Проект "Ни кто не забыт, ни что не забыто!"
проект (подготовительная группа)

ОО

ООД

Совместная деятельность педагога с детьми в режимных  моментах

ПП     ППРС

Соц. Ком. развитие

Ситуативный разговор «Наши добрые дела». Цель: развивать у детей доброе отношение ко всему окружающему миру. Учить детей анализировать свои поступки и поступки своих друзей.

Ситуативный разговор «Как ты обращаешься к пожилым людям?»

Цель: воспитывать уважительное отношение к пожилым людям

Ситуативный разговор «Нужны ли солдатам правила поведения?»

Цель: воспитывать умение соблюдать правила безопасного поведения

Возложение цветов  к скверу памяти, павших в ВОВ «Ни кто не забыт, ни что не забыто!»

Беседа «Кто такие ветераны?»

Цель: закреплять знания детей о том, как наш народ защищал свою Родину в годы Великой Отечественной войны.

 Д/И «Что ты знаешь о войне».

 Цель: закрепить знания, полученные в течение недели.

С/Р/И «Госпиталь»

Цель: расширять представления детей о военных событиях. Знакомить с военными профессиями.

С/Р/И «Военные».

Цель: совершенствовать и расширять игровые замыслы и умения детей.

 Атрибуты к сюжетно – ролевым играм:

Мед. Костюмы, аптечка, пилотки.

Познават.

развитие

ФЭМП. Тема: «Составление симметричных рисунков».

Цель: закрепить: умение составлять симметричные рисунки, умение составлять число  10 из нескольких меньших чисел, умение оставлять целое из частей.

НОД. Тема: «Парад военной техники»

Цели:

Закрепить представление о военных специальностях и военной технике.

Учить строить машины по рисунку, соотносить свою работу с работой сверстников, объединять в единый макет.

Воспитывать уважение к людям военных специальностей

Просмотр презентации «Города – герои»

Цель: познакомить детей с городами-героями и героическими подвигами солдат и офицеров во время ВОВ, воспитывать уважительное отношения к ветеранам, героям ВОВ.

Просмотр презентации «Ни кто не забыт, ни что не забыто!»

Беседа «Почему война называется Великой Отечественной?»

Игрушки: Военная техника

Подготовка и просмотр презентации

Подбор дидактического материала

Развитие речи

НОД

  «Составление рассказа по картине «День Победы».

Цель: развитие фразовой, грамматически правильной речи детей в процессе обучения рассказыванию, закреплять умение составлять связный последовательный рассказ по картине на основе плана, предложенного воспитателем. Обогащение словаря по теме « День Победы»; подбор родственных слов; подобрать как можно больше слов-признаков к слову «солдат», практическое употребление существительных множественного числа в творительном падеже.  

Тема: «Составление рассказа по картине В.М.Васнецова «Богатыри».

Цели: Закрепить представление о том, что русские люди защищали свою родину во все времена Знакомить с творчеством русских художников. Учить составлять описательный рассказ, опираясь на план, предложенный воспитателем.

Рассказ воспитателя «Дети и война».

Цель: донести до детей, как тяжело приходилось детям в те суровые годы, формировать чувство гордости за их подвиги.

Чтение А. И. Семенцова «Героические поступки».

Цель: уточнять и расширять представления о защитниках страны в годы ВОВ.

Беседы: «День Победы», «Наши ветераны», «Мальчики- будущие защитники Родины», «Георгиевская лента – символ Дня Победы»;

Д/И «Кому, что нужно для службы»

Цель: Закрепление родов войск, их назначение, вид деятельности

д/и «Говори наоборот».

Д/и «Назови пословицу»

Цель: закрепить знание детьми пословиц о солдатах, военном долге, о Родине, воспитывать интерес к русскому фольклору.

Чтение стихотворений: «День Победы» Т. Белозеров, «Что за праздник» Н. Иванова, «Дедушкины друзья» А. Шамарин;

Чтение художественной литературы: Н. Внуков «Старая гильза», «Главное войско» Л. Кассиль, «Рассказы о Великой Отечественной войне» С. Алексеев, Л. Кассиль «Памятник солдату»,

Заучивание пословиц, поговорок о солдатской службе, дружбе, долге.

Хрестоматия, сюжетные картинки

Худ- эст. развитие

Рисование

Тема: «Праздник  Победы»

Цели: Воспитывать патриотические чувства, уважение к героям Великой Отечественной войны. Учить отражать в рисунке свои впечатления  Праздника Победы.

Лепка:
«Вечный огонь Победы»

Рисование

 «Вечный огонь».

Цель: побуждать детей самостоятельно изображать в рисунке свои впечатления, используя полученные ранее знания и умения. Закреплять приемы рисования красками всей кистью и её кончиком. Вызывать положительное эмоциональное отношение к своим рисункам и рисункам сверстников. Воспитывать уважение к защитникам нашей Родины, ветеранам Великой Отечественной Войны

Ручной труд из бумаги «Голубь мира!»

 Книги – раскраски на военную тематику.

Музыка: Слушание песен и аудиозаписи военных песен «День Победы», «В землянке», «Катюша», «Смуглянка», «Три танкиста», «Синий платочек». Нам нужна одна победа», автор Б. Окуджава; «Не стареют душой ветераны», муз. С. Туликов, сл. Я. Белинский;
Создание с детьми книги «Города – герои!»

  Репродукции картин о празднике Победы.

Физ. развитие

Утренняя гимнастика.  

Цель: Приобщать детей к здоровому образу жизни, укреплять физическое здоровье детей.                                                         Оздоровительная гимнастика после сна, ходьба по массажным дорожкам

П/И «Мышеловка».

Цель: формировать у детей умение концентрировать и распределять внимание, действовать по сигналу, развивать координацию движений, ловкость

П/И «Военные на учениях».

Цель: повысить речевую и двигательную активность, развивать быстроту реакции на сигнал, умение согласовывать свои действия с партнерами

П/И «Ловкие футболисты»

Цель: учить детей элементам игры в футбол

 Картотеки игр

массажные коврики