Работа с соленым тестом
презентация к уроку (подготовительная группа)

1 слайд .Хлеб и соль – гостеприимства,радушия,мудрости и чистоты.Именно из муки и воды еще глубокой древности люди готовили себе простую еду – лепешки,которые обжигали на раскаленных камнях.Вот тогда и подметили люди пластичные свойства теста и стали мастерить из него обереги,сувениры.

2 слайд Работая в детском саду,мы привыкли учить детей лепки из яркого цветного пластилина.Не так давно появился еще один вид декоративно-прикладного искусства – теплопластика,который набирает все большую популярность.мы решили использовать соленое тесто в работе с детьми,ведь этот продукт безопасный,не аллергичный и экологически чистый.

3 слайд Работа начинается с приготовления теста.Рецептов приготовления теста очень много.Мы для приготовления используем

--- 1 стакан соли мелкого помола «Экстра»

--- 2 стакана муки

--- 2 столовые ложки растительного масла

--- 1 стакан холодной воды

Все перемешиваем ложкой,а потом руками до однородного состояния.

4 слайд Далее детей знакомим со свойствами соленого теста,в их активном словаре появляются слова: пластичное,однородное,нежное,мягкое.Дошколята узнают,что тесто мнется,скатывается,расплющивается,рвется,крошится,подсыхает.За это время ребята успевают «прочувствовать» материал,с которым будут работать,а это вселяет в него уверенность.

5 слайд Очень радует детей то,что тестот,в отличие от пластилина,не пачкает руки,одежду,с ним легко работать.

6 слайд Помня о том,что соленое тесто быстро подсыхает,мы придумали интересную историю,где тесто – это инопланетянин,которому для долгой жизни нужен скафандр (целлофановый пакет),поэтому хранить тесто нужно в полиэтиленовом пакете и в холодильнике.

7 слайд Лепку из соленого теста используем в организованной образовательной деятельности по прикладному творчеству и самостоятельной деятельности детей,индивидуальной и подгрупповой работе,изготавливаем сувениры,подарки к праздникам,атрибуты для игр.

8 слайд Во время работы с тестом формируется образное представление,развивается память,мышление,воображение,мелкая моторика рук.Ребенок – пытливый исследователь окружающего мира.Отражая красоту этого мира в работе с соленом тестом,дети испытывают положительные эмоции,на основе которых возникают более глубокие чувства:радость,восторг,восхищение.Это вызывает стремление передать воспринимаемую красоту,которую дети и стремятся воплотить в своих работах.Лепка дает удивительную возможность моделировать мир и свое представление о нем.

9 слайд Для лепки мы с детьми используем разнообразный материал:крышки,пробки,пуговицы,трубочки,формочки для печенья и т.д.

Сушим мы свои изделия открытым способом (на подоконнике),так как они небольшого и не большой толщины.

Работа с соленым тесто открывает огромное количество возможностей.Сколько нужно ребенку терпенья,умение собраться,довести начатое до конца,а после оценить полученный результат.

10 слайд Основным инструментом в тестопластике является рука,вернее обе руки.Следовательно,уровень умение зависит от владения собственными руками,а не карандашом или кистью.

11 и 12 слайд Мы с ребятами лепим буквы,цифры,при этом закрепляя их.Вместе с детьми стряпаем печенья,торты,пироженные для ролевой игры «Кондитерская».

13 слайд А самое интересное для детей – это раскрашивание,где они используют гуашь,акварель,акрил.

14 слайд Лепка из соленного теста помогает в работе с гиперактивными,тревожными детьми.Если мы видим,что у малыша плохое настроение,он зол или раздражителен,предлагаем ему взять соленое тесто.Создавая очередную фигуру,ребенок может раслабиться,снять эмоциональное напряжение,успокоиться и избавиться от плохого настроение.Окзывается,психологи используют лепку как одно из направлений арт-терапии.

15 слайд Техника лепки богата и разнообразна.

Но в основе всех элементов,и наши воспитанники знают это,лежит шарик,лепешка,валик и жгутик.

                          Давайте тоже немного расслабимся