Консультация для педагогов младших групп по проекту "Ребятам о зверятах"
консультация (младшая группа)

Консультация для педагогов младших групп по совместному долгосрочному проекту по приобщению детей младшего дошкольного возраста к театрализованной деятельности через манипуляции с ростовыми куклами животных - «Ребятам о зверятах»

Малыши приходят в детский сад в сентябре – все для них чужое. Процесс адаптации протекает для некоторых детей болезненно. Чтобы как можно больше сгладить острые углы во взаимодействии ребенка с педагогами, другими детьми, сократить до минимума период привыкания к пространству и быту дошкольного отделения, а еще попутно привить навыки правильного поведения на занятиях и в самостоятельной деятельности, постепенно приучать к совместному пению, танцам и выступлениям, для этого и предназначен данный проект – введение ростовой куклы животного, известного данному возрасту детей по сказкам, рассказам и мультфильмам, ранее доступным в семье.

Ростовая кукла становится знакомой игрушкой, которую малыш сравнивает со своими домашними игрушками, становится примером поведения в отдельных моментах в НОД и товарищем по играм в свободной деятельности, партнером в танце и зрителем (слушателем) при пении, ведущим в игре, более доступным по росту и более лояльным при тактильном взаимодействии, чем чужой взрослый или ребенок.

С ростовой куклой игровая деятельность на занятиях и в свободное время приобретает большую раскрепощенность, а в дальнейшем взаимодействие при выступлениях с ней помогает ребенку проще вести себя, проявить себя, наладить контакт с другими детьми.

К концу 4го года жизни задача воспитателей организовать в своей группе сплоченный детский коллектив, где ребята взаимодействуют друг с другом в разных видах деятельности, а задача музыкального руководителя отыскать в каждом воспитаннике творческое зерно и раскрыть его для самого ребенка, и для окружающих. Предполагается, что к концу года дети смогут сами водить ростовые куклы и участвовать в простых театральных постановках, соответствующих данному возрасту и уровню детей. Тем самым, попутно решается задача приобщения детей к театрализованной деятельности – самому сложному виду дошкольного творчества!

Подготовлено музыкальным руководителем Шелундовой С. Г.