Аналитический отчет по итогам работы в 2018-2019 учебном году
материал (подготовительная группа)

АНАЛИТИЧЕСКИЙ ОТЧЕТ
о работе
2018-2019 УЧЕБНЫЙ ГОД

Воспитатели:

Лопатина Екатерина  Александровна – первая категория

Шифер Наталья Николаевна  – высшая категория

«КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ГРУП­ПЫ»

Списочный состав группы – 22 человека

Постоянно посещают группу – 20 человек

Девочек – 9; мальчиков – 11 человек

«ДОСТИЖЕНИЯ ДЕТЕЙ»

1. Итоги освоения ООП

4 уровень освоения – результаты усвоения ООП выше нормы – 33,3 %

3 уровень освоения – результаты усвоения ООП соответствуют возрасту – 52,3 %

2 уровень освоения – результаты усвоения ООП недостаточно сформированы по отдельным компонентам – 9,5 %

0 уровень освоения – не осваивает ООП – 4,7 %.

2. Участие в конкурсах

Интернет-конкурсы:

1. Участие во Всероссийском конкурсе «Надежды России», номинация  «Осенних красок хоровод»:

Работа «Осенняя ветка рябины» - 1 место Бондаренко Прохор, Иванов Миша

Работа «Осеннее дерево» - 1 место Карпинская Алина, Морозова Маргарита

Работа «Осень в нашем саду» - 1 место Фирстова Маша, Масленников Максим

2.Участие в Международном конкурсе скульптуры и мелкой пластики «Этюд» - работа  «Начало осени», 1 место Матлак Ульяна, Майсак Марк

3. Участие в I международном конкурсе поделок из осенних листьев (Шантарам) -Работа «Ветка осени» -  Жарников Кирилл – I место

4. Участие в  Международном творческом конкурсе рисунков красками «Лазурь» - работа Веточка рябины, 1 место Гутрова Настя, Гутрова Лиза

5. Участие в Международном конкурсе поделок «Hand-made» - работа  «Волшебные ромашки», Иванов Миша – 1 место

6. Участие во Всероссийском конкурсе «Талантливые дети России», номинация «Детские исследовательские работы», проект «Настоящий мёд» - участник Ульяна М. – 1 место

7. Участие во Всероссийском конкурсе «Талантливые дети России», номинация хоровое искусство «Путь к успеху» с русской народной песней «Ой, вставала я ранёшенько» - 1 место

Краевые, всероссийские  конкурсы

1. Всероссийиский  конкурс XVI Форума «Зеленая планета»- 2018 год.  Конкурс рисунков «Зелёная планета глазами детей»- лауреат Карпинская Алина

Городские конкурсы

1. VIII городская акция «Пластик, сдавайся!» - 2 место среди ДОУ

2. Участник муниципального конкурса «Умники и умницы» - 3 место среди 5 команд

3. Акция «Доброе сердце» по сбору корма для животных нашего животноводческого комплекса – 3 место

4. Совместная работа из пластика – семья Ивановых – «Волшебные ромашки» в рамках городского конкурса поделок из бутылок «Чудо-пластик» - 1 место

5. Участники городского турнира по шашкам – 2 и 3 место в своей подгруппе (Матлак Ульяна и Ширяев Вова)

6. Участие в городской НПРК «Первые шаги в науку» – исследовательские работы Жарников Кирилл «Невидимые чернила», Матлак Ульяна «Настоящий мед». Работа Кирилла Ж. прошла отборочный тур и была представлена на конференции.

7. Участие в Городском конкурсе «Зимняя планета детства» - «Знакомая незнакомка»: коллективная работа Алиса Ш. и Маргарита М. «Фантастическая елка»

8. Участие в Городском конкурсе кормушек «Покорми птиц зимой» - семья Майсак, семья Ивановых

9. Участие в Городском конкурсе «Зимняя планета детства» - «Знакомая незнакомка»: семья Ивановых  «Елка-серпантин», семья Гутровых «Новогоднее чудо», семья Норбаа «Воздушная красавица»

10. Лауреат городского творческого рисунка «Мой друг – театр!», в номинации «Авторский рисунок» Маргарита М.

11. Диплом I степени XIX фольклорного фестиваля детских коллективов ОУ «Перезвоны новолетья» в номинации «Обрядовый фольклор»

12. Диплом за активное участие в X городской акции «Пластик, сдавайся!Перезагрузка»

13. Диплом участников муниципального этапа «Чемпионата «Щколы Росатома» по футболу 5+»

14. Участие в благотворительной акции «Коробка храбрости»

15. Диплом 1 место за участие в IX  городской природоохранной акции «Сдай батарейку – спаси ежика!»

16. Коллективная работа - Победитель в городском конкурсе плакатов «Батарейки -Сдавайтесь!»

17. Диплом 2 место в городском образовательном событии в виде квеста, посвященном Всемирной зимней универсиаде

18. Призеры конкурса оригами «Бумажная мелодия» с работами «В траве сидел кузнечик», «Белогривые лошадки»

«СОЗДАНИЕ И ОБНОВЛЕНИЕ РАЗВИ­ВАЮЩЕЙ ПРЕДМЕТНО- ПРОСТРАНСТВЕННОЙ СРЕДЫ (ФГОС)»

Групповая комната  условно подразделяется на три зоны:
 
Зона умеренной активности: «Центр познания», «Уголок уединения», «Центр книги», «Центр природы», «Центр занимательной математики», «Центр патриотического воспитания», «Домашняя зона».
 
Зона средней активности: «Центр конструирования», «Центр экспериментирования», «Центр социально – эмоционального развития», «Центр творчества», «Центр безопасности».
  
Зона повышенной активности: «Центр двигательной активности», «Центр музыки», «Центр театра», «Центр игры», «Центр дежурства».
 

Наши изменения в РППС:

1. Развивающая среда должна включать коробку с  бросовым материалом, пластиковой и картонной упаковкой, отходами бумаги, ткани,
меха, кожи, картона т т.п. (для изготовления недостающих атрибутов),
альбомы, книги (с описанием последовательности изготовления игрушек для расширения содержания игр), ножницы, клей, скотч, фломастеры и др. Важно
поддерживать инициативу предлагать им дополнить имеющиеся материалы новыми, самостоятельно изготовленными игрушками.
 

2. Возрастает роль книги как источника новых знаний. Наряду с художественной литературой в книжном уголке должна быть представлена справочная, познавательная литература, общие и тематические энциклопедии для дошкольников. Воспитатель должен показать детям, как в книге можно найти ответы на сложные вопросы; научить выбирать книгу, правильно пользоваться ею.

3. У старших дошкольников активизируется интерес к школе. Его надо поддерживать, для чего целесообразно выделить учебную зону. Обстановка в ней должна быть приближена к учебной (столы, расставленные рядами, как парты, школьная доска). «Центр познания» требует частичной изоляции. Наличие заданий различной степени сложности. Материал размещается мозаично, в нескольких местах, чтобы дети не мешали друг другу. Мы попытались создать условия как для самостоятельной роботы,  так и для занятий со взрослыми.

4. В группе созданы условия для выставки продуктов детского творчества из любых материалов (как в группе, так и в приемной) – что позволяет обеспечить самореализацию каждому воспитаннику.

5. В подготовительной группе игровой материал помещается в коробки с условными обозначениями, дети по своему желанию выбирают сюжет будущей игры, и переносят игровой материал в удобную для них зону группы для свободного построения игрового пространства. Тематические наборы мелких фигурок-персонажей размещается в коробках.

«ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ»

1. Родительские собрания. Индивидуальные консультации.
2. Акция «Покормим птиц зимой» -  изготовление кормушек.
3. Организация и проведение совместных с родителями праздников «Только трудом держится дом», «Новый год», «8 марта», Выпускной.
4. Организация акции «Открытка на 23 февраля» - совместное творчество взрослых и детей
5. Организация, подготовка костюмов для выступления на XIX фольклорном Фестивале  коллективов дошкольных образовательных учреждений ЗАТО Железногорск  «Перезвоны новолетья».
6. Городские акции «Сдай батарейку», «Пластик, сдавайся».
7. Участие в конкурсах: городской конкурс поделок из бутылок «Чудо-пластик»,  Городской конкурс «Зимняя планета детства» - «Знакомая незнакомка , Городской конкурс оригами «Бумажная мелодия»
8. Фотовыставка «Спорт в моей семье» в рамках недели «В здоровом теле здоровый дух»
9. Совместное создание макета «Моя комната» в рамках проживания проекта «Мы в стране вещей»
10. Подготовка Выставки планет солнечной системы (техника папье-маше) и космических объектов из различных материалов в рамках недели «Космос»
11. Выставка «Сказочная осень» – совместные поделки из природного материала
12. Фото Выставка «Моя семья» + герб моей семьи

ВОВЛЕЧЕНИЕ родителей в НОД

Совместная мастерская по изготовлению семейного оберега
«Птица счастья» из шерстяных ниток в рамках недели  «Я и моя семья»
Цель: познакомить с оберегом семьи в русской народной культуре

Задачи:

1. развивать мелкую моторику рук

2. развивать усидчивость, терпение, внимание

3. познакомить с техникой плетения из шерстяных ниток

4. воспитывать уважение к труду

5. создать положительный эмоциональный настрой во время работы в паре

6. укрепление эмоциональных контактов между детьми и взрослыми

«ИНТЕРЕСНЫЕ СОБЫТИЯ В ЖИЗНИ ГРУППЫ»

Проект «Твори добро, и оно  к тебе вернется…»

Цель:  Воспитание у детей нравственных качеств, мотивировать детей на совершение добрых дел, добрых поступков во благо других людей.

Задачи:
- Формировать у детей положительное отношение ко всем людям.
- Углублять представление детей о доброте, как о ценном, неотъемлемом качестве человека.
- Закреплять знания правил вежливого общения.
- Совершенствовать коммуникативные навыки (умения выслушивать товарища, искренне высказывать свое мнение, проявлять доброжелательность к суждениям других детей).
- Поощрять стремление ребенка совершать добрые поступки самостоятельно, а не по просьбе взрослого.
- Воспитывать доброту, отзывчивость, дружелюбие, желание сделать что-то для других людей, принести им пользу.
- Учить детей избегать ссор, уступать и договариваться друг с другом.
- Объяснить детям, что добрые дела доставляют радость.

Осенний праздник «Только трудом держится наш дом»

Цель: Формирование у детей познавательного интереса к русской  народной культуре.

Задачи:

1.  Развивать эстетические чувства, эмоции, переживания; умение самостоятельно создавать художественные образы в разных видах деятельности.

2.  Продолжать совершенствовать художественно-речевые исполни­тельские навыки детей при чтении стихотворений, в драматизациях (эмоциональность исполнения, естественность поведения, умение интонацией, жестом, мимикой передать свое отношение к содержанию).

3.     Развивать речь, внимание, слух, познавательную активность;

4.  Воспитывать уважительное отношение к традициям русского народа, умение и желание применять их в жизни, любовь к родному краю.

«ЗНАЧИМЫЕ СОБЫТИЯ В ПРОФЕС­СИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВОСПИ­ТАТЕЛЕЙ»

• Диплом за  высокопрофессиональную подготовку участников-победителей во всероссийском и международном конкурсе «Надежды России»
• Участие в Международном творческом конкурсе для педагогов «Дизайн класса, группы, участка» - презентация «РППС в старшей группе в соответствии с ФГОС ДО» - диплом II место
• Участие в  Международном творческом конкурсе презентаций «Слайд 2018» - презентация «Визитная карточка группы «Солнечные зайчики»» - диплом I место
• Участие в Международном творческом конкурсе для педагогов «Педагогический проект» - презентация «Мед – это чудо из чудес»+лэпбук – 1 место
• Участие в Международном творческом конкурсе для педагогов «Организация досуга и внеклассной деятельности » 1 место праздник «Только трудом держится наш дом»
• Благодарственное письмо за активное участие в городской акции «Спасем  ежика», 2018 , 2019 гг.
• Участие на августовском педагогическом совете в рамках работы ГМО «Взаимодействие семьи и ДОУ в современных условиях» с презентацией по теме «Мастер-класс как форма взаимодействия педагогов с семьями воспитанников»
• Представление практики «Уроки доброты»  в рамках межмуниципального сетевого взаимодействия МБДОУ ЗАТО Железногорск (Шифер Н.Н.)
• Участие в XIX фольклорном фестивале детских коллективов ОУ «Перезвоны новолетья»
• Подготовка и участие в городском образовательном меропритии в форме  квесте , приуроченного к «Всемирной студенческой зимней универсиаде»  - II место
• Подготовка и участие в квесте по теме «Космос» в рамках ГМО
• Прохождение  аттестационной комиссии с присвоением 1 квалификационной категории (Лопатина Е.А.)