Презентация "Развивающая предметно-пространственная среда в группе"
презентация к уроку (младшая группа)

РППС формируется под влиянием ряда факторов, в первую очередь, нормативно-законодательных документов: Закона «Об образовании», определяющего понятие среды, ФГОС ДО и СанПиН. В организации среды велика роль педагога.

     При создании РППС учитываются принципы: доступности, насыщенности, безопасности, вариативности, полифункциональности, трансформируемости. Для построения среды используется все пространство группы. Пространство делится на сектора:

1.Активный сектор   - уголок музыкальной и театрализованной деятельности(с  

                                    элементами ряжения);

                                 - уголок сюжетной игры для девочек и мальчиков;

                                 - уголок конструирования и строительных игр;

                                 - уголок физкультуры, здоровья и безопасности;

2.Рабочий сектор      - уголок  сенсорного развития, дидактических игр;

                                 - уголок природы, центр воды и песка;

                                 - уголок  художественно – творческой деятельности

                                  (изодеятельность);

3.Спокойный сектор  - уголок книги, речевого развития;

                                  - уголок уединения, отдыха и релаксации;

                                  - уголок природы.