Летнее развлечение для второй младшей  группы «К берёзоньке на день рожденье»
методическая разработка (младшая группа)

Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад «Улыбка»

Летнее развлечение для второй младшей  группы

«К берёзоньке на день рожденье»

Составили: Воспитатели МКДОУ «Детский сад «Улыбка»

Широких Анна Владимировна

Мальцева Татьяна Николаевна

2019 г.

Летнее развлечение

"К берёзоньке на день рожденье»

Программное содержание:

Образовательные задачи:

 Вызвать интерес к окружающему миру.

Развивающие задачи:

Развивать у детей память, связную речь, мышление, опорно-двигательный аппарат, эстетические чувства.  

Воспитательные задачи:

Воспитывать у детей доброту, прививать бережное отношение к природе.

 Материал для  развлечения:

Сундучок, бантики из фантиков на ниточке, коврики.

Ход работы:

Вед: Здравствуйте мои друзья,

Как вас рада видеть я.

 Сегодня утром я к вам шла

И письмо вам принесла.

Это чудо – приглашенье.

К березке на день рожденье.

(читает приглашение)

- Милые мои друзья! Приглашаю в гости я .

 Жду с нетерпеньем, к себе на день рожденье!

Вед: Ну, что скажите? Пойдем к березке на день рожденья? 

Дети: да

Звучит музыка: «шагают наши ножки»  

Вед:-  Мы играли, веселились, мы наверно заблудились?

Вед: Ничего, не беда, вы ребята хоть куда.

И поэтому я вам небольшой советик дам.

Коль заблудишься   в лесу,

      Нужно крикнуть всем: Ау!

Дети: Ау! Ау! Ау!

Вед:А вы знаете, что в лесу кричать нельзя? (ответы детей). Давайте, послушаем все вместе пение птиц.

Сели на полянке (коврике) послушали пение птиц.

Вед.:Ребята мы ведь шли к берёзке на день рожденье. А что же мы забыли?

Дети: Подарки.

Вед.:А давайте сделаем подарок своими руками. (Дети вместе с воспитателем делают бантики из бумаги).

Вед: Ребята мы с вами хорошо потрудились, давайте поиграем в игру «Птички в клетке».
Подвижная игра «Птички и клетка»

Дети распределяются на две группы. Одна образует круг в центре площадки (дети идут по кругу, держась за руки) – это клетка. Другая подгруппа – птички. Воспитатель говорит: «Открыть клетку!» Дети, образующие клетку, поднимают руки. Птички влетают в клетку (в круг) и тут же вылетают из нее.  Воспитатель говорит: «Закрыть клетку!» дети опускают руки. Птички, оставшиеся в клетке, считаются пойманными. Они встают в круг. Клетка увеличивается, и игра продолжается, пока не останется 1-3 птички. Затем дети меняются ролями.

Вед: Но путь наш не закончился, подарки мы ещё нашей подружке не подарили. Ну что отправимся в путь?

Звучит музыка «шагают наши ножки»

Вед: А вот и наша именинница. Давайте подарим ей подарки и поиграем в игру «Каравай»

 ( Игра «Каравай» вокруг берёзки)

«Как на наши именины
Испекли мы каравай
Вот такой вышины! (поднять руки, подняться на цыпочки, показать)
Вы такой нижины! (опустить руки, присесть и показать)
Вот такой ширины! (развести руки, увеличить хоровод, показать)
Вот такой ужины! (свести руки и хоровод к центру, показать)
Каравай-каравай
Кого любишь — выбирай!»

После этого водящий выбирает из круга другого игрока:

«Я люблю, конечно, всех,
Только <имя> — больше всех!»

и танцует в кругу с ним. Потом игра продолжается с новым водящим. Если игра начинается с настоящим именинником, то для того, чтобы игра получилась весёлой, надо постараться, чтобы в центре круга после него побывали все гости.

Вед:  Повеселили вы берёзку, ребята. А она для вас сюрприз приготовила.(Воспитатель раздает из сундучка бантики и раздаёт детям.)

А теперь мы улыбнемся,

крепко за руки возьмёмся,

и друг другу на прощанье

мы подарим обещанье:

Будем мы с берёзкою  дружить, охранять её, любить.