Развитие любознательности у детей дошкольного возраста
статья (младшая группа)

Развитие любознательности у детей дошкольного   возраста   

     Дошкольный возраст часто называют периодом почемучек, так как дети стремятся к активному познанию окружающего мира. Одной из важных составляющих такой активности является любопытство. Любопытством называется наличие стойкого интереса к познанию окружающего и конкретных объектов в частности, направленно на получение необходимых знаний.

Одними из критериев развитости любознательности является:

Появление интереса

Возникновение, ряда причин наследственных вопросов

Появление гипотезы

Словесное объяснение

Но необходимо отметить, что развитие познавательной активности и любознательности требует особой организации и воспитания со стороны взрослого.  

Давайте выясним, какие методы могут нам в этом помочь:

 Метод создания проблемной ситуации

 Игровой

Словесный

Наглядный

Практический

использование художественной литературы

 Медиа -технологии

Процесс формирования любознательности как с одной стороны психического с другой стороны процесса ознакомления с окружающим должен начинаться с года, когда ребенок осваивает навыки прямо хождения. С этого момента основным методом развития любопытства становится рассказ и показ с дальнейшим примером. Также можно использовать мультипликационные сериалы одним из таких примеров является серия уроков «Тетушки Совы», где в доступной форме объясняются явления природы с наглядным их изображением. С развитие мелкой моторики ребенка можно начинать формирование зачатков п р е д м е т н о й деятельности. Основным методом является показ и рассказ взрослого, можно дать ложки ребенку, так он быстрее осознает функцию этого предмета. Необходимо постоянно мотивировать интерес ребенка, побуждая этим к формированию следующей составляющей любознательности — поисковой деятельности. Поисковая деятельность помогает в развитии способностей ребенка анализировать и соединять полученные знания с новыми. Следующим этапом формирования любопытства является игровая деятельность и экспериментирование.

   Виды игр способствующие развитию любознательности:

 Сюжетно-ролевые

Игры с задачей

 Игры с постановкой определенной гипотезы

Игры с использованием логических эстафет

Игры экскурсии

 Игры с задачей, предполагают постановку определенной цели перед ребенком (например: найди стол, стул и столовые приборы для каждого из героев сказки), сюжетно-ролевая игра, заключается в постановке цели и распределению ролей с помощью такой игры можно легко развивать любознательность ребенка к разным видам профессий.

Игры экскурсии и логические эстафеты помогут в проявлении любопытства к животному и растительному миру.

   Ценность и эффективность использования игровых методов заключаются в самостоятельном выполнении задачи и проявлению стойкого интереса к поиску знаний, развитию мыслительных процессов у ребенка.

   Еще одним способом развития любви к знаниям является эксперимент. Достоинства этого метода заключаются в:

   Развитие интереса к знаниям

 Дети получают возможность проверить полученные знания самостоятельно

Развивается коммуникационная способность

 Виды экспериментов, которые можно провести с ребенком:

 Эксперименты с применением песка о свойствах мокрого и сухого песка (умение удерживать форму, разность в весе) песчаные часы (проверка сыпучести песка)

Опыты с водой

Утонет или не утонет?

 Имеет ли вода запах?

Круговорот воды в природе

 Имеет ли вода цвет?

  Любознательность, как и любой другого психический процесс необходимо развивать, ведь чем выше уровень познавательного интереса тем лучше ваш ребенок будет обучаться в детском саду и школе.