Отчёт
рабочая программа

Отчет

общеразвивающей   группы

«Звёздочка» 3-4 лет

МБДОУ №19 «Ивушка» г.Сальска

 за 2018-2019 учебный год

Подготовили:

Жайворонок Наталья Александровна, воспитатель;

Рассадина Ирина Анатольевна, воспитатель.

Общая характеристика группы.

Во второй младшей  группе на начало года всего 25 человек, из них 9 мальчиков и 16 девочек, возраст детей от 3 до 4 лет. На конец года в группе осталось 24 человека, 9 мальчиков и 15 девочек. Пачина Мария  выбыла из детского сада, в связи с изменением места жительства.

Возраст детей на конец года 3-4 года.  Атмосфера в детском коллективе доброжелательная, позитивная. Преобладают партнерские взаимоотношения и совместная деятельность детей. Конфликты между детьми, если и возникают, то быстро и продуктивно разрешаются.  

Состояние здоровья воспитанников:

Дети воспитываются в:

Результаты адаптации воспитанников к условиям детского сада (у кого были новые дети!!!, хоть один):

Все дети разносторонне развиты, многие из них дополнительно занимаются в   кружках МБДОУ:

Ф.И. – наименование кружка 

Ф.И. – наименование кружка 

Ф.И. – наименование кружка 

в различных кружках дополнительного образования:

Критинина Алина- «Кружок по танцам»

Результаты педагогической диагностики 

Результаты мониторинга освоения детьми основной общеобразовательной программы, реализуемой в ДОУ:

(По всем показателям пяти областей)

На начало года – 1,1

Конец года – 1,6

Достижения детей:

Формы представления итогов реализации программы: 
 

ВАРИАНТЫ и ДР

Выставки детских работ в детском саду; 
Дни презентации детских работ родителям (сотрудникам, малышам);

Дни открытых дверей для родителей и законных представителей.

Использование в практике работы новых методик и технологий:

ВАРИАНТЫ  указать только те которые используете

Технологии здоровьесбережения: оздоровительная гимнастика,     артикуляционная гимнастика, гимнастика для глаз, гимнастика пробуждения, пальчиковая гимнастика,  гимнастика ума.

Технология интеллектуально-творческого развития

Технология детского экспериментирования «Тонет не тонет», «Птичьи пёрышки», «Стекло», «Магнит», «Картон», «Ткань», «Волшебный клубок» ;

Технология исследовательской деятельности построена на основе естественного стремления ребёнка к самостоятельному изучению окружающего мира.;

Интерактивная технология «Хоровод» способствует формированию начальных навыков произвольного поведения у детей дошкольного    возраста; - не используем

Интерактивная технология «Цепочка» помогает началу формирования у детей дошкольного возраста умения работать в команде;

Технология ТРИЗ;

«Карусель», такая технология внедрялась для организации работы в парах. Именно динамическая пара обладает большим коммуникативным потенциалом, и это стимулирует общение между детьми; - не применялась

Технология «Мыслительная карта», нетрадиционные техники рисования (коллективное рисование, рисование скомканной бумагой, поролоном, пуговицами;

Методика работы с картами Владимира Яковлевича Проппа; - не применялась

Методика рисования стихами (воспитатель читает стихи, а дети в воздухе рисуют действия согласно тексту).

Краткая характеристика мероприятий, проведенных с детьми.

В течение года в подготовительной группе были проведены   мероприятия с детьми согласно годовому и комплексно-тематическому плану:

Выставки: «Я живу в городе Сальске! », «Осеннее настроение», «Зимняя сказка», « Весеннее вдохновение»

Викторины:

Акции:

Конкурсы: «Сказочный огород»

Тематические дни: «Дни здоровья», «День Матери», «Масленица», «Слава Армии Родной», « 8  марта – Женский день», «День Смеха», «День Защиты Детей».

Взаимодействие с учреждениями дополнительного образования

1. МРБУК «СМЦБ»

В течение учебного года в группе реализованы проекты:

В течение учебного года работали над   детско – родительским проектом «______________»

Результат проектной работы:

______________________________________________________________

В течение учебного года для родителей проводили (акции, анкетирования, собрания и т.д. На что были направлены, какие результаты принесли). на тему: 

1. «Кризис 3 лет»  - анкетирование

2. «Правильное питание – залог здоровья дошкольника» - собрание

Воспитателями    группы «Звёздочка» были проведены мероприятия:

Для родителей:

1. Утренники (Новый год, 8 Марта)

2. Родительские собрания в течении года

Для педагогов ДОУ

1. ___________________

2. ___________________

3. ___________________

Для педагогов ДОУ города и района, области

1. ___________________

2. ___________________

3. ___________________

Обновление РППС

За учебный год были оформлены (разработаны, приобретены и т.д.):

1. Наглядный материал по Правилам Пожарной Безопасности и Безопасности в быту.

2.Оформлен «Сказочный огород», экспериментальный уголок.

3. Рекомендации для родителей по тематическим неделям на год.

4. Пополнили наглядные пособия по обобщающим понятиям.

ЛИЧНЫЕ ДОСТИЖЕНИЯ ПЕДАГОГОВ:

Ф.И.О. педагога Жайворонок Н.А.

Курсы повышения квалификации (учреждение)по программе «___________.» в объёме ___ часа

Тема самообразования: «Сенсорное развитие детей  через дидактические игры»

За учебный год по теме самообразования разработаны:

1. ___________________

2. ___________________

3. ___________________

Создание своего персонального сайта:

Адрес сайта: ________________________________________________

Лицензия на осуществление образовательной деятельности № __________ от _________ год выдана бессрочно (какой организацией)

Участие в конкурсах профессионального мастерства и разработке методической продукции:

1. ___________________

2. ___________________

3. ___________________

Публикации:

(Указать: категорию материала (консультация, программа, конспект и д.р.) название материала, дата публикации)

На сайте МБДОУ

1. ___________________

2. ___________________

3. ___________________

В СМИ

1. «Сальская степь», статья – «Смотрят все на огород – и любуется народ»

2. «Сальская степь», статья – «Учились выращивать зелень»

На портале МААМ международный образовательный портал свидетельство: СМИ эл. № ФС 77-57008

(Указать название публикации, дату, № и серию)

1. ___________________

2. ___________________

3. ___________________

И др. порталах сети Интернет.

Участие в конкурсах:

(Указать: название конкурса, организацию, проводившую конкурс, результат участия, дата публикации)

1. ___________________

2. ___________________

3. ___________________

Участие педагогов в методической деятельности на уровне учреждения (открытые занятия, мастер-классы, педсоветы)

1. ___________________

2. ___________________

3. ___________________

Работа в РМО по теме: __________________________________________

Вывод о проделанной   работе за 2018 - 2019 учебный год:

1.

2.

3.

Выявленные недостатки:

1.

2.

3.

Планы на 2019-2020 учебный год:

По обновлению РППС

1.

2.

По теме самообразования

1.

2.

По содержанию программы (использованию технологий)

1.

2.

Планируемая дата прохождения КПК _______________________

Планируемая дата аттестации__________________

Планируемое участие в профессиональном конкурсе _____________________________

Работа в РМО по теме: __________________________________________