Уголок уединения в младшей группе(из опыта работы)
статья (младшая группа)

   В детском саду ребенок постоянно находится в коллективе, вне зависимости от своих мыслей, настроения и переживаний. И одной из задач дошкольного учреждения является обеспечение эмоционального благополучия воспитанников. Этому должна содействовать развивающая среда. Для этого я в своей группе (разновозрастная группа-возраст детей от 2 до 4лет) обустроила особое место, где малыш может побыть наедине с собой, расслабиться, выплеснуть негативные эмоции. Это уголок уединения.

В младшем дошкольном возрасте основное предназначение центра уединения — облегчить процесс адаптации, помочь малышам пережить расставание с мамой и привыкнуть к требованиям педагога.

Наш уголок уединения наполнен предметами, к которым ребёнок испытывает тёплые чувства: мягкие красивые подушки, на которых можно полежать;   игрушки, позволяющие малышу отвлечься и расслабиться, мягкие  и поющая кукла, к которым можно прижаться, а также игрушки анти-стресс ; фотоальбом с фотографиями мам. Для того, чтобы ребенок смог передать свое настроение, внутри уголка размещены мягкие смайлики-подушечки, на которых ребенок может  выразить свой гнев, радость или обиды. В нарядных кармашках я разместила  «доску  настроения», где малыш может выразить все свои эмоции и поделиться ими, если захочет с другими детьми или воспитателем, а также игрушечный телефон, чтобы «позвонить» когда замечает, что он очень скучает по маме.

Каркас уголка изготовлен папами нашей группы из пластиковых полипропиленовых  труб. Он прикреплен в виде дуги к стене и двух вертикальных труб к полу.

Оформлен уголок занавесками, которые легко крепятся, а также легко снимаются с помощью завязок. Занавески сшиты из обычных  атласных лент основных цветов спектра. Из них же сшит верх - «крыша» уголка, также прикрепляемых с помощью завязок. На полу лежит матрасик в форме полукруга. Его я сшила из двух  ватных одеял, скрепленных и прошитых между собой. Наматрасник также сшила в форме полукруга, он легко снимается. На стене из ткани того же цвета, что и наматрасник,  изготовила полотно с кармашками. В них разложила описанные выше телефон, альбом, игрушки анти-стресс, доску настроения и смайлики.  Нужно сказать что все, что использовалось для оформления этого уголка сделано с заботой о безопасности и гигиене малышей. Все легко снимается, моется,  стирается и безопасно( не имеет острых углов, используются только мягкие, приятные на ощупь предметы, легко просматривается взрослым).

 Как это работает? Я прошу ребёнка пройти в зону уединения, если вижу, что он не справляется со своим эмоциональным состоянием (чрезмерная агрессия по отношению к другим детям, затянувшиеся переживания по поводу разлуки с родителями, ярко выраженное нежелание контактировать с другими детьми, сильная застенчивость).

«Уголок уединения» - это место, где ребёнок может успокоиться, расслабиться, поиграть с любимой игрушкой, рассмотреть фотографии, книги, «позвонить» маме или просто помечтать.

Эта форма работы позволяет решать нам следующие задачи:

- организовать работу по нормализации и развитию эмоциональной сферы детей;

 - создавать положительный эмоциональный микроклимат в группе,

 - предупредить непомерное возбуждение ребёнка, ведущее к утомлению его нервной системы; - облегчить привыкание к детскому саду, к новым сверстникам и взрослым, новому распорядку дня.