Картотека игр к проекту «Этот загадочный космос»
методическая разработка (подготовительная группа)

Картотека игр к проекту «Этот загадочный космос»

Дидактические игры

«Подбери словечко»

Цель: активизировать и расширить словарь по теме космос.

Ход игры:

У детей по одной звездочке и воспитатель просит подобрать к слову «звезда» родственные слова. Если дети затрудняются допускаются наводящие вопросы:

- человек который считает звезды – звездочет;

- космический корабль, летящий к звездам – звездолет;

- скопление звезд на небе – созвездие;

- момент, когда падают звезды – звездопад;

- небо, на котором много звезд – звездное;

- большая звезда, а маленькая – звездочка.

«Собери предметы из геометрических фигур»

Цель: закреплять знания детей о геометрических фигурах, развивать воображение, память, мышление.

Материалы: карточки с изображением предметов: ракета, робот, звезда, спутник, космонавт.

Ход игры:

- Дети могут конструировать по образцу.

- Дети конструируют по памяти.

«Звездное небо»

Ориентировка в пространстве.

Цель: закреплять умения ориентироваться на листе бумаги.

Ход игры:

Воспитатель предлагает детям отправится на планету (например Плутон)

Детям показать карту звездного неба.

- Ребята, перед вами карта звездного неба. В разных частях карты расположены космические объекты, небесные тела и планеты. А космонавт должен уметь ориентироваться в пространстве и конечно же, космонавт должен хорошо знать  карту звездного неба.

- Внимание! Ведем наблюдение за космическими объектами, небесными телами и планетами – определить местоположение космического объекта и обозначить у себя на карте соответствующими геометрическими фигурами!

- «Что находится в правом верхнем углу?»  (Летающая тарелка)

- На какую геометрическую фигуру похожа? Найдите овал – поставьте в правый угол? (овал)

- «Что находится в правом нижнем углу?»  (ракета)

- «Что находится в левом верхнем углу?»  (звезды)

- «Где находится планета Земля?» (в левом нижнем углу)

- «Что находится справа от планеты Земля? (луна)

- «Где находится солнце?»  («Солнце находится в центре карты).

Подвижные игры

«Звездные ловишки»

Ход игры:

Дети находятся в зале (на площадке). Ловишку выбирают дети или воспитатель, у него в руках звездочка. По сигналу: «Раз, два, три – лови» все дети разбегаются по залу 9площадке), увертываются от ловишки, который старается догнать играющего и коснуться его звездочкой. Тот кого ловишка коснулся отходит в сторону. Когда большая часть детей будет запятнана, выбирается новый ловишка.

«Звездная рыбалка»

Ход игры:

В зале дети становятся по кругу на небольшом расстоянии друг от друга. В центре круга водящий (звездочет, может быть ребенок или взрослый). Он вращает по кругу шнур к которому привязан мешочек с песком. Когда мешочек приближается нужно подпрыгнуть вверх. Если мешочек заденет ребенок садится на стульчик.

«Космический полет»

Ход игры:

Дети становятся в шеренгу на одной стороне зала – это планета земля.  Ребенок это космический корабль. Все дети стараются «перелететь» на другую планету, перепрыгивая с одной ноги на другую. Метеорит «Ведущий» бросает в «корабли»  «камнями» (мячиками). Дети в которых попал ведущий мячиком садятся на лавочку.

«Собери космический мусор»

Ход игры:

Дети делятся на две команды. У каждой команды свой контейнер, а на полу лежат мячики и кубики. По сигналу воспитателя каждая команда собирает свой мусор в контейнер. Побеждает команда быстрее справившаяся с заданием.

«Полет в космос»

Ход игры:

Дети встают врассыпную, руки поднимают вверх, соединяя ладошки – получилась ракета.

Воспитатель: Ракеты приготовились к полету!

Дети: Присели на корточки.

Воспитатель: 5-4-3-2-1 Пуск!

Дети «летают» по залу, стараясь не наталкиваться друг на друга.

Воспитатель: Полет окончен!

Дети  приседают на корточки.

«Выше ноги от земли!»

Ход игры:

Игра проводится так же, но с условием: нельзя ловить тех детей, которые вовремя успели встать на какой-нибудь возвышающийся предмет — стул, доску и другие предметы.

«Инопланетяне и земляне»

Ход игры:

Участвуют 2-е команды детей. Одна команда - жители планеты Земля, другая - инопланетяне. По очереди каждая команда загадывает какое-то движение, другая отгадывает. Например, дети могут загадать, что они делают зарядку, едят, спят, летят на ракете и т. д.

Сюжетно – ролевая игра

«Исследователи космоса»

Цель: научить детей самостоятельно распределять роли, понимать воображаемую ситуацию и действовать в соответствии с ней.

Ход игры:

В ходе игры дети используют конструкторы, различный строительный материал, предметы – заместители. Дети распределяю роли. Сами выбирают объект исследования (метеорит, звезда и т.д).

Используемые материалы:

Утробина К.К. «Подвижные игры для детей 5-7 лет»

https://uchitelya.com/pedagogika/154593-kartoteka-didakticheskih-podvizhnyh-malopodvizhnyh.html