Сценарий театрализованной игра
материал (средняя группа)

Сценарий  театрализованной игра для детей средней группы  

« Сказка о глупом Мышонке».

Цель: Через театрализованную игру развивать творческие способности детей.

Задачи: Развивать у детей образное мышление, фантазию, творческие способности.

Побуждать  детей перевоплощаться в роли, импровизировать.

Развивать у детей творческую выразительность интонации, мимики, движений.

Обогащать и расширять словарный запас детей;

Вызвать интерес к творчеству ;

Воспитывать чувство дружбы и коллективизма.

Предварительная работа: 

1. Чтения « Сказка о глупом Мышонке».
2. Распределение ролей.
3. Разучивание песен , речевых игр, пальчиковых гимнастик.

Материалы:

1. Музыкальный центр.

2. Диски с записями (флешка).

3.  Шапочка животных на каждого актера.

4. Кровать для мышонка.

5. Музыкальные инструменты.

ХОД:

Дети входят в зал под мелодию «Спокойной ночи малыши» и садятся на стульчики, расставленные полукругом у центральной стены.

Все дети поют:

Баю-бай, должны все люди ночью спать.
Баю-баю, завтра будет день опять.
За день мы устали очень,
Скажем всем: "Спокойной ночи!"
Глазки закрывай,
Баю-бай.

На последних словах все дети складывают ладошки и имитируют, что ложатся спать. Мышка с мышонком выходит в центр зала, и укладываются спать на кровать.

Рассказчик: Пела ночью мышка в норке

Мышка:

Спи мышонок, замолчи
Дам тебе я хлебной корки
И огарочек свечи.

Рассказчик: Отвечает ей мышонок:

Мышонок: 

Нет твой голос нехорош

Очень плохо ты поешь

Рассказчик: 

Побежала Мышка-мать,
Стала Утку в няньки звать:

Мышка: 

Приходи к нам, тетя Утка,
Нашу детку покачать.

Утенок:

Я Утенок - кря-кря-кря

Так зовут меня не зря

Я Утенок важный

И всегда отважный.

Рассказчик: Стал петь Утенок мышки:

Утенок: 

Баю-бай, усни, малютка!
После дождика в саду
Червяка тебе найду!

Рассказчик: 

Глупый маленький Мышонок
Отвечает ей спросонок:

Мышонок:

Нет, твой голос не хорош:
Очень плохо ты поешь.

Рассказчик:

Побежала Мышка мать,
Стала Козла в няньки звать:

Мышка:

Приходи к нам, дядя Козлик,

Нашу детку покачать

Рассказчик:

Приходи к нам, дядя Козлик,

Снами вместе поиграть.

Стихотворение  с движениями «Козленок»

Выходи, козленок мой.          (дети, взявшись за руки, идут по кругу.)

Пободаемся с тобой,        (внутри круга навстречу им движется «козленок»)

«Ме-ме-ме, - звучит в ответ,-

А у нас и рожек нет».    (хоровод останавливается. «козленок» показывает «рожки»)

Выходи, козленок мой,            (дети опять идут по кругу)

Поиграем мы с тобой.

«Ме-ме-ме, играть люблю»    (дети останавливаются, «козленок» поет и топает ногами)

Вот возьму и догоню».             (дети разбегаются, «козленок» их ловит)

Все дети садятся на стульчики, а Козленок остается возле кровати.

Рассказчик: Козлик блеет:

Козлик: 

Ме-ме-ме!
А в своем ли ты уме?
Закрывай скорее глазки,
Расскажу тебе я сказку.

Рассказчик: Глупый маленький Мышонок говорит ему спросонок:

Мышонок:

Нет, твой голос не хорош –
очень плохо ты поешь

Рассказчик:

Побежала Мышка мать,
Стала Жабу в няньки звать:

Мышка:

Приходи к нам, тетя Жаба,
Нашу детку покачать.

Все дети поют:

песня  «Две лягушки» 

(дети имитируют движения лягушек)

Рассказчик: Стала Жаба важно квакать:

Жаба:

Ква-ква-ква – не надо плакать,

Будем мы все дружно квакать
Спи, Мышонок, до утра
Дам тебе я комара

Рассказчик: Глупый маленький Мышонок отвечает ей спросонок:

Мышонок:

Нет, твой голос не хорош:
Очень плохо ты поешь.

Рассказчик:

Побежала Мышка мать,
Стала в няньки Быка звать.

Мышка:

Приходи к нам, Бык рогатый,
Нашу детку покачать.

Рассказчик: Бык поет ему:

Бык:

Я - Бычонок

Му-му!
Я, Мышонок, не пойму:
Почему ты всех зовешь,
Почему ты не уснешь?

Рассказчик:

Глупый маленький Мышонок
Говорит ему спросонок.

Мышонок: 

Нет, твой голос не хорош
Ты мычишь, а не поешь.

Рассказчик:

Побежала Мышка мать,
Стала Лошадь в няньки звать.

Мышка:

Приходи к нам, тетя Лошадь,
Нашу детку покачать.

Лошадь: Иго-го!

Рассказчик: поет Лошадка…

Лошадь: 

…Спи, Мышонок, сладко-сладко,
Повернись на правый бок,
Дам овса тебе мешок.

Рассказчик:

Глупый маленький Мышонок
Отвечает ей спросонок:

Мышонок:

Нет, твой голос не хорош
Очень плохо ты поешь.

Рассказчик:

Побежала Мышка мать,
Стала Свинку в няньки звать.

Мышка:

Приходи к нам, тетя Свинка,
Нашу детку покачать.

Рассказчик:

Свинка занята с утра

Ищет для детей корма

Пальчиковая игра «Свинка»

Свинка ходит по двору,           (проходят пальчиками по бедрам)

Ищет травку лебеду.                (приставляют ладонь к глазам и смотрят вправо-влево)

Она травку берет                      (сжимают и разжимают пальцы)

Поросятам несет.                      (протягивают ладони вперед)

Стала Свинка хрипло хрюкать,

Непослушного баюкать…

Свинка:

Баю-баюшки,
Хрю-хрю!
Успокойся, говорю!

Рассказчик:

Глупый маленький Мышонок
Отвечает ей спросонок:

Мышонок:

Нет, твой голос не хорош
Очень плохо ты поешь.

Рассказчик: Стала думать Мышка-мать

Надо Курицу позвать…

Мышка:

Приходи к нам, тетя Клуша,
Нашу детку покачать.

Рассказчик: Закудахтала Наседка:

Встали все скорее детки,

Становись все за мной

Песню звонко запоем.

Все дети поют:

« Вышла курочка гулять

Свежей травки пощипать….»

Курица:

Куд-куда, не бойся детка..
Забирайся под крыло,
Там и сухо и тепло.

Рассказчик:

Глупый, маленький Мышонок
Отвечает ей спросонок:

Мышонок:

Нет, твой голос не хорош,
очень плохо ты поешь

Рассказчик:

Побежала Мышка-мать,
Стала Пса к Мышонку звать:

Мышка:

Приходи к нам, Пес-Барбос,
Нашу детку покачать

Рассказчик: Пес залаял:

Пес:

Баю-бай,
Сторожить мне не мешай,
Здесь лежу я у забора,
Стерегу я двор от вора.

Рассказчик:

Побежала Мышка мать,
Стала в няньки Щуку звать

Мышка:

Приходи к нам, Щука,
Нашу детку покачать.

Рассказчик:

Стала петь Мышонку Щука
Не услышал он не звука
Разевает Щука рот
И не слышно, что поет.

Ну, а мы все поиграем

Кто поет здесь? – отгадаем

Речевая игра «Кто как поет?»

Рассказчик:

Побежала Мышка мать,
Стала в няньки Кошку звать.

Мышка:

Приходи к нам, тетя Кошка,
Нашу детку покачать.

Рассказчик: Стала петь мышонку Кошка

Кошка:

Мур-мур-мур,
Усни, мой крошка...
Мяу-мяу, ляжем спать,
Мяу-мяу на кровать.

Рассказчик:

Глупый маленький Мышонок
Отвечает ей спросонок:

Мышонок:

Голосок твой так хорош
Очень сладко ты поешь.

Рассказчик:

Спой еще один разок

А мы встаем все в кружок

Подвижная игра «Догони Мышонка»

Дети встают в общий круг. Кошка за кругом, Мышонок в кругу. Дети идут по кругу и поют:

Кошка хитрая сидит

Притаилась, будто спит.

Мышка, мышка, ты куда

Не уйдешь ты от меня.

Рассказчик:

Прибежала Мышка-мать,
Посмотрела на кровать,
Ищет глупого Мышонка,
А мышонка …

Все: … Не видать!

Рассказчик:

Кошка глупого мышонка

Унесла домой из норки.

Мышонок:

Ой, спасите вы меня!

Караул! Беда-беда!

Рассказчик:

Мы сейчас кошке

Расправим коготочки

Пальчиковая игра « Коготки»

Точит кошка коготки,            (дети царапают коготками коленки)

Очень острые они.

А кошачьи лапочки        (плавно выставляют вперед то одну руку , то другую)

Мягкие, как тапочки.

Спрячет коготки в подушки

И почешет лапкой ушко.         (пальцы собираем в кулачки и чешем ушко)

Молочко попьет из миски        (ладошки ставим чашечкой и пьем из нее)

Наша ласковая киска        (потираем кисти рук)

На последнем слове выходит Кошка с Мышонком.

Кошка:

Я мышонка пожалела

Я сейчас его не съела

Дети играют на шумовых инструментах пьесу «Наш оркестр»

Рассказчик:

Мамин голос спокойный и тихий,

Очень хочется слышать его.

В ленте вечно текущих событий,

Он на свете дороже всего.

Есть мамы у птичек,

Есть мамы у кошек

Есть мамы у деток и маленьких крошек.

Заботою мамы о детях полны

Поэтому детки их слушать должны…

Рассказчик:

Артистами ребята побывали и сказку показали!

( дети делают поклон).

        Составители:

Воспитатель: Никулина Екатерина Николаевна

Музыкальный работник: Топорова Ирина Васильевна