Картотека игр
картотека (младшая, средняя группа)
Предварительный просмотр:
Картотека
«Пальчиковые игры»
- «Моя семья»
У нас живет большая (Сжимать, разжимать пальцы на обеих руках.)
И дружная семья (Соединить пальцы обеих рук, образуя шар)
Папа, мама, бабушка, (Разъединить руки, поочередно сгибать пальцы начиная с большого пр.руки)
Дедушка и я
На меня похожий, (Поочередно сгибать пальцы левой руки)
Забавный младший брат (начиная с большого.)
Он подрос и ходит (Разжать кулаки, подняв пальцы обеих рук вверх.)
Со мною в детский сад (Сложить руки «домиком.)
2. «Овощи»
Мы пришли в огород (Сжимать, разжимать пальцы на обеих руках.)
Что тут только не растет: (Хлопнуть в ладони, развести руки в стороны.)
Тыква, репка и чеснок, (Поочередно сгибать пальцы сначала правой,
Лук, капуста, кабачок а затем левой руки, начиная с большого.)
Помидор и огурец
Вот хозяин – молодец (Руки сжаты в кулаки, большие пальцы
подняты вверх.)
3. «Фрукты»
У бабушки в деревне (Руки на столе ладонями вниз. Разводить пальцы правой руки в стороны.)
Растет фруктовый сад. (Руки на столе ладонями вниз. Разводить
пальцы левой руки в стороны.)
Там на деревьях сливы (Руки, согнутые в локтях, поднять вверх,
пальцы широко развести в стороны.)
И яблоки висят, (Опустить кисти вниз, свободно свесив пальцы.)
И груши прямо с дерева (Повернуть ладони вверх, пальцы расслаблены.)
Могу я собирать. (Имитировать руками сбор урожая.)
Как хорошо у бабушки (Хлопнуть в ладоши.)
Мне летом отдыхать! (Развести руки в стороны.)
4. «Грибы»
Мы сегодня рано встали, (Сжимать, разжимать пальцы на обеих руках.)
За грибами в лес пошли. (Сжать кулаки, делать шагающие движения указательным и средним пальцами.)
Грузди, рыжики, волнушки (Сложить пальцы обеих рук в щепоть.)
В кузовочке принесли. (Округлить ладони, соединить обе руки
Вместе, прикасаясь мизинцами.)
5. «Осенняя одежда»
Я одежду надеваю (Поочередно соединять пальцы правой
руки с большим.)
И ее вам называю: (Поочередно соединять пальцы левой
руки с большим.)
Майка, брюки, а еще (Поочередно соединять пальцы правой
руки с большим.)
Свитер, шарфик и пальто. (Поочередно соединять пальцы левой
руки с большим.)
6. «Обувь»
Надеваю я сапожки, (Сжимать, разжимать кулаки.)
Вниз по лесенке бегу. (Поднять руки вверх, затем, опуская руки вниз,
совершать колебательные движения пальцами.)
Сосчитаю все ступеньки, (Поочередно соединять пальцы правой
руки с большим.)
Ни одну не пропущу: (Поочередно соединять пальцы левой
руки с большим.)
// (Выполнить медленные хлопки руками.)
Топ-топ-топ, (Произнести быстро.)
/// (Выполнить быстрые хлопки руками.)
Топ-топ. (Произнести медленно.)
7. «Дикие животные»
Я сейчас вам назову, (Руки лежат на столе ладонями вниз.
Разводить и соединять пальцы правой руки.)
Кто живет в глухом лесу. (Руки лежат на столе ладонями вниз.
Разводить и соединять пальцы левой руки.)
Зайцы, белки, барсуки, (Рука лежит на столе ладонью вниз.
Волк, медведи и ежи (Поднимать и удерживать на весу каждый
палец, начиная с большого, сначала на правой
руке, затем на левой. Край ладони не
отрывать от стола.)
8. «Домашние животные»
Наша кошка из окошка (Соединить все пальцы правой руки
с большим.)
Наблюдает за дорожкой. (Соединить все пальцы левой руки
с большим.)
Там гуляет очень злой (Соединить все пальцы обеих рук
с большими.)
Пес – лохматый и большой. (правой рукой изобразить «собаку»:
большой палец поднять вверх,
указательный согнуть и прижать к
остальным пальцам.)
9. «Перелетные птицы»
Снова осень наступает. (Касаться стола подушечками пальцев
правой руки, начиная с большого.)
И до следующей весны (Касаться стола подушечками пальцев
левой руки, начиная с большого.)
В птичьих стаях улетают (Касаться стола подушечками пальцев
правой руки, начиная с большого.)
Ласточки, скворцы, грачи, (Касаться стола подушечками пальцев
Лебеди и журавли. левой руки, начиная с большого.)
10. «Зима»
Падают первые с неба снежинки, (Поднятые вверх руки медленно
опустить вниз, совершая легкие
колебательные движения пальцами.)
Легкие-легкие, словно пушинки, (Соединить последовательно пальцы
обеих рук, начиная с больших.)
Медленно, плавно на землю ложатся, (Соединенные вместе пальцы обеих
рук поворачивать то вверх, то вниз.)
Белым ковром под ногами искрятся. (Положить ладони на стол, пальцы
широко развести в стороны: легко
барабанить пальцами по столу.)
11. «Домашние птицы»
«Пи-пи-пи, — пищат цыплята. (Руки на столе ладонями вниз.
Ритмично разводить и соединять
пальцы правой руки.)
«Кря-кря, — крякают утята. (Руки на столе ладонями вниз.
Ритмично разводить и соединять
пальцы левой руки.)
А гусята: «Га-га» — (Руки на столе ладонями вниз.
Ритмично разводить и соединять
пальцы обеих рук.)
Просят зернышек с утра. (Поднять руки ладонями вверх,
пальцы собрать в щепоть, потереть
большими пальцами остальные пальцы.)
12. «Зимующие птицы»
Зимой холодной, посмотри, (Соединять последовательно пальцы
Вновь появились снегири. обеих рук, начиная с больших.)
А с ними свиристели (Соединять последовательно пальцы
К нам в гости прилетели. обеих рук, начиная с мизинцев.)
13. «Новый год»
В зале шум, (Хлопать ладонями друг о друга.)
веселый смех, ( Сжимать, разжимать кулаки.)
Настроенье есть у всех. (Соединять пальцы обеих рук по
очереди с большим.)
Новый год в саду встречаем, (Ладони повернуть от себя, пальцы
переплести между собой –«елка».)
Всех на праздник приглашаем. (Развести руки в стороны.)
14. «Транспорт»
Называть я транспорт буду: (Ладони прижаты друг к другу: делать
перетирающие движения (вперед-назад).)
Поезд, лодка, самолет… (Соединять последовательно большие,
указательные и средние пальцы обеих рук между собой.)
Про автобус не забуду (Соединить безымянные пальцы обеих рук.)
И машину-вездеход. (Соединить мизинцы обеих рук.)
15. «Весна»
Звенит капель, (Ритмично соединять сразу все пальцы с большим.)
Журчат ручьи, (Пальцы бегут по столу.)
И солнце пригревает. (Скрестить руки, развести в стороны
пальцы – «солнце».)
К нам возвращаются грачи, (Ладони повернуть к себе и скрестить,
прижав большие пальцы друг к другу, - «птичка».)
И снег повсюду тает. (Прижать ладони, а затем, разъединив их, описать руками круг.)
16. «Инструменты»
Инструменты мы купили: (Руки на столе ладонями вниз.
Разводить и соединять пальцы обеих рук.)
Нож, (Ребром левой ладони имитировать движение ножа по столу (по правой
ладони.)
пилу, (Прижать кулаки друг к другу, прикасаясь большими и указательными пальцами, изображая пилу.)
и молоток. (Постучать кулаками по столу, изображая молоток.)
И из досок смастерили (Переплести пальцы в замок, затем менять положение пальцев.)
Дом, где будет жить щенок. (Пальцы обеих рук широко расставлены под углом друг к другу, соприкасаются только кончики одноименных пальцев.)
17. «Строители»
Рядом с нами, за углом, (Руки сжаты в кулаки. Разжимать пальцы правой руки, начиная с мизинца.)
Дружно строят новый дом: (Руки сжаты в кулаки. Разжимать пальцы
левой руки, начиная с мизинца.)
Каменщик, маляр, электрик, (Сгибать пальцы правой руки, начиная с большого.)
И сантехник (Стукнуть кулаком правой руки о ладонь левой.)
18. «Почта»
В дом приходит почтальон, (Соединять одноименные пальцы рук,
Нам журналы носит он, начиная с больших, соприкасаясь
Телеграммы и газеты, подушечками.)
В письмах от родных приветы.
Сумку держит на плече,
Почтальона знают все.
19. «Космос»
Вот немного подрасту, (Соединить все пальцы рук с большими,
начиная с указательных.)
На ракете полечу. (Соединить руки, прижав пальцы друг к другу, — «ракета».)
Космонавтом буду я, (Соединить все пальцы рук с большим, начиная с мизинцев.)
Звезды в небе ждут меня. (Пальцы левой руки развести в стороны,
пальцы правой руки ввести между пальцами левой и сжать – «звездочка».)
20. «Насекомые»
На цветке сидит коровка, (Соединить руки в запястьях, пальцы развести в стороны, немного округлить – «тюльпан».)
Но молчит и не мычит, (Одновременно соприкасаться кончиками
одноименных пальцев рук, основания ладоней прижаты друг к другу.)
И летает очень ловко, (Развести руки, легкими движениями пальцев изобразить взмахи крыльев.)
Ярко красками горит… (Руки согнуть в локтях. Выпрямить пальцы правой руки, одновременно с этим пальцы левой сжать в щепоть. Затем выпрямить пальцы левой руки, а пальцы правой сжать в щепоть.)
Потому что не земная, (Соединить ладони.)
А небесная такая! (Развести руки вверх и в стороны.)
21. «Мой город»
Это улица моя, (Левая рука перед грудью, ладонью вверх. Указательным и средним пальцами правой руки «бежать» по раскрытой ладони.)
Здесь высокие дома, (Ладони параллельно друг другу, пальцы подняты вверх.)
Детский садик мой и школа — (Изобразить пальцами «домик»; затем
ладони опустить параллельно на уровень груди, локти развести в стороны, соединить руки, соприкасаясь средними пальцами.)
Там учиться буду я. (Согнув локоть, поднять правую руку вверх.
Левую руку согнуть и приложить ладонью вниз к правому локтю.)
22. «Лето»
Вот и лето наступает, (Последовательно соединять пальцы
обеих рук с большими, начиная с мизинцев.)
Всех на отдых приглашает, (Соединять одноименные пальцы рук,
начиная с больших.)
Будем плавать, загорать (Круговые движения кистями; затем руки
ладонями вверх поднести друг к другу, мизинцы вместе.)
И на даче отдыхать. (Показать «домик».)
23. «Домик»
Раз, два, три, четыре, пять (Разжимаем пальцы из кулака по одному,
начиная с большого.)
Вышли пальчики гулять (Ритмично разжимаем все пальцы.) вместе)
Раз, два, три, четыре, пять (Сжимаем по очереди широко
расставленные пальцы в кулак, начиная с мизинца.)
В домик спрятались опять. (Ритмично сжимаем все пальцы вместе.)
24. «Повар»
Повар готовит обед, (Ребром ладони правой руки стучать по ладони левой руки.)
А тут отключили свет.
Повар леща берет (Загибать большой палец правой руки.)
И опускает в компот.
Бросает в котел поленья, (Загибать указательный палец правой
В печку кладет варенье. руки.)
Мешает суп кочерыжкой, (Загибать средний палец правой руки.)
Угли бьет поварешкой. (Загибать мизинец правой руки.)
Сахар сыплет в бульон (Пальцы собрать в щепоть и как бы
сыпать сахар.)
И очень доволен он! ( Развести руки в стороны.)
25. «Репка»
Тянут, тянут бабка с дедкой
Вытягивание пальцев за ногтевые фаланги
Из земли большую репку:
Вот пришла бы наша внучка,
Помогла б собачка Жучка.
Где же кошка, мышка – крошка?
Одноимённые пальцы прикасаются друг к другу.
Хоть держалась крепко,
Вытянута репка.
26.«Дружба»
Дружат в нашей группе девочки и мальчики.
(пальцы рук соединяются ритмично в «замок»).
Мы с тобой подружим маленькие пальчики.
(ритмичное касание одноименных пальцев обеих рук)
Раз, два, три, четыре, пять(поочередное касание одноименных пальцев,
начиная с мизинцев).
Начинай считать опять.
Раз,два,три,четыре,пять.
Мы закончили считать.
(руки вниз, встряхнуть кистями).
27. «В гости»
В гости к пальчику большому
(выставляются вверх большие пальцы обеих рук).
Приходили прямо к дому («дом»):
Указательный и средний,
(поочередно называемые пальцы соединяются с
большими на обеих руках одновременно).
Безымянный и последний —
Сам мизинчик-малышок.
(пальцы сжаты в кулак, вверх выставляются только
мизинцы).
Постучался на порог.
(кулаки стучат друг о друга).
Вместе пальчики — друзья, (ритмичное сжимание пальцев в кулаки). Друг без друга им нельзя .
28. «Домик»
Раз, два, три, четыре, пять(разжимание пальцев, по одному,
начиная с большого).
Вышли пальчики гулять.
(ритмичное разжимание всех пальцев одновременно).
Раз, два, три, четыре, пять,
(сжимание по очереди широко расставленных пальцев, начиная с мизинца).
В домик спрятались опять.
(ритмичное сжимание всех пальцев одновременно).
29. «Прогулка»
(При выполнении этого упражнения дети сидят на
своих местах и ритмично, поочередно, скачками
двигают по поверхности стола от себя к его
противоположному краю прямые пальцы обеих
рук).
Пошли пальчики гулять,
(пальцы сжаты в кулаки, большие пальцы опущены вниз и как бы прыжками двигаются по столу).
А вторые — догонять,
(ритмичные движения по столу указательных пальцев).
Третьи пальчики — бегом,
(движение средних пальцев в быстром темпе).
А четвертые—пешком.
(медленное движение безымянных пальцев по поверхности стола).
Пятый пальчик поскакал
(ритмичное касание поверхности стола мизинцами).
И в конце пути упал.
(стук кулаками по поверхности стола).
30. «Человечки»
Побежали вдоль реки
(движение указательных и средних пальцев по
поверхности стола от себя к краю).
Дети наперегонки.
(Повторить несколько раз.)
31. «Засолка капусты»
Мы капусту рубим,
(резкие движения прямыми кистями рук вниз и вверх).
Мы морковку трем,
(пальцы рук сжаты в кулаки, движение кулаков к себе и от себя).
Мы капусту солим,
(движение пальцев, имитирующее посыпание солью из щепотки).
Мы капусту жмем.
(интенсивное сжимание пальцев рук в кулаки).
32. «Замок»
На двери висит замок,
(ритмичные быстрые соединения пальцев рук в «замок»).
Кто открыть его бы смог?
(повторение движений).
Потянули,
(пальцы сцеплены в «замок», руки потянуть в одну, потом другую сторону).
Покрутили,
(движение кистями рук со сцепленными пальцами от себя к себе).
Постучали
(пальцы сцеплены, основаниями ладоней постучать друг о друга).
И — открыли!
(пальцы расцепить, ладони в стороны).
33. «Дом и ворота»
На поляне дом стоит
Ну, а к дому путь закрыт.
(«ворота»).
Мы ворота открываем,
(ладони разворачиваются параллельно друг другу),
В этот домик приглашаем.
(«дом»).
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

КАРТОТЕКА ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР ПО ОЗНАКОМЛЕНИЮ ДОШКОЛЬНИКОВ С РАСТЕНИЯМИ (картотека основана на книге: Дрязгуновой В. А. Дидактические игры для ознакомления дошкольников с растениями. М.: Просвещения, 1981. – 8о с. )
С раннего детства ребенок видит вокруг себя различные овощи и фрукты. Постепенно он запоминает их названия, начинает находить знакомые среди них. Однако малыши почти не имеют представления об о...

Методический материал для воспитателей старшей группы. Перспективное планирование сюжетно - ролевых игр. Картотека подвижных игр, приложение. Картотека сюжетно - ролевых игр.
Картотека подвижных игр. Картотека наблюдений на прогулке (на год) старшая группа. картотека сюжетно - ролевых игр с приложением. Перспективное планирование сюжетно - ролевых и театрализованных ...

Картотека (младший возраст) по теме: Картотека театрализованных игр
Картотека включает в себя театрализованные игры, творческие упражнения, миниатюры, сценки, импровизации. Цель: развитие творческой активности Задачи: развитие творческого воображения, выразительности,...

Картотека игр по развитию речи для дошкольников и картотека с/р игр
Картотека игр по развитию речи для дошкольников и здесь же картотека с/р игр....

Картотека физкультминуток во второй младшей группе; Картотека гимнастики после сна во второй младшей группе; Картотека подвижных игр во второй младшей группе; Картотека утренней гимнастики во второй младшей группе.
Картотека физкультминуток во второй младшей группе; Картотека гимнастики после сна во второй младшей группе; Картотека подвижных игр во второй младшей группе; Картотека утренней гимнастики...

Картотека дидактических и подвижных игр по формированию основ пожарной безопасности; картотека загадок и стихов о противопожарной опасности в быту, социуме, природе.
Картотека дидактических и подвижных игр по формированию основ пожарной безопасности; картотека загадок и стихов о противопожарной опасности в быту, социуме, природе....

Картотека для детей средней и младшей группы. Картотека сюжетно-ролевых игр
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждениедетский сад № 81 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому развитию детейВыборгского рай...
