Конспект непрерывной образовательной деятельности ДЛЯ ДЕТЕЙ 2 МЛАДШЕЙ ГРУППЫ «Пальчиковый театр по мотивам русской народной сказки «Репка».
методическая разработка (младшая группа)
Образовательные области: позновательное развитие, социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое разитие, речевое развитие.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 172.75 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект непрерывной образовательной деятельности
образовательные области: познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, речевое развитие.
ДЛЯ ДЕТЕЙ 2 МЛАДШЕЙ ГРУППЫ
«Пальчиковый театр по мотивам русской народной сказки
«Репка».
Кузнецова Надежда Витальевна
Цель:
- развитие связной речи, ее диалогической формы (умение повторять несложные фразы, отрывки из хорошо знакомых сказок в совместной деятельности с взрослым; отвечать на простейшие вопросы: «Кто?», «Что?», «Кому?», «Какой?», «Какая?»)
Задачи:
побуждать к диалогической речи посредством совместных игр-инсценировок;
побуждать к самостоятельному выбору игрового материала;
развивать интерес к совместной игре;
Образовательные области:
социально-коммуникативное, познавательное, речевое развитие.
Формы работы с детьми:
чтение, игра-инсценировка, беседа, рассматривание, дидактическая игра, проблемная ситуация.
Оборудование:
набор игрушек-персонажей пальчикового театра «Репка»; настольная книга «Репка», «волшебный» мешочек, резиновая игрушка репка.
Ход непосредственно-образовательной деятельности в младшей группе:
Организационный момент
(дети с воспитателем встают в круг)
Воспитатель: - Здравствуйте дети!
Дети: - Здравствуйте!
Воспитатель: - Сегодня мы с вами будем настоящими артистами, а вы знаете, что они очень веселые люди. Поэтому нам с вами нужно потренировать свое настроение, чтобы всегда улыбаться и быть веселыми.
Игра-приветствие «Две сестры глядят на братца»:
Две сестры глядят на братца
Две сестры глядят на братца:
Маленький, неловкий,
Не умеет улыбаться,
Только хмурит бровки.
Младший брат чихнул спросонок,
Радуются сестры:
— Вот уже растет ребенок –
Он чихнул, как взрослый! (А. Барто)
(Воспитатель после игры-приветствия предлагает детям сесть на стульчики вокруг стола).
1. Вводная беседа по иллюстрациям к сказке «Репка»:
-рассматривание книги «Репка».
Воспитатель: Ребята, посмотрите, что у меня в руках?
Дети: (Ответы детей)
Воспитатель: правильно, это книжка. Посмотрите внимательно на обложку, какая сказка спряталась в этой книжке?
Дети: сказка «Репка».
Воспитатель: Каких героев из этой сказки вы знаете?
(Воспитатель перелистывает страницы с иллюстрациями, а дети в это время называют героев).
2. Основная часть:
- Дидактическая игра «Волшебный мешочек»:
Воспитатель: Дети, сейчас каждый из вас сможет сам выбрать себе героя, найдя его в «волшебном мешочке» (воспитатель показывает воспитанникам «волшебный мешочек и приглашает по очереди выбрать фигурку и назвать героя)
- Проблемная ситуация «Помоги бабушке»:
Воспитатель: Дети, посмотрите на свои фигурки, всех ли мы героев достали из мешочка? Кого у нас не хватает?
Дети: Бабушки
(Воспитатель снимает салфетку, на столе стоит фигурка бабушки, которая держит в руках пирожки).
Воспитатель: вот она, наша бабушка, только она чем-то занята. Что у нее в руках?
Дети: пирожки
Воспитатель: да, она печет пирожки, и поэтому не успела спрятаться в мешочек. Давайте, поможем ей закончить свою работу, чтобы она вернулась в сказку.
Пальчиковая игра «Печём пироги».
(Пальчиковая игра проводиться стоя в кругу).
«Печем пироги»
Тесто мнем, мнем, мнем!
(поочередно «давить» кулачками воображаемое тесто)
Тесто жмем, жмем, жмем!
(резко сжимать пальчики в кулаки и разжимать их, вначале одновременно, а после поочередно)
Пироги мы испечем!
(руками «лепить» пироги, «перекладывая» их из одной ладошки руки в другую)
Воспитатель: помогли мы бабушке, и теперь она может вернуться в свою сказку (Воспитатель передает фигурку ребенку).
- Игра-инсценировка по сказке «Репка» (воспроизведение отрывка):
Воспитатель:
- Всех героев с вами собрали. Я вам предлагаю вспомнить сказку, а наши герои нам помогут. (Воспитатель просит детей надеть фигурки на пальчики).
Воспитатель:
- «Посадил дед репку. Выросла, репка большая пребольшая. Стал дед репку тянуть, тянет, потянет вытянуть, не может. Позвал дед, бабку…» (ребенок проговаривает вместе с взрослым отрывок сказки, одновременно изображая действие).
Воспитатель:
- «Бабка за дедку, дедка за репку, тянут, потянут вытянуть не могут. Позвала бабка внучку…» (ребенок проговаривает вместе с взрослым отрывок сказки, одновременно изображая действие).
- Проблемная ситуация «Кто помощник?»
Воспитатель:
- А где же внучка? Покажись! (Воспитатель просит ребенка показать фигурку внучки)
Воспитатель:
- Дети, а с помощью внучки дедушка с бабушкой смогли вытянуть репку? (Ответы детей)
Воспитатель:
- Дети, давайте с вами вспомним, кто еще помогал деду с бабкой. (Ответы детей).
Пальчиковая игра «Покажи какой?»
Воспитатель:
- Правильно, жучка, кошка и мышка.
Воспитатель:
- Жучка покажи нам, какая ты быстрая, веселая;
- Кошечка у нас добрая, ласковая, так и хочет, чтобы ее погладили (ребенок протягивает руку к детям, чтобы они погладили кошечку);
- Мышка маленькая, тихая, тихая.
(Дети с помощью персонажей-игрушек изображают характеристики каждого героя).
Воспитатель:
- Все помощники собрались, детки, давайте вспомним и покажем с вами, чем сказка закончилась.
- «Мышка за кошку, кошка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку, тянут, потянут, вытянули репку…»
(Воспитатель проговаривает текст, дети за ней повторяют и воспроизводят соответствующие движения).
Воспитатель: вот все вместе и справились. Дети, скажите, а дедушка один смог бы вытянуть репку? (Ответы детей).
(После ответов детей воспитатель просит детей снять персонажи-игрушки с пальчиков, погладить их и попрощаться с ними до следующей игры; предметы помещаются в мешочек; встают из-за стола и строятся в кружок).
3. Итог:
Воспитатель:
- Дети, подскажите мне, какую сказку мы сегодня с вами рассказывали? (Ответы детей).
Воспитатель:
- Дети, вы сегодня играли как самыми настоящими артистами, а вам понравилось ими быть? (Ответы детей)
Воспитатель:
- Давайте сейчас с вами друг друга поблагодарим рукопожатием за интересную сказку и подарим свои улыбочки (воспитатель улыбается ребенку и демонстрирует рукопожатие).
Иллюстрации к сказке «Репка».
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Сценарий спектакля для младшей группы детского сада по мотивам русской народной сказки "Репка"
Сценарий сказки составлен из нескольких сценариев, добавления и обработка воспитателей: Марфуниной Т.В. и Степановой Ю.С.. Спектакль был по...
Конспект НОД в младшей группе: «Пальчиковый театр по мотивам русской народной сказки «Колобок»
конспект НОД по ОО "Речевое развитие"...
![](/sites/default/files/pictures/2018/08/26/picture-1051466-1535291893.jpg)
Методическая разработка (младшая группа) на тему: Сценарий спектакля для младшей группы детского сада по мотивам русской народной сказки "Репка"
Сценарий сказки составлен из нескольких сценариев, добавления и обработка воспитателей: Марфуниной Т.В. и Степановой Ю.С.. Спектакль был подготовлен воспитателями и показан детьми младшей группы...
![](/sites/default/files/pictures/2013/08/29/picture-217921-1377793989.jpg)
Конспект непрерывной образовательной деятельности для детей младшей группы на тему: «Детки в клетке» (по мотивам произведений С.Я Маршака «Детки в клетке»).
Конспект разработан с использованием театрально-игровой и здоровьесберегающей технологий....
![](/sites/default/files/pictures/2023/07/08/picture-1479450-1688830730.jpg)
Конспект НОД в младшей группе: «Пальчиковый театр по мотивам русской народной сказки «Колобок»
Цель:Формировать у детей интерес к театрализованной деятельности и вызывать положительные эмоции.Задачи: развить связную речь, ее диалогической формы (умение повторять несложные фразы, отрывки из...
![](/sites/default/files/pictures/2022/06/21/picture-1412894-1655827336.jpg)
Осенний праздник для детей старшей группы детского сада (По мотивам русской народной сказки "Репка")
Сегодня мы в нарядном зале.Чудесный праздник всех нас ждетИ по секрету я узнала,Что в гости осень к нам придет...
![](/sites/default/files/pictures/2018/03/15/picture-1021581-1521132522.jpg)
Осенний праздник для детей старшей группы детского сада (По мотивам русской народной сказки "Репка")
Сегодня мы в нарядном зале.Чудесный праздник всех нас ждетИ по секрету я узнала,Что в гости осень к нам придет...