Индивидуальный план повышения профессионального уровня
материал

№

Направления работы

Содержание работы

Периодичность

1.

Личный  вклад в повышение качества образования

Разработка системы планирования (ежедневного, перспективного,  в соответствии с ФГОС ДО, реализуемыми образовательными программами и проектами)

Ежегодно

Подбор и апробация диагностических материалов, позволяющих контролировать качество образования (на основе программных требований,  ФГОС)

Ежегодно

Мониторинг достижений детьми результатов освоения основной образовательной программы дошкольного образования в соответствии с ФГОС

2 раза в год

Применение проектного метода в образовательном процессе.

Ежегодно

Разработка проекта « Правила дорожные детям знать положено»

Создание проекта взаимодействия ДОУ и семьи, разработка мероприятий в рамках этого проекта по сопровождению и консультированию семей воспитанников

2.

Совершенствование методов обучения и воспитания

Изучение нормативно-правовых документов и методического материала по ФГОС ДО;

 - Декларация прав ребёнка;

- Конвенция ООН о правах ребёнка;

 - Законодательные акты РФ;

 - Семейный кодекс РФ;

- Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»;

 - СанПиН 2.4.1.3049-13;

- ФГОС ДО (приказМинобрнауки России от 17.10.2013 № 1155);

Ежегодно

Курсы повышения квалификации

1 раз в три года

Изучение  психолого – педагогической,  методической литературы; опыта работы воспитателей через интернет - ресурсы, статьи об опыте работы детских садов, публикующиеся в периодической печати «Дошкольное воспитание», «Ребенок в детском саду», «Обруч» и др.

Постоянно

Постоянно

Работа по теме  самообразования «Развитие мелкой моторики у детей  дошкольного возраста » с учетом требований ФГОС

3.

Информатизация дошкольного образования

.

Создание электронных документов в образовании (планирование, диагностики, отчеты, организация детской деятельности, комплексно-тематических планов, рабочие листы, «портфолио» детей и педагогов т.д.)

Постоянно

Систематизация и хранение исследовательских и проектных работ, сопровождение своего портфолио.

Постоянно

Организация эффективного сетевого взаимодействия

4.

Использование новых образовательных технологий

Открытые занятия, мероприятия.

Ежеквартально

5.

Инновационная деятельность

Разработка и апробирование авторской программы (методических пособий)

В межат-ый период

6.

Участие в работе методического объединения    

По плану МО

7.

Участие в системе дошкольной методической работы

Семинары в рамках плана методической работы МАДОУ

Заседание педсоветов МАДОУ

Посещение открытых мероприятий в МАДОУ

Мастер-классы

Методическая взаимопомощь, представление опыта работы. (Выступление)

Семинары-практикумы для воспитателей

Постоянно

8.

Участие в  профессиональных конкурсах.

На разных уровнях (муниципальный, республиканский, федеральный, международный)

Ежеквартально

9.

Участие воспитанников  в конкурсах.

На разных уровнях (муниципальный, республиканский, федеральный, международный

Ежеквартально

10.

Взаимодействие с семьёй

Открытые мероприятия.

Консультирование по запросам родителей.

Информационно-просветительская работа с родителями

 Постоянно

.