ПРОФИЛАКТИЧЕСКАЯ и ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
консультация

ПРОФИЛАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА

№ п/п

Направления работы

Формы, методы работы

Сроки выполнения

Ответственный

Кол-во часов

1.

Обеспечение эмоционального комфорта и благополучия детей в адаптационный период в условиях ОУ, профилактика дезадаптации детей

Игры на знакомство, установление контакта

Наблюдение в режимных моментах

Индивидуальные беседы с педагогами, родителями

Индивидуальные и подгрупповые занятия по программе EduPlay

Сентябрь

октябрь

Педагоги-психологи

30

2 .

Содействие гармонизации психоэмоционального состояния

Индивидуальные и подгрупповые занятия

Релаксационные упражнения

В течение года

Педагоги-психологи

30

3.

Психопрофилактика неблагоприятных социальных ситуаций в детских группах, группах «дети-педагог», содействие формированию доверительных отношений

Наблюдение в режимных моментах, в образовательной деятельности

Индивидуальные беседы с педагогами Игры на знакомство, установление контакта, сплочение

Индивидуальные и подгрупповые занятия

В течение года

Педагоги-психологи

40

5.

Психологическая поддержка педагогов в поиске ресурсов для личностного роста, решения внутренних конфликтов, проблем во взаимоотношениях с коллегами, детьми, родителями, другими родственниками; профилактика профессионального выгорания

Индивидуальные беседы, консультации

Семинары-практикумы с элементами тренинга

Медитативные сказки

Релаксационные упражнения

Анкетирование

Медитация-визуализация «Судно, на котором я плыву»

В течение года

Педагоги-психологи

30

6.

Содействие благоприятному социально-психологическому климату в педагогическом коллективе

Коммуникативные игры

Совместные творческие проекты, творческие

мастерские

В течение года

Педагоги-психологи

10

ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА

1.

Подготовка рабочей документации

Оформление рабочей документации

Оформление регистрационных бланков для психолого-педагогического обследования, листов адаптации, анкет для педагогов, родителей

Разработка конспектов коррекционно-развивающих занятий с детьми, игровых занятий с родителями и детьми, семинаров-практикумов, тематических консультаций и пр.

В течение года

Педагоги-психологи

720

2.

Подготовка отчетной документации (аналитический отчет, перспективное планирование профессиональной деятельности)

Оформление отчетной документации

Май, июнь

Педагоги-психологи

3.

Анализ психолого-педагогической документации Составление заключений по результатам адаптации (на основе листов адаптации, анкетирования родителей, бесед с педагогами, родителями)

Качественный и количественный анализ индивидуальных листов адаптации, обобщение полученных данных

Сентябрь, октябрь

Педагоги-психологи

4.

Составление психологических заключений по результатам психолого-педагогического обследования

Качественный и количественный анализ, обобщение полученных данных

Сентябрь, февраль, май

Педагоги-психологи

5.

Проектирование программы психолого-педагогического сопровождения образования детей

Разработка рабочей программы

Разработка рекомендаций по комплексному сопровождению детей и семьи в условиях ОУ

Май, июнь, сентябрь

Педагоги-психологи

6.

Координация профессионального взаимодействия

Составление плана профессионального взаимодействия всех специалистов в рамках комплексного психолого-педагогического сопровождения

Составление расписания коррекционно-развивающей работы с детьми

Сентябрь, октябрь, май

Педагоги-психологи

7.

Организация развивающей предметной среды

Изготовление наглядных пособий

Пополнение картотеки игр и упражнений

В течение года

Педагоги-психологи

8.

Знакомство с новыми технологиями и техниками психокоррекционной работы

Анализ литературных источников

Посещение курсов повышения квалификации, научно-практических конференций

В течение года

Педагоги-психологи

Итого часов

1440