Африка". дети исполняют движения по тексту.

"Дальше наш путь лежит в Северную Америку(показать на карте.)А полетим мы туда на воздушном шаре."Дети берутся за руки, Звучит песня М.Л.Лазарева "Шар воздушный"(исполняются движения по тексту).

Прилетели. Показываются 2-3 слайда с изображением сев.америки.

Затем звучит песня "Северная Америка" М. Л. Лазарева.

"Я предлагаю вам немножко потанцевать под эту весёлую музыку. Молодцы!"

Теперь нам нужно отправляться дальше, в евразию.Мы поплывём на кораблике. "Из чего мы можем построить морское судно?"- "из модулей". Берём модули, приготовленный штурвал, скамеечки. Считалкой выбираем рулевого. Дети садятся на скамеечки. Включается тихо песня М.Л.Лазарева "Катерок".

В-ЛЬ: дети, возьмите в руки бинокли, будем рассматривать всё, попадётся нам на пути. О, я увидела под водой проплывающую стаю каких то рыб. а вы что видите?( ответы детей)А там впереди и берег виднеется."

"Ой, что-то погода портится, тучи набежали, начинается дождь!А ветер какой сильный, нас клонит вправо, и влево!Ой под ногами много воды, мы можем пойти ко дну! Мы не можем этого допустить! Скорей вычерпывайте вводу! А чем можно черпать?(ложки, тазы, стаканы, вёдра) А вот и берег. Уф, молодцы, все вместе мы спаслись от кораблекрушения! Мы приплыли в порт! Вот она. Евразия!(смотрим 2-3слайда) У вас у всех есть маленькие карты половины земного шара, подойдите к стульчикам и закрасьте только Евразию. Включается песня "Евразия"."А каким цветом будем закрашивать?"(зелёным).

Ну пора возвращаться домой, в родной Сыктывкар, и поедем мы на поезде. Вставайте друг за другом.

Дети под песню М.Л.Лазарева "Рельсы-рельсы" делают друг другу массаж на спине."Вот мы и приехали!Как хорошо дома, на родной земле! (показ 2-3 слайдов с Сыктывкаром) Наш круиз окончен".

"Мы все немного устали от путешествия. Вам понравилось? В следующий раз продолжим. Куда бы вы хотели ещё поехать? А на чём? На какие континенты вы хотели бы ещё попасть? А на каком транспорте?"

А теперь нам нужно добраться до д/с. Давайте поедем на велосипеде!

Дети ложатся на спинку, выполняют движения под песню М.Л.Лазарева "Велосипед". Вот мы и в д/с,пойдём в нашу группу.