План-конспект игры Строители.
план-конспект занятия по окружающему миру
Предварительный просмотр:
План - конспект сюжетно – ролевой игры «Строители».
Подготовительная группа.
Воспитатель: Е. В. Бердникова.
Пусть не сердятся родители,
Что измажутся
Строители,
Потому что тот, кто строит,
Тот чего-нибудь да стоит!
И неважно, что пока
Этот домик из песка!
(Б. Заходер)
Цели: Научить детей распределять роли и действия, согласно принятой на себя роли; использовать атрибуты в соответствии с сюжетом конструирования, строительным материалом; справедливо решать споры, действовать в соответствии с планом игры. Отображать в игре знания об окружающей жизни, развивать творческое воображение, выразительность речи детей.
Задачи: Формировать конкретные представления о строительстве, его этапах; закреплять знания о рабочих профессиях; воспитывать уважение к труду строителей; формировать умение творчески развивать сюжет игры.
Роли: Архитектор, строитель, каменщик, шофёр, грузчик, крановщик, экскаваторщик, штукатур, маляр.
Игровые действия: Выбор объекта строительства, рисование архитектурного плана, выбор строительного материала, способа доставки его на строительную площадку, подготовка строительной площадки. Строительство. Дизайн. Сдача объекта.
Предварительная работа: Чтение художественной литературы, отгадывание загадок. Рассматривание иллюстраций о строительстве. Беседы по содержанию, о технике безопасности на стройке. Изготовление атрибутов для игр. Рисование на тему «Строительство дома», «Строительство торгового центра», «Домик для зверей», «Мост через реку», и т.д. Детям даётся возможность самим выбрать объект строительства.
Игровой материал: Планы строительства, строительные материалы, униформа, каски, инструменты, строительная техника, образцы материалов, предметы – заместители.
Ход игры:
- Выбор объекта строительства.
- Рассматривание иллюстраций, подготовка плана объекта.
- Распределение по группам. Выбор профессий и инструментов, необходимых на стройке.
- Выбор строительного материала, подготовка строительной площадки.
- Повторение правил техники безопасности, гендорное распределение работы на площадке.
- Самостоятельная или групповая работа. (По желанию детей).
- Представление своей работы. (Дети могут использовать стихи и загадки, которые запомнили или придумали во время подготовительной работы. Дети, не участвующие в данном строительстве, могут оценить постройку и дать советы).
- Самостоятельная игра с построенным объектом.
- Заключение игры и наведение порядка на «строительной площадке», размещение техники, инструментов и спецодежды на отведённых местах.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
План-конспект дидактической игры экологической направленности "Путаница"
закрепление знаний о строении животных...
План-конспект дидактической игры экологической направленности "Узнай по объяснению"
особенности животных,их поведения и питания...
План-конспект дидактической игры экологической направленности "Кто такой?"
знание особенностей внешнего вида диких животных...
План-конспект дидактической игры экологической направленности "Кто за заборчиком?"
закрепление знаний особенностей строения частей тела диких животных...
![](/sites/default/files/pictures/2018/04/27/picture-272766-1524846329.jpg)
План-конспект интеллектуальной игры с детьми подготовительной и старшей группы и родителями по ПДД «Семейная гостиная»
Цель:Вызвать у родителей интерес и желание посещать мероприятия в семейной гостиной.Показать знания детей и их родителей по правилам дорожного движения.Создать доброжелательную обстановку, положительн...
![](/sites/default/files/pictures/2015/02/02/picture-577799-1422892742.jpg)
План-конспект подвижной игры для детей средней группы Тема: Игра «Лиса в курятнике»
Задачи: совершенствовать у детей бег; закреплять умение детей в прыжках с места; развивать у детей ловкость, внимание, быстроту реакции....
![](/sites/default/files/pictures/2015/04/16/picture-618717-1429197247.jpg)
План-конспект подвижной игры для детей средней группы Тема: Игра «Лиса в курятнике»
Движения, входящие в игруДозировкаТемпОрганизационно методические указанияПримечаниеБег, прыжки4-6 разбыст-рыйНа противоположных сторонах комнаты ставлю скамейкиРебята мы сегодня будем играть и игру «...
- Мне нравится (1)