проект "День Победы"
проект (младшая группа)

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности

по художественно- эстетическому развитию детей

№17 «Ромашка» г. Ессентуки

Проект

во второй младшей группе «Колокольчик»

«День победы»

воспитатели: Логачева Е. Д.

Скиба Л.А.

г. Ессентуки

2019 г.

Сегодня праздник - День Победы!
Счастливый, светлый день весны!
В цветы все улицы одеты
И песни звонкие слышны.

Прошло 74  года, как закончилась Великая Отечественная война. Но эта тема постоянно волнует сердца людей и наше поколение и будет актуальна во все времена. День Победы близок и понятен даже детям дошкольного возраста, потому что реализует достаточно простую идею, известную им по сказкам и произведениям – идею противостояния добра и зла и финальной победы добра.

Актуальность проекта.   Проблема нравственно-патриотического воспитания в современном мире актуальна и сложна. Патриотическое воспитание подрастающего поколения - одна из самых актуальных задач нашего времени. Воспитание патриотических чувств необходимо начинать с дошкольного возраста, потому что именно неданном этапе формируется личность ребенка. Патриотическое чувство не возникает само по себе. Это результат длительного, целенаправленного воспитательного воздействия на человека. В результате систематической, целенаправленной воспитательной работы у детей могут быть сформированы элементы гражданственности и патриотизма.

Патриотизм – высокое человеческое чувство, оно многогранно по своему содержанию: это и любовь к родным и близким людям и к малой родине, и гордость за свой народ. Одним из проявлений любви к Родине и преданности ей у взрослого человека является готовность встать на ее защиту. Гражданско-патриотическое воспитание детей-дошкольников строится на художественной и познавательной литературы, наглядных пособий и презентаций о временах Великой Отечественной войны, на рассказах и воспоминаниях ветеранов.

Нельзя быть патриотом, не чувствуя личной связи с Родиной, не зная, как любили, берегли и защищали ее наши предки, наши отцы и деды.

Проблема: незнание детьми праздника - День Победы, о ветеранах Великой отечественной войны.
Обоснование проблемы:
1. Недостаточное внимание родителей к празднику - День Победы.
2. Нет знаний у детей о ВОВ, о существовании праздника в России – День Победы.

Тип проекта: социально-творческий.

Вид проекта: краткосрочный (с 24 апреля по 8 мая)

Участники проекта: дети второй младшей группы «Колокольчики», педагоги, родители.

Цели проекта: Формирование знаний детей о Великой Отечественной войне через разные виды деятельности. Формирование нравственных ценностей. Дать знания о парке Победы и мемориале «Вечный огонь» нашего города и что мы помним и чтим память героев в Великой Отечественной войны 1941-1945 г. г.

Задачи проекта:

• Воспитывать нравственно-патриотические чувства у детей через расширение общего кругозора.
• Сообщить детям первоначальные сведения о Великой Отечественной Войне.
• Воспитывать у детей гордость и уважение к ветеранам ВОВ, чувство гордости за Родину, умение слушать взрослых
• Формировать уважение к защитникам Родины, гордость за русский народ, любовь к Родине.
• - Способствовать развитию совместной деятельности ребенка и его родителей в процессе ознакомления с историей Великой Отечественной войны.
• Активизировать словарь: Родина, герой, ветеран, победа, солдат, армия, защитник.

Участие родителей в реализации проекта: совместное с детьми разучивание стихотворений о Дне Победы, беседы, экскурсия к вечному огню и парк Победы, рассказы родителей о прадедах воевавших в ВОВ.

Предполагаемый результат: Заинтересованность детей темой «День Победы», проявление их познавательной активности. Развитие творческого потенциала воспитанников при создании коллективных работ. Проявление у родителей воспитанников интереса к участию в реализации проекта.