Эссе "О том, нашла я краткие слова, как я в профессию пришла"
статья
Авторское эссе в стихах о профессии музыкального руководителя.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 Авторские стихи о профессии музыкального руководителя | 633.01 КБ |
| О профессии музыкального руководителя | 12.19 КБ |
Предварительный просмотр:
Эссе
«О том, нашла я краткие слова,
Как я в профессию пришла…»
Профессий так много на свете:
Нужных - ярких и неприметных, простых,
Я разве могла представить, что с детством рядом
Промчится вся моя жизнь.
Любила петь – как помнить себя стала,
Первые пластинки, радиола…
Я в детский садик не ходила –
Сразу школа!
Училась я в четвёртом классе
В начальной школе гарнизона,
Однажды услыхала одноклассницу,
Точней игру её - чудесный звук аккордеона!
Решила сразу – тоже так хочу!
И всё легко далось – исполнила мечту:
Училась в музыкальной школе, училище потом…
И вот уже готов диплом.
Профессия пришла сама собой,
Но помню первых педагогов,
Слух любовался их игрой: баян, аккордеон…
Таких уверенных, талантливых и строгих.
Они во мне взрастили «семя красоты»,
Той красоты, что музыкой зовётся
И появились новые мечты,
Я поняла – мечтать, творить всю жизнь придётся.
В село пришла работать - детский сад:
Три смешанные группы дошколят,
И музыки уроки
В сельской средней школе…
Но мне чего-то не хватало,
Я поняла – мне знаний мало!
И в биографии моей так появился важный факт –
Ещё диплом педагогический – «Дошфак…».
Пришёл и мой черёд, чтоб сеять «семя красоты»,
Той красоты, что музыкой зовётся,
И до сих пор пою, творю, мечтаю, терпеливо жду…
Как «семя» в детских душах приживётся?
Я каждый день как в сказке, как в кино
(А возраст свой не чувствую давно),
Я жизнь свою не представляю без работы…
И каждый день мне роль свою
Всё лучше, лучше отыграть охота.
Не существует для меня преград,
Чтобы увлечь ребят:
Нарисовать, оформить, сшить, стих сочинить…
И это моё счастье - с музыкой и детством рядом жить!
Т.Саврова
Предварительный просмотр:
Эссе
«О том, нашла я краткие слова,
Как я в профессию пришла…»
Профессий так много на свете:
Нужных - ярких и неприметных, простых,
Я разве могла представить, что с детством рядом
Промчится вся моя жизнь.
Любила петь – как помнить себя стала,
Первые пластинки, радиола…
Я в детский садик не ходила –
Сразу школа!
Училась я в четвёртом классе
В начальной школе гарнизона,
Однажды услыхала одноклассницу,
Точней игру её - чудесный звук аккордеона!
Решила сразу – тоже так хочу!
И всё легко далось – исполнила мечту:
Училась в музыкальной школе, училище потом…
И вот уже готов диплом.
Профессия пришла сама собой,
Но помню первых педагогов,
Слух любовался их игрой: баян, аккордеон…
Таких уверенных, талантливых и строгих.
Они во мне взрастили «семя красоты»,
Той красоты, что музыкой зовётся
И появились новые мечты,
Я поняла – мечтать, творить всю жизнь придётся.
В село пришла работать - детский сад:
Три смешанные группы дошколят,
И музыки уроки
В сельской средней школе…
Но мне чего-то не хватало,
Я поняла – мне знаний мало!
И в биографии моей так появился важный факт –
Ещё диплом педагогический – «Дошфак…».
Пришёл и мой черёд, чтоб сеять «семя красоты»,
Той красоты, что музыкой зовётся,
И до сих пор пою, творю, мечтаю, терпеливо жду…
Как «семя» в детских душах приживётся?
Я каждый день как в сказке, как в кино
(А возраст свой не чувствую давно),
Я жизнь свою не представляю без работы…
И каждый день мне роль свою
Всё лучше, лучше отыграть охота.
Не существует для меня преград,
Чтобы увлечь ребят:
Нарисовать, оформить, сшить, стих сочинить…
И это моё счастье - с музыкой и детством рядом жить!
Т.Саврова
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Эссе "Как я пришла в профессию"
Краткое повествование о том, как входила в профессию воспитателя, осваивала новые технологии, инновационные методики, доводила их до детей....
Эссе на тему "Как я нашла выход из сложной ситуации"
Не большое эссе о том, как я приучила сложного ребенка с удовольствием ходить в сад....
Конспект НОД ФЭМП "В гости к Белочке пришли - знания новые нашли" с использование ИКТ.
В игровой форме у детей развивается зрительное и слуховое восприятие, закрепляются цвета, знания о количестве предметов.Цели: Закреплять знания о геометрических фигурах, отвечать на вопрос "...
«Автоматизация звука «С в словах». «В гости к нам пришла собачка Соня».
Формирование правильного произношения звука «С».Задачи: Коррекционно-образовательные: – закрепление правильного произношения звука «С» в слогах и сл...