Методические разработки занятий
методическая разработка (младшая группа)

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №30»

г. Элиста

Воспитатель: Чимидова Алевтина Ивановна

Занятие «Путешествие в страну сказок»

Цикл «Сказка — ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок!»

Цель:

1. Создать условия:

- для включения каждого ребенка в деятельность, обеспечивающую формирование и развитие познавательных потребностей (желания познать), переходящих на уровень познавательных мотивов; - для обеспечения эмоциональной поддержки обучающихся, создания каждому ребенку ситуации успеха на основе применения индивидуальных эталонов оценивания.

2. Развивать монологическую речь, навыки выразительного чтения, логическое мышление, память, коммуникативные и поведенческие умения, самостоятельность в обучении.

3. Воспитывать уважение к народной и литературной сказке, прививать любовь к национальным истокам народов России, внимательному отношению к слову.

Формы организации учебной деятельности:

Индивидуальные и групповые задания исследовательского характера;

Эвристическая беседа;

Пересказ;

Работа со справочной литературой;

Выразительное чтение.

Оборудование: Справочная литература, иллюстрации, презентация.

Многие современные родители считают, что читать сказки детям не нужно. Возможно, это происходит потому, что родители считают — они устарели. Мир изменился, сказки не отвечают требованиям современности, не соответствуют новым жизненным приоритетам. А в связи с тем, что сказки устарели, а жизнь стремительно развивается, то и ребёнок, с легкость оперирующий гаджетами, вырос из них. Родителям кажется, что сказки — это чтение для совсем маленьких детей, ведь они наивны и будут неинтересны современному ребенку. И всё это приводит родителя к мысли, что читать сказки не нужно. Ведь в них информации значительно меньше, чем в энциклопедии. В них, как считают многие, не реальный, а счастливый конец. И самое главное, чтение сказок можно заменить планшетом, компьютерными играми, мультфильмами. И время своё родителям тратить не нужно! Сказка - ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок. Эти слова мы знаем с детства. Их произносил народ и великий поэт А.С. Пушкин. Сказки. И для чего они нужны человеку? Сказка — это народно-поэтическое произведение о вымышленных лицах, событиях с участием волшебных фантастических сил. Сказка — настоящее лекарство, которое открывает перед нами дверь с удивительным, захватывающим фантастическим миром, расширяя наше познание, кругозор и воображение. Тем самым показывая, что кроме реального существует и фантастический мир. Обаяние сказки состоит в том, что она не дает успокоиться и показывает все новые и новые детали композиции. В сказке всегда происходит борьба зла и добра. И добро всегда побеждает... Начав работу над проектом мы в классе прочитали очень много сказок. Что мы узнали? Люди сочиняли сказки, чтобы рассказывать их своим детям, учить в жизни различать добро и зло. Недаром в сказках, зло наказывается, а добро побеждает. Сказка учит мудрости и тому, что добро в ответ рождает добро. Человек должен расплачиваться за все свои ошибки, поступки, желания, и только доброта и любовь сделают жизнь счастливой. Если не будет сказок жизнь потускнеет, не смогут люди передавать своим детям, внукам, правнукам свой жизненный опыт, предостеречь от ошибок; показать путь добра и света, по которому следует идти, преодолевая трудности. Народы России собрали в свою копилку множество чудесных сказок. В сказках совершаются чудеса. Богатая народная фантазия оживила весь окружающий мир. Сказка - это придуманный, вымышленный рассказ, который уже сотни лет сказывается многими людьми.

По ходу чтения в группе дети разделили сказки на три группы:  Сказок много и их можно разделить на три разряда: - Мифические сказки (Золушка), где происходит какое-то волшебство, борьба между злыми чудовищами, которых не существует и человеком, который должен пройти через ряд испытаний. В конце сказки добрый герой всегда побеждает злых, с помощью своих друзей.

- Сказки о животных («Курочка Ряба») - это сказки, где главными героями являются животные: они тоже, как и люди умеют думать, бывают хитрые и глупые, добрые и злые. Побеждает в таких сказках не сильный, а хитрый и умный. Всё это неправдоподобно, сказочно.

- Бытовые сказки («Каша из топора») - это сказки, в которых нет волшебства, герои тоже люди, но в таких сказках как бы высмеиваются недостатки людей. В них обычно рассказывается о богатых и бедных. Правда в этих сказках всегда на стороне бедных.

Бедняк оказывается самым сообразительным, мудрым человеком и наказывает злых, жадных и ленивых богачей.

 Во всех сказках героев можно разделить на две группы:

1.Добрые, сильные, находчивые.

2. Злые, коварные, жадные.

Хорошо, что, положительные герои всегда оказываются победителями, а отрицательные герои наказываются. В сказах встречаются ситуации, из которых мы можем получить урок.

Например, название сказки «Гуси- лебеди» - ситуация жизненный совет Оставила маленького братца без присмотра, он не смог себя защитить Надо слушаться родителей. «Сказка о рыбаке и рыбке» Старуха не смогла избавиться от своих желаний, из-за чего осталась ни с чем. жадность и грубость наказываются «Маша и медведь» не послушала старших и отстала от подружек. Непослушание родителей может привести к беде. В сказке «Золушка» девочка осталась без родителей. С ней обращаются грубо: оскорбляют и заставляют работать, но она всё терпит. Доброта и уважение к старшим — вознаграждаются. В сказке «Каша из топора» жадная старуха не хочет ни с кем делиться своим добром. Смекалка и ум помогли наказать жадность и т.д.

 Кроме того, каждая сказка содержит скрытую мораль о том, что нельзя обманывать, нельзя быть жадным, нельзя предавать друзей. Сказки помогают понять, что не надо судить о людях по внешнему виду. Ведь очень часто Иван-дурак оказывается Иваном-царевичем, а Царевна-лягушка — Царевной Прекрасной. Также сказки учат нас любви к родителям. Герой, выполняющий поручение отца или матери всегда почитаем болыше своих нерадивых братьев и сестёр. И именно он получает в наследство «полцарства в придачу». Помимо этого, сказки учат нас патриотизму. Главный Герой всегда с готовностью выходит защищать родную землю от чудищ-захватчиков. Герои ещё одной любимой малышами сказки — «Заюшкина избушка», изначально были призваны рассказать детям о смене времен года. Коварная лиса - это зима, а добрый заюшка - лето. Когда лиса выманила заюшку из его жилища, то выручил его снова петушок - солнышко, хотя сначала зайчик обращается за помощью к другим животным, которые с лёгкостью могли бы победить лису.

Сказки показывают нам, что мир делится на хороших и плохих, но добрых всегда больше. И, главное, сказка учит, что добро всегда возвращается к тому, кто помогает другим, и добро всегда побеждает зло. Издавна русские люди придумывали сказки: себе на забаву, младшим на поучение. И чаще всего в них говорилось о борьбе добра со злом, и изображалось это по-разному: на примере людей, зверей или необычных существ. Но черты характера оставались неизменными. Злые персонажи как правило имели отталкивающую внешность, скверный характер и вредные привычки. А добрые  персонажи, наоборот, имели приятную внешность, ласковый характер и хорошие манеры. Во всех народных сказках добро противостоит злу и побеждает его с помощью силы, смекалки, удачи и, конечно, доброты.

Сказки всегда были актуальны, Т.К. ОНИ ВХОДЯТ В ЖИЗНЬ человека в раннем детстве и остаются с ним на всю жизнь. В современном мире проблема добра и зла очень актуальна. В нашей жизни не хватает доброты и бескорыстия. Этому есть множество примеров:  брошенные собаки и кошки во дворах, равнодушие и чёрствость людей к горю ближнего, преступления людей, войны. А ведь люди должны быть людьми: делать добро для других, беречь животных и нашу планету, помогать всем. И самое главное. Время, проведенное вместе с ребенком за чтением сказки, способно сблизить вас с ним, создать атмосферу доверия и любви.