ЭССЕ "Моё педагогическое кредо"
материал

ЭССЕ

«Моё педагогическое кредо»

Вот уже 13 лет я хожу на работу в свой родной, любимый детский сад под названием «Тополёк». Оглядываясь назад и оценивая свой педагогический опыт, я понимаю, что шла шаг за шагом к своей нынешней профессии. А начиналось все с помощника воспитателя. И уже тогда я поняла, что очень люблю детей. Ведь опыт придет со временем , а любовь в сердце должна жить постоянно! Так и есть ,любовь к детям помогает мне в работе каждый день.

Детки бывают разные — каждый со своим характером, настроением. Но я люблю их такими, какие они есть. Важно позволить детям быть самими собой, дать им возможность раскрыть свои лучшие качества, научить радоваться каждому мгновению. Кроме того, считаю важным научить детей верить в свои силы. Самое важное – найти в каждом ребенке что-то необыкновенное, свое, увидеть в нем личность. А вот помочь развить эту личность может только настоящий воспитатель.

 Я  могу назвать себя счастливым человеком, отдающим свои знания, свою энергию, свою любовь детям. Всё хорошее, доброе, светлое, что есть во мне, я дарю и просто отдаю им, своим дошколятам. А взамен я получаю больше: их доверие, откровения, радость, маленькие тайны и хитрости, а самое главное любовь. Дети – самая большая ценность на земле, это то, во имя кого мы живём. 

  Впечатления детства оставляют в жизни ребёнка глубокий след. И поэтому я стремлюсь к тому, чтобы эти впечатления были светлыми, яркими, радостными. То, что вынесет ребёнок из детства, будет с ним всю его жизнь. И если оно кажется счастливым, то и всю свою жизнь человек будет помнить это.

   Направление моей работы – декоративно – прикладное творчество. Еще В.А.Сухомлинский говорил, что «Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии…».  И я стараюсь проводить образовательную деятельность по художественному творчеству по-новому, необычно, интересно, используя современные образовательные технологии, нетрадиционные техники.  Радуюсь, когда вижу распахнутые детские глаза,  ждущие от меня чудес, слышу от них: «А я люблю рисовать!» «Шерстяная акварель» - один из видов нетрадиционного рисования, которое  мы с детьми с  удовольствием осваиваем. Рисование шерстью увлекательная, завораживающая деятельность, приносящая удивление и восторг детям. Пальчики устают и не слушаются, но они настойчиво продолжают заниматься и верят мне, что у них все получится.

   В своей работе я стремлюсь создавать доброжелательную, творческую атмосферу, чтобы ребенок смог раскрыть в себе крупицу оригинальности. Все дети талантливы и развитие их способностей полностью зависит от моего мастерства.

Самое дорогое для меня желание, чтобы у моих воспитанников был добрый ум и мудрое сердце. Сеять «зёрна доброты» - честность и благородство, великодушие и товарищество, любовь к своей Родине, народу, культурным традициям – благородное дело. Нам вместе весело и радостно.

   Не менее важным качеством педагога является и умение находить общий язык с родителями воспитанников. Считаю, что родители и педагоги детского сада прежде всего должны быть союзниками, единомышленниками и друзьями, потому что у нас одна цель:  вырастить здоровых, развитых детей, адаптированных к жизни в современном обществе.

У меня есть уникальная возможность каждый день учиться самой, учить  и воспитывать детей. Судьба подарила мне возможность сеять добро, значит я этого достойна. Я верю в своё назначение, верю в своих воспитанников. Я счастлива, потому что вижу результаты своего труда, вижу, насколько они прекрасны. Я - воспитатель! Я этим горжусь!