Значение игры в развитии ребенка.
статья

Значение игры в развитии ребенка.

Дошкольное детство – это короткий, но очень важный период в жизни ребенка. Примерно с 3 лет до 7 – это ведущий вид деятельности. Играя ребенок развивается: продумывает ходы, слова, свои действия, создает необходимые предметы для игры, делает логические выводы и т.д.

В процессе игры ребенок формируется как личность, он приобретает те навыки, которые формируют успешное обучение в школе, в трудовой деятельности, общение в социуме.

Сюжетно – ролевые игры содержат в себе характер общения людей в жизни, ребенок, перенося это в игру, пробует на себе новые впечатления, прилагает свои усилия, для достижения той или иной цели, ищет новые пути решения проблемы. Перенося те или иные события в игру, сказки, ребенок рассуждает, и уже ранее не понятные ситуации становятся понятны ему.

В игре очень активно работает умственная деятельность ребенка – воображением. Играя, ребенок представляет себе свою роль, роль других детей, последовательность и вариативность действий.

Дидактические игры могут носить не только общественный характер, но и индивидуальный. Это такие игры как кроссворды, пазлы, дорисовки подобное.

Немаловажное значение имеют подвижные игры, при которых развивается мышечный аппарат детей, укрепляется здоровье, включается мыслительная деятельность.

Играя, дети думают, как поступить в той или иной ситуации: как сбежать от медведя, как  попасть в корзину мячом и т.д. совместные игры детей сближают их, доставляют им радость.

Играя в народные игры, помимо того что уже перечислено выше, детям прививается любовь к народной культуре, народному фольклору.

Не стоит забывать и о словесных играх, которые помимо развития словаря ребенка, развивают и логическое мышление. Это такие игры как загадки, «Доскажи», «Кто как кричит» и т.д.

Игра влияет не только на развитие личности в целом, она формирует познавательные процессы, речь, произвольность поведения.