Проект "Наш огород"
проект (младшая группа)

Слайд 1

Слайд 2

Характеристики проекта Руководитель проекта : Яковлева Наталья Владимировна Участники: Дети младшей группы № 4 Родители воспитанников группы Воспитатель младшей группы № 4

Слайд 3

Тип проекта: информационно-практический Характер: внутригрупповой проект Продолжительность: 4 недели

Слайд 4

Актуальность Дети младшего дошкольного возраста в недостаточной степени имеют представления о растениях, не знают, где они растут, какие условия необходимы им для нормального роста. Их исследовательско-познавательная деятельность недостаточно развита.

Слайд 5

Цель: Расширять представления детей о растениях огорода, способе их выращивания Задачи: Познакомить детей с овощами, растущими на огороде. Вызвать желание самим посадить и вырастить зелень, отразить это в дневнике наблюдений. Познакомить детей со способами ухода за растениями (полив, рыхление, создание необходимой освещённости), подвести к мысли о том, что растения – живые организмы. Развивать художественно-эстетические способности, умения и навыки продуктивной деятельности.

Слайд 6

I этап. Подготовительный Подбор материалов по теме: Литература о растениях, растущих в огороде; о работе в огороде Пословицы, поговорки. Иллюстрации. Подготовка семян для посадки

Слайд 7

II этап. Основной. Чтение художественной литературы: Свен Нурдквист «Переполох в огороде», Владимир Сутеев «Август. Бабушкин огород.» («Времена года»), Ирина Ежова «Машин огород», Женевьева Юрье «Огород крольчонка Одуванчика» Посадка мини-огорода на подоконнике (лук, чеснок, петрушка, укроп) Совместная деятельность аппликация «Подсолнухи» Наблюдение за ростом растений, уход за ними. Ведение фото-дневника наблюдений Просмотр мультфильма «Петсон и Финдус. Переполох в огороде»

Слайд 8

Обсуждение пословиц, поговорок об овощах. Отгадывание загадок об овощах. Дидактическая игра «Что созрело в огороде», «Волшебный мешочек», «Овощи, фрукты» Прослушивание песенки «Песенка Чиполлино» Беседа «Вкусные и полезные овощи» Совместная деятельность «Готовим салат» Физминутка «Мы сажаем огород»

Слайд 10

III этап. Заключительный Дети Обогащение и расширение представлений детей об овощах, растущих в огороде. Проявление творческой активности. Формирование потребности ухаживать за живым существом – растением. Воспитание любви к чтению художественных произведений с последующим анализированием. Педагоги Продолжение освоения метода проектирования. Родители Расширение возможностей взаимодействия со своими детьми.

Слайд 11

ФОТООТЧЕТ