Деловая игра «Путешествие в мир культурного наследия»
методическая разработка

Деловая игра «Путешествие в мир культурного наследия»

Автор: Зиянгирова Нурсиля Халяфовна, старший воспитатель МБДОУ Детский сад «Солнышко» Заинского муниципального района РТ.

Описание материала:  практический материал для педагогов ДО по организации работы по приобщению к русской народной культуре в форме деловой игры.
Цель: систематизировать и закрепить знания педагогов о русской  народной игре, народной культуре.

      В народном творчестве заложена историческая память поколений и неразрывная связь времен, взгляд на мир, место человека в этом мире.  Не случайно народному творчеству, приобщению дошкольников к национальной культуре, традициям отводится важная роль в формировании личности ребенка.
Однако, для того чтобы на должном уровне проводить работу по приобщению детей к народной культуре, педагог должен сам обладать достаточным запасом необходимых знаний. Я уверена, что вы этими знаниями обладаете.
     Сегодня мы с вами совершим путешествие в мир культурного наследия. Я предлагаю провести  блиц-опрос по теме «Русские народные игры».

Блиц-опрос «Русские народные игры»

Я задаю вам вопросы, вы  передаете матрешку из рук в руки и отвечаете на вопросы  в быстром темпе по очереди. 
- Какие атрибуты используются в русских народных играх? (палочка, платочек, мяч,игрушка, камушки, матрешка) 
-Главная роль в народной игре? (водящий) 
- Что определяет весь ход игры, регулирует действия и поведение детей? (правила игры) 
- Для чего нужна считалка в игре? (чтобы выбрать водящего) 
- Где используются русские народные игры? (в организации праздников, утренников, развлечений, прогулок) 
- Какие физические качества воспитываются в русских народных играх? (смелость, ловкость, выносливость) 
- Откуда берётся речевой материал для народных игр? (из народного фольклора) 
- Что является сигналом к действию в народной игре? (слово)

- Интеграцию каких образовательных областей затрагивает знакомство с  народными играми?  («Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Физическое развитие», «Речевое развитие»).

Игра «Секретный сундучок»  Задание: Отгадать, какой  предмет находится в секретном сундучке. Этот предмет появился в России в 1833-37гг. Стоил он дорого и был доступен далеко не всем. Предмет изготовлялся в соответствии с ГОСТ 1820-2001. Этот предмет был представлен даже на Международной выставке в Париже и получил золотую медаль.  Музеи этого предмета существуют в Швеции, Швейцарии и Германии. Небольшой музей есть и в России – в г. Рыбинске.  Без этого предмета мы не можем обойтись и в наше время.  (спички)

Игра «Вспомни народные пословицы».

       «Для чего человек трудится»

Трое рабочих строили дом. К ним подошел старик и спросил: «Что вы делаете? » Один из рабочих ответил: « Камни кладу». Второй ответил: «Деньги зарабатываю». Третий ответил: «Строю красивый дом, чтобы люди радовались и благодарили меня». К кому из рабочих больше подходит пословица: «Без труда человек не познает счастья?» А какие пословицы подходят к ответам остальных рабочих?

(Труд создал человека. Кто не работает, тот не ест. Без труда не вытащишь и рыбку из пруда. Без хорошего труда нет плода. Терпенье и труд все перетрут. Труд кормит, а лень портит. Маленькое дело лучше большого безделья.)