Игровое пространство
консультация

ИГРОВОЕ ПРОСТРАНСТВО. КАКИЕ ИГРУШКИ ПОЛЕЗНО ИМЕТЬ? 

Детская игра – это восьмое чудо света, и при этом вымирающий вид детской деятельности. Игра никогда не приходит сразу зрелой, от самого простого она перерастает в сложное действо. 

УСЛОВИЯ ДЛЯ ИГРЫ: 
1) Нужно создать защитное пространство, где будет жить игра. 
2) Игра требует неспешности и погружённости. 
3) Минимум игрушек, порядок в детской, простор в пространстве. 

ИГРОВОЕ ПРОСТРАНСТВО. КАКИЕ ИГРУШКИ ПОЛЕЗНО ИМЕТЬ? 
Не обязательно игрушек сразу должно быть много. Начните с кусочков ткани, конструктора, пирамидки, простых узелковых кукол. И постепенно добавляйте игрушки: дарите их ребёнку на праздники, просите родных дарить детям игрушки из натуральных материалов. 

Кусочки ткани разных размеров для игры. Маленькие, побольше и совсем большие. Лучше из натуральных материалов: хлопок, вискоза, шёлк, сатин. Дети просто обожают в него заворачиваться, делать себе костюмы, закручивать на голове, махать лоскутами, подкидывать. Кроме шёлка, в нашем арсенале тряпочки их хлопка, вискозы. В детскую игру я отдала детям свои старые платки, палантины, шарфики. Всегда под рукой также верёвочки и ленточки. 

Все тряпочки хранятся в удобных корзинках: ткани – отдельно, верёвочки с лентами – отдельно. 

Атрибуты для сюжетной игры: шишки разных размеров, жёлуди, каштаны, ракушки, гладкие камушки, самоцветы. 

Деревянная или металлическая посуда: тарелочки, ложечки, кастрюльки. 

Пирамидки. Они могут быть из необработанного дерева с кусочками коры, или же из полированного дерева с натуральным покрытием (например, льняное масло). По сравнению с пластиковыми аналогами, деревянные пирамидки более приятны на ощупь, знакомят ребенка с природным материалом, развивают тактильную чувствительность. 

Конструктор из деревянных кубиков, спилов, брусочков – из необработанного дерева с кусочками коры, или же из полированного дерева с натуральным покрытием. Содержит различные элементы, не имеющие креплений: так ребенок получит более правильное представление о естественном равновесии и взаимосвязи предметов. Такой конструктор научит ребенка строить конструкции только за счет природного равновесия. Для маленьких детей (от года) такой вариант идеален, ведь маленькие ручки еще не могут скреплять кубики, а вот выстроить башню или стену им уже под силу. Для детей постарше такой конструктор может стать одним из имеющихся, дополнив и разнообразив набор игрушек. 

Музыкальные инструменты: металлофон, флейта, трещотка, колокольчики, маракасы, бубен, барабан. 

Транспортные средства: машинки, паровозики, самолётики, автобус, лошадки с повозками. 

Деревянные фигурки животных – для сюжетной игры и домашнего кукольного спектакля. 

Деревянная железная дорога с вагончиками. 

Куклы и простые узелковые самодельные куколки. 

Кукольный домик. 

Натуральные самодельные мячики. 

Каталки.