Проект "Мой детский сад" 2 младшая группа
проект (младшая группа)

                                           Проект  "Мой детский сад"

Проблема проекта: новая группа, знакомство с детским садом.

Все знают, какую поистине неоценимую роль в развитии ребенка играет предметное окружение, которое создает условия, делающие жизнь ребенка в детском саду комфортной и интересной, располагающей к общению, в которой воспитывается и обучается дошкольник. Проблема привития любви детей к детскому саду является общей задачей педагогов и родителей. Дети младшего дошкольного возраста находятся у истоков познания окружающего мира. Начиная, с младшего возраста проводится работа по ознакомлению с окружающим миром и социальной действительностью. Именно детям этого возраста свойственна большая эмоциональная отзывчивость. Чрезвычайно важно не упустить момент для воспитания в них добрых чувств к окружающим людям и формированию положительного отношения к труду, что является главной целью образовательной области труд. Таким образом, формирование первичных представлений о труде взрослых во 2 младшей группе начинается со знакомства с трудом сотрудников детского сада: трудом помощника воспитателя, медсестры, повара, дворника, постоянно подчеркивая их заботу о детях.

Цель проекта: сформировать и систематизировать представления детей о детском саде, и его сотрудниках, сформировать положительное отношение к детскому саду в целом.

Задачи проекта:

• Воспитывать у детей любовь к своему детскому саду, сотрудникам, бережное отношение к ценностям детского сада.
• Расширить знания детей о жизни детского сада. Формировать чувства взаимопомощи, дружелюбия у детей.
• Привлечь родителей к активному участию в реализации проекта, проявлении творческих способностей.
• Обогащать отношения родителей и детей опытом эмоционально насыщенного общения.

Тип проекта: информационно-игровой.

Участники проекта:

• дети младшей группы - 30 человек;
• воспитатели группы;
• работники детского сада;
• родители.

Продолжительность проекта: краткосрочный.

Дети младшего дошкольного возраста находятся у истоков познания окружающего мира. Начиная, с младшего возраста проводится работа по ознакомлению с окружающим миром и социальной действительностью. Именно детям этого возраста свойственна большая эмоциональная отзывчивость.

Чрезвычайно важно не упустить момент для воспитания в них добрых чувств к окружающим людям и формированию положительного отношения к труду, что является главной целью образовательной области труд. Таким образом, формирование первичных представлений о труде взрослых во 2 младшей группе начинается со знакомства с трудом сотрудников детского сада: трудом помощника воспитателя, медсестры, повара, дворника, прачек, постоянно подчеркивая их заботу о детях. Главная задача нас, воспитателей – вызвать у детей чувство уважения к людям труда, желание оказать им посильную помощь, как например: все съедать за обедом, чтобы порадовать повара.

Предполагаемый результат:

Дети:

• имеют представления о труде сотрудников детского сада;
• узнают сотрудников детского сада, называют их по имени и отчеству;
• уважительно относятся к труду сотрудников детского сада.
• знают и называют профессии;
• прослеживается положительная динамика в привитии у детей любви к детскому саду.

Родители:

• повышение уровня личностного сознания.

Этапы реализации проекта:

1 этап: «Подготовительный»

1. Изучение литературы по проектной деятельности.
2. Информация для родителей о предстоящей деятельности.
3. Подобрать наглядный и дидактический материал (иллюстрации, картинки, фотографии)
4. Подобрать художественную литературу для чтения детям
5. Подобрать дидактические игры;
6. Предложить родителям принести их детские фото.

2 этап: «Основной»

1. Проведение мероприятий по разработанному плану.
2. Работа с родителями.
3. Организация экскурсий, сюжетно – ролевых игр, дидактических и подвижных игр.

3этап: «Заключительный»

                Фото-выставка «Мы тоже были маленькими».