Итоговое занятие посвященное Дню города Санкт - Петербурга
план-конспект занятия (старшая группа)

Итоговое занятие для детей  и родителей старшей группы, посвящённое Дню города

Цель: Воспитание у детей любви к малой Родине, чувство патриотизма; приобщение к отечественной и мировой культуре на основе знакомства с достопримечательностями Петербурга.
Задачи:
- формирование  у детей нравственного понятия и этикета истинного петербуржца;
- обогащение знаний детей о Санкт-Петербурге;
- формирование любви к родному городу, чувство гордости;
- развитие творческой активности детей в доступных видах музыкальной, исполнительской деятельности (пение, художественное слово, танцевальные движения);
-воспитание чувства успешности и удовлетворённости от участия в коллективной деятельности.

Дети входят в зал под весёлую музыку

Ведущая: Добрый день, дорогие ребята! Мы с вами живём в Санкт-Петербурге - одном из самых красивых городов мира. У нашего города сегодня День рождения, ему исполняется 316 лет. Но для города это маленький возраст, потому что такие города как Москва, Новгород, Псков, Владимир гораздо старше. Так давайте поздравим наш любимый город Санкт – Петербург с его праздником!

Гимн «Санкт – Петербурга»

Ведущая: Когда–то в этих краях, на берегу Финского залива шумели хвойные леса, а среди лесов и болот сияли небольшие озера. Но по воле царя Петра 1 на берегу суровой лесной реки Невы, был основан город Петербург. В мае 1703 года началось строительство Петропавловской крепости, эта дата и считается годом основания города. 

Праздник нынче, важный день,

Поздравляю, город-сказка,

Праздничный наряд надень

Развивайся с каждым годом.                              

Город славный на Неве

Процветания и счастья

Пожелаем мы тебе!

Петербург, Ленинград, Петроград –

Я любому названию рад.

Потому – что люблю я тебя!                                

ТЫ надежда и вера моя!

Я люблю твои светлые ночи,

Я люблю тебя очень и очень.

Твоим улочкам очень я рад,

Петербург, Ленинград, Петроград.

Мы очень любим город свой.

Сияет солнце над Невой,

Или дожди стучат в окно –                              

Его мы любим все равно.

Мы в этом городе живем,

И он растет, и мы растем.

Люблю тебя я, город мой,

Не знаю краше места!

Мне жизнь единая с тобой,                                  

Дарована в наследство!

Песня о Санкт-Петербурге (вальс)

Дети садятся на стулья

(Раздается музыка, появляется Кикимора).

Кикимора:

Как нарядно в вашем зале!

А меня то вы узнали?

Я царица всех болот,

Тина лезет прямо в рот… тьфу! (плюется)

Если только захочу,

Город мигом захвачу!

Будет много здесь болот,

Не пройдете даже вброд!

Вот какая красота!

Мошка, ряска! ХА-ХА-ХА!

- А вот и я! Царица Невских берегов! Кикимора болотная!

Ведущая:

- А почему ты считаешь себя царицей?

Кикимора:

- Я всегда была хозяйкой на болоте, а Петербург построен на болоте, значит я царица Петербурга! Вот так! Я самая главная! Вот захочу, везде кругом болото будет! Красота! Грязь и тина кругом!

Ведущая:

- Но ребята не хотят жить на болоте! Правда, ребята?

- Мы - петербуржцы гордимся не болотами и лягушками, а произведениями великих архитекторов, мастеров, сделавших наш город необыкновенно красивым!

Кикимора:

- Чем это ваш город такой необыкновенный?

Ведущая: Разве ты не знаешь, чем прекрасен наш город?

Кикимора: Нет!

Ведущая:- А давайте, ребята, проведем для Кикиморы экскурсию по Санкт – Петербургу, согласны? (да).

Ведущая: (читает считалку вместе с детьми)

- Тогда вспомним волшебную считалку про любимый город:

Люблю по городу гулять,

Люблю смотреть, люблю считать:

Невский - раз, Зимний - два,

Три красавица Нева,

А четыре мост Дворцовый,

Пять гуляю по Садовой,

Шесть к Исаакию схожу

И на купол погляжу.

Семь, конечно, Летний сад,

Как красив его наряд!

Восемь - повстречался мне

Медный всадник на коне.

Девять - крепость у Невы.

Были там, наверно, вы. ?

Десять - из-за поворота вижу

Нарвские ворота!

Кикимора:

- Интересненько, а вы и стихи и песни о городе знаете?

Ведущая:

- Да, конечно! Мы много интересного знаем о нашем городе. (стихи о городе)

     Царь диковинки любил,

Собирал их и копил.                                          

Из причуды царской сей,

Первый создан был музей.

Зимний дворец у Невы посмотри,

Жили когда – то в нем наши цари.

Ну а сейчас в нем огромный музей.                      

Здесь – Эрмитаж, гордость Родины всей.

Вот памятник царю Петру,

И царскому коню.

Фотографируют его

По двести раз на дню.

Царь много славных дел свершил,                        

А конь неоднократно

Его на подвиги возил

И привозил обратно.

Плывет в высоком небе                     И всем ветрам и бурям

Кораблик золотой.                              Всегда послушен он.        

Плывет и днем и ночью

Над царственной Невой.                                      

На шпиль Адмиралтейства

Кораблик водружен

У красавицы Невы

Ожерелье из листвы,

Из гранитов самых лучших

Сшито платье на века.

Но совсем не белоручка                                      

Знаменитая река:

Баржи, лодки, пароходы

На себе несет Нева.

И в трубе водопроводной,

Тоже плещется Нева.

На свете много есть чудес,

Но вот прекрасный сад:

С деревьями в одном ряду

Скульптуры там стоят.

А  вдалеке, по глади вод,

Вокруг пруда большого,                                             .

Два белых лебедя плывут,

Приветствуя любого.

Дорожки чинно нас ведут

Вдоль мраморных богов.

В тенистом, чудном уголке

Сидит поэт Крылов.

Ветра вой и волн свирепость,

Все видала, все снесла

Петропавловская крепость,

Тучи рвущая игла..

Как хитро придумал кто – то                                        

В недалекой старине:

В синем небе позолота,

Казематы в глубине.

В осеннем тумане, в январском снегу

Стоит Ленинград на морском берегу.

С дворцами и парками, строг и красив,

Как будто вплывает в широкий залив.

В блокадные дни, под обстрелом, в снегу                    

Не сдался, не сдался наш город врагу.

Здесь гордые, смелые люди живут,

И ценится всюду их доблестный труд.

       Ведущая:

- Давайте, ребята,  мы покажем свое выступление.

Оркестр 

Кикимора:

Ооо, да вы великими музыкантами, наверное, станете! Поди целыми днями вас тут мучают, заставляют, петь, плясать и играть на ложках, да на бубнах…

Ведущая: Да что ты Кикимора! Всего тут нашим детям хватает и гуляем мы много, и в игры разные играем, а поют, танцуют ребята всегда с удовольствием. Правда, ребята?

Ведущая:

С широкими плечами,

Отважны и сильны,

По Невскому шагают

Солдаты-молодцы!

Им не страшны ни ливень,

Ни ветер ледяной.

И мы шагаем с ними

С поднятой головой!

 Марш

Кикимора:

Ну, честно говоря, впечатлили…Видно, что делаете вы все не абы как, а со старанием, с желанием.

Кикимора:

- А я знаю игру «Мосты повисли над водой».

(Дети гуляют по залу под музыку, с окончанием музыки надо встать парами, соединив руки «мостиком»).

Ведущая:

- Вот такой он наш любимый Санкт – Петербург! И пусть очень часто в нашем городе дует сильный ветер с Балтийского моря, нагоняет облака и вызывает дождь, зато потом можно увидеть красивую радугу!

Исполняется танец Радуга

Кикимора:

-Ой-ой, действительно необыкновенный город! И вы меня почти убедили в этом! Но вот вам еще одно испытание! Справитесь-так и быть живите в своем прекрасном и особенном Санкт- Петербурге, а не то будет кругом болото и лягушки! Ах, да, а что это у вас тут гости сидят и ничего не делают! Вот пусть тоже идут город спасать!

Игра «Продолжи название» (Все встают в круг, Кикимора передаёт мяч ребёнку и говорит слово, ребёнок отвечает, возвращая мяч обратно)

Дворцовая … (площадь)

Медный … (всадник)

Невский … (проспект)

Летний … (сад)

Заячий … (остров)

Ростральные … (колонны)

Петропавловская … (крепость)

Санкт - … (Петербург) и т. п.

Кикимора: Молодцы! Вы действительно хорошо знаете свой город!

Ведущая: Значит, тебе понравился наш город?

Кикимора: Да, понравился. Вы убедили меня, не хочу, чтобы топи и болота были! Хочу, чтоб город ваш процветал! Рос, как и вы, вместе с вами!  Ох, что-то даже пакостить совсем расхотелось, старею, наверное… До свидания, гости, дорогие, до свидания ребята! С вами было очень интересно!

Ведущая: До свидания, Кикимора! Приходи к нам ещё, но только с добрыми намерениями!

     Кикимора уходит

Ведущая:

Ребята,  в нашем городе очень много живет львов, но они каменные!

Гуляя в центре города,

Пройдитесь вдоль Невы:

Стоят вдвоём на набережной

Каменные львы.

Они хранят наш город

От наводнений, бед…

Погладьте их за это!

Плохого в этом нет.

Ведущая:

- Давайте поиграем с вами!

ИГРА «Каменный лев»

(Дети, взявшись за руки, идут по кругу, «львы» в центре круга на стульчиках)

Львы из камня любят спать.

Будем годы мы считать:

Год – спит, два – спит,

Двадцать лет подряд храпит!

(Дети на цыпочках подходят ко львам, грозят пальцем)

Как пройдёт сто пятьдесят,

Переловят всех ребят!

(Дети убегают на места; «Львы» ловят убегающих детей; пойманные дети замирают (каменеют)).

Ведущая: На прощанье мы для града,

Песню весело споем.

Никогда, нигде, ребята,

Не забудем мы о нем.

Песня «Город, красивей не найдёшь»

Звучит песня «Маэстро Петербург», дети выходят из зала