Индивидуальный маршрут развития ребенка по ОО "Познавательное развитие" (ФЭМП)
материал (старшая группа)

Образовательная область

Задачи развития

Методические

пособия

Формы и содержание индивидуальной работы

Рекомендации

родителям

Познавательное развитие (ФЭМП)

Знакомить с количественным и порядковым счетом в пределах 5.

Д.Альтхауз «Цвет. Форма. Количество»

Упражнения на количественный счет с использованием разных анализаторов.

Упражнения на порядковый счет «Посчитай и раскрась», «Найди свое место»

Счет в повседневной жизни:

-приборов при сервировке стола,

-пуговиц при застегивании;

-ступеней при подъеме, спуске и т.д.

Развивать представления о геометрических фигурах: круге, квадрате, треугольнике, прямоугольнике

Т.В.Башаева «Развитие восприятия у детей форма, цвет, звук.

Д/И «Почини одеяло», П/И «Найди пару» , П/И «Обручи»

Поиграть в игру «На что похоже»

Учить определять направление от себя, определять словами положение предмета по отношению к себе.

Петерсон Л. Кочемасова Е. «Игралочка»

Д/У «Сложи картинку».

Д/У «Лабиринт»

Д/У «Раскрась, как я скажу»

Расширять представления о последовательности частей суток и времен года.

Учить устанавливать размерные соотношения между 3-5 предметами

Т.И. Тарабарина «Детям о времени»

Петерсон Л. Кочемасова Е. «Игралочка»

П/И «Сутки», Д/И «Времена года».

Д/У « Сравни матрешек, грибы, домики, полотенца, забор»

Беседа с детьми о признаках времен года; о деятельности людей в разное время суток.