Мы солдаты-малыши, до чего же хороши!
методическая разработка (младшая группа)

Цель:                 Расширение представления о Российской армии у детей раннего возраста

Задачи:         - формировать в мальчиках стремление быть сильными, смелыми, ловкими;

- развивать у детей физические качества: ловкость, быстроту, координацию движений, умение действовать по сигналу воспитателя;

- создать радостное праздничное настроение у детей;

- развивать социально-коммуникативные навыки, желание участвовать в праздниках;

- воспитывать в детях уважение к защитникам Родины.

Виды детской деятельности: игровая, познавательная, музыкально-ритмичная.

Предварительная работа:

- разучивание стихов, песен, игр;

- украшение атрибутами военной техники, рисунками детей, поздравительным плакатом для пап.

Используемое оборудование:

- лошадки 2 шт.;

- шапочки для детей (пилотки, буденовки, бескозырки);

- музыкальные инструменты (барабан);

- флажки.

Ход совместной деятельности

Дети входят в зал под музыку А. Филиппенко «Бравые солдаты».

Воспитатель: Дети, сегодня у нас праздник – День Защитников Отечества. Это праздник всех пап, потому что все папы служили в армии, они были солдатами, летчиками и моряками. Каждый мальчик хочет быть похожим на своего папу, стать таким же умным, сильным, смелым. А каждая девочка гордится, что у нее самый лучший папа на свете. И наши мальчики тоже будущие солдаты, они хотят быть такими же настоящими защитниками, как и их папы. Им нужно учиться быть сильными, ловкими, быстрыми. Поэтому сейчас мы поиграем в солдатиков с вами, покажем свою ловкость и быстроту. Оденем на голову вот такие пилотки и превратимся в солдатиков!

Воспитатель: Вот солдаты встали в ряд.

«Поиграем!» - говорят.

Как солдаты мы шагаем,

Ножки выше поднимаем.

Звучит марш «Бойцы идут»  Дети с воспитателем шагают по залу.

Дети сели.

Воспитатель: А  шагать солдатикам помогает барабан.

Воспитатель показывает детям барабан с палочками.

Воспитатель играет на барабане и поёт.

Воспитатель: «Тра – та – та, тра – та – та –

Барабаню я с утра.

Барабаню целый день,

Барабанить мне не лень.

Барабан гудит, поёт,

На парад ребят зовёт.

Вы мне помогайте,

В барабанчик поиграйте!

Пригласить по  желанию детей, одеть им барабанчики.

Игра «Юные барабанщики».

Воспитатель: А теперь мы с вами превратимся в кавалеристов. Это солдаты, которые ездят на лошадях.

А вот и наша лошадка.

Воспитатель вывозит лошадку.

Воспитатель:  «Давайте мы с вами покатаемся на этой замечательной лошадке. А что бы она нас не боялась, давайте её приласкаем.»

Песня «Я люблю свою лошадку» на стихи Агнии Барто. Пригласить по очереди деток, они гладят лошадку.

Ребенок 1: У моей лошадки звонкие копытца,

У моей лошадки шерстка серебрится,

Сяду на лошадку, сяду и поеду,

Покажу лошадку соседу.

Ребенок 2: Гей! Моя лошадка,

Мчится словно ветер.

Славная лошадка

Лучше всех на свете!

Воспитатель: Давайте, детки, покатаемся на лошадке! Кто быстрее сядет на коня?

Проводится конкурс «Кто быстрее сядет на коня».

Звучит песня:

«У меня есть шапка со звездой,

Я солдат отважный молодой,

Вот я сяду ловко на коня

И помчит далеко он меня!

Буду очень сильным смелым я,

Чтоб гордилась мамочка моя.

Одержу победу и домой,

Ты не бойся, мама, я с тобой!

(Е.С. Железнова)

Воспитатель: Как хорошо мы покатались на лошадке. Смотрите, детки, самолет летит!

Исполняется песня «Самолет» (слова Н. Найденовой, музыка Е. Тиличеевой)

Воспитатель показывает игрушку-самолет.

Воспитатель: Самолёты в небе синем,

Белый след летит за ними.

Полетели на парад,

Понеслись за рядом ряд.

Эй, лётчики – пилоты,

Приготовились к полёту.

Воспитатель: Ребятки, а вы хотите полетать на самолётиках? Вы все будете смелыми лётчиками.

Игра «Самолётики».

Воспитатель: Снова мы переодеваемся,

В моряков мы превращаемся.

Воспитатель показывает кораблик.

Воспитатель: Среди бури, среди волн

Наш кораблик плывёт

На волну он поднимается,

А потом с волны спускается.

Игра «Кораблик»

Дети под музыку качают кораблик.

Воспитатель: Опять мы переодеваемся, в детей мы превращаемся. (снять все пилотки)

Мы были солдатиками, дружно маршировали, и солдатиками – барабанщиками весело играли, и летчиками, и кавалеристами на лошадке, и моряками плавали на корабликах.

А теперь пришла пора,

Всем солдатам крикнуть «УРА!»

Воспитатель достаёт флажки.

Воспитатель: Взяли в руки мы флажки,

Друг за дружкою пошли,

Левой, правой, левой, правой

На парад весело идет парад.

Левой, правой, левой, правой

Мы шагаем дружно в ряд.

Ножки выше поднимаем,

Вот как весело шагаем!

Все с флажками под музыку исполняют «Танец с флажками» с движениями по тексту.

Воспитатель: Грянул гром, весёлый гром,

Засверкало всё кругом.

Брызги света всюду льют-

Это праздничный салют.

Воспитатель: Праздник наш заканчивать пора,

Крикнем празднику «Ура!».

Под музыку А. Филиппенко «Бравые солдаты» дети возвращаются в группу.