План работы педагога-психолога
методическая разработка

Опубликовано 01.06.2019 - 9:57 - Шишева Екатерина Евгеньевна

План работы педагога-психолога разработам в соответствии ФГОС ДОО, основной образовательной программы ДОО, Устава ДОО, локальныых актов. Цель работы: психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в ДОО.

Скачать:

Вложение	Размер
plan_raboty_shisheva.doc	71 КБ

Предварительный просмотр:

МАДОУ детский сад комбинированного вида № 6

Утверждаю

Заведующий МАДОУ

Детский сад комбинированного вида № 6

____________________ О.В. Гришаева

____________________ 20____

ПЛАН РАБОТЫ

ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА

На 2018-2019 учебный год

Шишевой Екатерины Евгеньевны

Целями работы педагога-психолога являются:

создание оптимальных условий для развития детей;
укрепление их физического и психологического здоровья;
всестороннее личностное, морально-нравственное и познавательное развитие воспитанников;
психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в ДОУ.

Данные цели реализуются через следующие задачи в работе педагога-психолога:

создание благоприятного для развития ребенка психологического климата в ДОУ, который определяется, организацией продуктивного взаимодействия и общения детей с взрослыми и сверстниками;
учет индивидуальных особенностей детей – их интересов, способностей, склонностей;
оказание своевременной психологической помощи и поддержки, как детям, так и их родителям, воспитателям и специалистам ДОУ.

Для успешного достижения поставленных целей, своевременного решения задач педагог-психолог работает по следующим направлениям:

профилактическое и просветительское;
диагностическое;
развивающее;
консультативное.

Приоритетными направлениями в работе педагога-психолога на дошкольной ступени являются:

психолого-педагогическое сопровождение воспитанников с особыми образовательными потребностями и детей инвалидов;
2) психолого-педагогическое сопровождение детей группы риска;
3) работа по индивидуальному запросу родителей воспитанников, воспитателей, специалистов и администрации детского сада.

Основными формами и методами работы педагога-психолога являются:

индивидуальная и групповая работа с детьми;
организация развивающей и воспитывающей среды;
комплексное психолого-педагогическое обследование, опросы педагогов и родителей;
проведение занятий с элементами тренинга и мастер-классов.

Важнейшим показателем эффективности работы педагога-психолога является востребованность педагогами, родителями, администрацией ДОУ психолого-педагогических рекомендаций.

ДЕТИ

Месяц	Участники	Вид деятельности	Мероприятие
Ноябрь-декабрь, январь	Старшие группы, подготовительная к школе группа	ДИ, ОД, Рд	Диагностика готовности к школьному обучению Е.К. Вархотова, Н.В. Дятко
В течение года	Вновь поступившие дети и	ДГр, ОД, Рд, РЗГ	Сопровождение процесса адаптации детей к пребыванию в ДОУ, сохранение психологического здоровья вновь прибывших детей и детей переформированных групп, оформление адаптационного листа. Сопровождение адаптации по Роньжиной А.С.
В течение года	Все группы	ДИ, ОД, Рд	Оформление диагностических и индивидуальных психолого-педагогических карт ребёнка с целью определения наиболее актуальных направлений индивидуальной, групповой развивающей и коррекционной работы.
В течение года	Воспитанники ДОУ (по запросу)	ДИ, ОД, Рд, РЗИ	Оформление диагностических индивидуальных психолого-педагогических карт ребёнка с целью определения наиболее актуальных направлений индивидуальной развивающей и коррекционной работы.
Январь-май	Подготовительная старшая группа	РЗГ, РЗИ, Рд	Коррекционно-развивающая работа с использованием развивающих игр и упражнений.
Апрель – май	Подготовительная к школе группа	ДГр, ОД, Рд	Получение и анализ данных об уровне подготовленности к обучению в школе (Методика определения школьной готовности Н.В. Дятко, Е.К. Вархотовой). Формирование отчёта по готовности к школьному обучению (до 15 мая).
Май - Июнь	Педагог-психолог	А, Рд, СО	Формирование отчётной документации, годового плана работы, рабочей программы.

ПЕДАГОГИ

Месяц	Участники	Вид деятельности	Мероприятие
В течение года	Воспитатели групп	КИр, Пр	Консультация по результатам диагностики
В течение года	Все педагоги	КИ, Пр	Консультирование по интересующим вопросам. Стендовая информация.
Май	Воспитатели подготовительной к школе группы	КИ, Пр	Готовность к школьному обучению (по результатам диагностики)

РОДИТЕЛИ

Месяц	Участники	Вид деятельности	Мероприятие
В течение года	Родители младшей группы	КГр, КИ, ДГр, Пр	Адаптация детей к дошкольному учреждению – консультация, стендовая информация, анкетирование, памятки.
В течение года	Старшая и подготовительная группа	КГр, Пр	Готовность к обучению в школе - консультация, стендовая информация.
Декабрь- май	Все группы	КИ, КГр, Пр	Выступления на родительских собраниях и индивидуальные консультации по интересующим вопросам, изготовление информационных буклетов.

РАСШИФРОВКА КОДОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Код	Расшифровка
КИ	Консультация индивидуальная
КГр	Консультация групповая
ДИ	Диагностика индивидуальная
ДГр	Диагностика групповая
РЗИ	Коррекционно-развивающее занятие индивидуальное
РЗГ	Коррекционно-развивающее занятие групповое
Пр	Просвещение
СО	Работа по самообразованию
Рд	Работа с документами
ОД	Обработка диагностических материалов
А	Аналитическая работа

Педагог-психолог ___________________

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Переспетивный план работы педагога-психолога ДОУ

Перспективный план работы педагога-психолога ДОУ на учебный год. ...

Годовой план работы педагога-психолога

Формирование представлений детей о себе как о человеке и убеждений в необходимости бережного отношения к здоровью Проведение психологической тренинговой программы «Здравствуй, я сам» Проведение...