Проект «Мы идём в выставочный зал».
проект

Проект «Мы идём в выставочный зал».

(взаимодействия детского сада с выставочным залом)

ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА ПРОЕКТА

       Авторы-составители:

Серго Галина Анатольевна

Баканова Валентина Александровна.

Воспитатели МБДОУ детский сад «Рбинушка»                                                                                    

Актуальность проекта:

Ребенка надо учить видеть прекрасное вокруг себя – в природе, жизни и деятельности человека. Вырабатывать умение наслаждаться красотой окружающей природы, любоваться предметами быта, народных промыслов, замечать красивое в окружающем мире. Необходимо подводить детей к пониманию того, что красота в природе, красота в жизни, красота в искусстве неотделимы друг от друга. Осуществлять этот процесс необходимо так, чтобы вызвать у детей положительное отношение к природе, яркие эмоциональные переживания.

Произведения искусства несут радость познания, открытия, вызывают чувства наслаждения прекрасным. Обучение различным видам художественной деятельности дарит впоследствии детям радость творчества, формирует интерес к искусству, который сохраняется на протяжении всей жизни человека и служит одной из основ духовного развития личности.

Одним из более мощных средств эстетического воспитания является искусство. В дошкольном возрасте необходимо максимально использовать огромную возможность искусства, которое воздействует на психику, интеллект, разум человека, расширяет его эмоциональный опыт, учит осознавать его роль в жизни человека.

Проблема эстетического воспитания и развития детского творчества – одна из серьезных проблем педагогики, решению различных аспектов которой в области дошкольного воспитания уделяется на сегодняшний день большое внимание.

В процессе реализации проекта осуществляется использование культурологического, эстетического, этнографического, психологического, педагогического, историко-краеведческого, нравственного аспектов.

Гипотеза: Непосредственное знакомство с коллекциями, предоставленными в выставочном зале; старинными предметами быта, картинами, архитектурой зданий, интерьерами залов, с подлинными произведениями искусства и культуры.

Участники проекта: педагоги ДОУ, родители, воспитанники ДОУ, сотрудники  выставочного зала.

Продолжительность проекта: Январь – февраль 2018 года.

Вид проекта: информационно – познавательный.

Цель проекта: Формирование целостной социокультурной системы взаимодействия ДОУ с выставочным залом.

Задачи:

1. Расширять познавательное развитие взаимодействие ДОУ с учреждениями культуры для создания единой социокультурной педагогической системы. 
2. Осуществлять интегрированный подход к эстетическому воспитанию и формированию художественно-творческих способностей в системе «ребенок-педагог-родитель». 
3. Способствовать развитию духовно-нравственной культуры участников образовательного процесса.

Основные формы организации социального партнерства:

Совместные мероприятия;

Коллективно-творческие мероприятия;

Информационно-просветительские мероприятия;

Разработка и реализация совместных проектов, акций;

Основные направления:

• эстетическое;
• духовно-нравственное;
• художественно-творческое;
• культурно-просветительское.

Предполагаемые результаты:

1. Создание культурно - педагогической  системы взаимодействия ДОУ с учреждениями культуры;
2. Эстетическая  развивающая среда, способствующая гармоничному развитию участников образовательного процесса;
3. Коллектив единомышленников, грамотно реализующий современные подходы в художественно – эстетическом воспитании детей;

4.  Вхождение ребенка в социокультурное пространство города, обеспечивающие  его всестороннее развитие  и дальнейшего успешного обучения в школе;
5. Повышение художественно – эстетической культуры участников образовательного процесса.

Анализ результата реализации проекта:

Участие детей в проекте позволило максимально обогатить их знания и представления о Выставочном зале, развить творческие способности, поисковую деятельность, способствовало обогащению словаря. В ходе реализации проекта каждый ребёнок нашёл для себя интересное дело. У детей, родителей (законных представителей) и воспитателей установились тесные, партнёрские отношения.