проект "Мы и космос"
проект (старшая группа)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №6» «Дошкольные группы»

«Детский сад «Знайка» Город Нефтеюганск 2017 г.

Проект в старшей группе «Мы и космос»

Кучерова Ольга Александровна

Проект для старшей группы «Мы и космос»

Авторы проекта: воспитатели: Кучерова О.А.

                                               Пашкаева Н.Н.

   Вид проекта: групповой краткосрочный

Тип проекта: познавательно – речевой, исследовательский.

     Срок реализации: (2 недели)

     Участники: воспитатели, дети старшей группы, родители.

     Цель проекта: углубление знаний детей о космосе.

Задачи:

- формирование элементарных знаний о космосе;

- рассказать детям о замечательных людях, прославивших свою страну;

- рассказать детям о профессии «космонавт»;

- развитие любознательности и расширение кругозора;

- уточнять представления о планетах, звездах;

- воспитывать чувство гордости за свою Родину, уважение к труду людей, работа, которых связанна с освоением космоса;

Предполагаемый результат:

Реализация проекта позволит сформировать у детей более точные представления об отечественной космонавтике. Дети узнают об ученых и исследователях в области космологии. Данный проект позволит развить творческую активность детей и родителей, воспитать патриотические чувства у ребенка, желание быть смелым, сильным и выносливым.

Актуальность:

Современные дети мало интересуются темой космоса, в нынешнее время стало привычным запуск ракет в космос, мальчишки больше не мечтают быть космонавтами. Побеседовав с детьми, мы узнали, что дети мало что знают о космосе. Данный проект поможет сформировать детям первоначальные представления о космосе, солнечной системе, о космонавтах.

Этапы реализации проекта

1 ЭТАП – Подготовительный

2 ЭТАП – Практический

3 ЭТАП – Итоговый

Работа с детьми:

Подготовительный:

- выявление первоначальных знаний детей о космосе;

- подобрать литературу для рассматривания, чтения;

- подготовить картины, фото, плакаты;

- подобрать дидактические игры, подвижные игры, сюжетно – ролевые игры.

Практический:

 Беседы с детьми:

«Первый космонавт»; «Планеты солнечной системы»; «Наша вселенная»;

«Герои космоса»; беседа – рассуждение «Что я могу увидеть в космосе?»

«Первый полет в космос»

     Чтение художественной литературы:

Загадки и рассказы о космосе; чтение энциклопедической информации;

чтение стихотворений:

 А. Хайт «По порядку все планеты …»; Р. Алдонина «Комета»; Г. Сапгир «Раскинув свой огнистый хвост…»;

Н. Носов «Незнайка на луне»;

А. Леонов «Я выхожу в космос»;

Г. Юрлин «Что внутри?»

Е. П. Левитан «Звездные сказки»

Рассматривание иллюстраций в энциклопедии.

 Дидактические игры:

«Летает, плавает, ездит»; «Найди лишнее»; «Восстанови порядок в солнечной системе»;

     «Сочини рассказ о космонавте»; «Подбери созвездие»

Подвижные игры:

«Догони мою ракету»; «Летим на луну»; «Лови - бросай»; «Космические салки»;

      «Невесомость»;

Сюжетно – ролевые игры:

«Завтрак для космонавтов»; «Космическое путешествие».

Дыхательная гимнастика:

«Попади в ворота»; «Полёт на луну»; «Послушаем своё дыхание»

Пальчиковая гимнастика:

«Мы космический отряд»; «Будем в космосе летать»

 Презентация, мультфильмы:

      «Небесный купол»; «Путешествия в космос»

«Тайна третьей планеты»; «Белка и стрелка».

Изобразительная деятельность:

Рисование: «Дорога к звёздам»; «Млечный путь»

Аппликация «Полет на луну»; «Ракета»; «Инопланетянин»

Лепка «Космонавты»; рельефная лепка «Ракета»

Конструирование «Ракета»; «Космические корабли»;

Работа с родителями:

Консультация для родителей «Зачем летать в космос?»;

Оформление развивающей среды, методический материал:

4 ЭТАП – Заключительный

Изготовление модели «Солнечная система».

Оформление результата проекта в виде презентации