Проект по патриотическому воспитанию на тему "Моя малая родина" в средней группе
проект (средняя группа)
Проект рассчитан на детей среднего дошкольного возраста. Работая над этим проектом, дети познакомятся с историей своего города и села, достопримечательностями городаи села, познакомятся с первостроителями города, привлекут родителей к совместной деятельности над реализацией этого проекта. Итогом работы над этим проектом станут более глубокие знания детей о своей малой Родине.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 21.65 КБ |
Предварительный просмотр:
МБОУ «Приволжская СОШ №3»
«Моя малая Родина»
Проект по патриотическому
воспитанию
средней группе №1
Воспитатели:
Маханова Т.У.
Давыдова О.В.
2019
Проблема: дети не задумываются о том, что город, в котором они живут это их малая родина. Не знают историю своего города, достопримечательности.
Актуальность темы:
В. Степанов
Что мы родиной зовем?
Дом, где мы с тобой растем
И березки у дороги,
По которой мы идем.
Что мы родиной зовем?
Солнце в небе голубом,
И душистый, золотистый
Хлеб за праздничным столом.
Что мы родиной зовем?
Край, где мы с тобой живем.
Воспитание любви и уважения к родному городу является важнейшей составляющей нравственно-патриотического воспитания. Чтобы воспитать патриотов своего города надо его хорошо знать.
Цель:
Воспитывать патриотическое чувство сопричастности к семье, селу и природе родного края
Основные задачи:
1.Формировать у детей любовь и привязанность к своей семье, дому, к своему родному селу , интерес к прошлому и настоящему Астраханского края;
2.Развивать бережное отношение к селу (достопримечательностям, культуре, природе);
3.Развивать интерес и уважение к национальным традициям, обычаям, промыслам многонационального родного края;
4.Создать эмоциональное настроение, оставить яркие впечатления от рассказов и бесед, виртуальных экскурсий.
Тип проекта: творческий, познавательный, групповой.
Участники проекта: дети данной группы, педагоги, родители.
Этапы реализации проекта:
- Подготовительный, включает в себя:
- Составление перспективного плана работы по проведению проекта;
- Анкетирование родителей по патриотическому воспитанию;
- Подбор литературы, открыток, стихотворений, рассказов, загадок, пословиц;
- Создание и пополнение предметно – развивающей среды.
- Оформление родительского уголка
- Основной, включает в себя:
- Привлечение родителей к оказанию помощи;
- Чтение художественной литературы;
- Рассматривание иллюстраций с. Началово;
- Рисование рисунков; аппликаций
- Проведение с детьми бесед.
- Проведение виртуальной экскурсии по достопримечательностям г.Астрахани
- Проведение национальных подвижных игр;
- Проведение сюжетно-ролевых игр;
- Беседа и рассматривание иллюстраций флоры и фауны Астраханской области.
- Беседа и рассматривание иллюстраций о природных богатствах Астраханской области
- Заключительный.
Ожидаемый результат:
1.Дети имеют представление о городе Астрахани и его достопримечательностях. Знают, что их «малая» Родина с. Началово.
2.Знают историю возникновения родного села, его достопримечательности.
3.Проявление интереса к родному краю, который находит отражение в совместных рисунках детей и родителей, рассказах.
4.Дети знают праздники и традиции, которые отмечаются в селе, в семье.
Тематический план работы с детьми
1 неделя – «Моя семья»
- Беседа на тему «Я горжусь трудом своих родителей».
- Сюжетно ролевая игра «Семья».
- Сюжетно ролевая игра «Парикмахерская».
- Рисование на тему « Моя семья».
2 неделя – «Мое село»
- Беседы «Мое село».
- Рассматривание иллюстраций достопримечательности с.Началово
- Проведение национальных подвижных игр
- Проведение аппликации «Красивый ковер»
3неделя – «Город, что сердцу дорог»
Проведение виртуальной экскурсии по достопримечательностям г.Астрахани
- Выставка рисунков ко дню освобождения Калинина.
4 неделя – «Флора, фауна и природные богатства Астраханского края»
- Беседа и рассматривание иллюстраций флоры и фауны Астраханской области.
- Беседа и рассматривание иллюстраций о природных богатствах Астраханской области
- Изготовление скворечника
Заключение
В настоящее время этот проект актуален и особенно труден, требует большого такта и терпения, так как в молодых семьях вопросы воспитания патриотизма не считаются важными, и зачастую, вызывают лишь недоумение.
Привлечение семьи к патриотическому воспитанию детей требует от воспитателя, особого внимания и чуткости к каждому ребенку. Поэтому сегодня первоочередная задача педагогов воспитывать в детях любовь к родине, к своему городу, семье и друзьям, учить помогать друг другу, в общем, воспитывать настоящего, достойного человека – гражданина России.
Приложение
Викторина «Моя малая Родина»
Цель: обобщить и систематизировать знания детей о своей «малой» Родине.
Разминка
1.В какой стране мы живем?
2.В каком городе мы живем?
3.Как называется район, в котором расположено наше село?
4.Достопримечательности нашего села?
«Знатоки»
Воспитатель: Дети, вы знаете, что в городе много разных зданий. Все они различаются по своему назначению. Я предлагаю ответить на мои вопросы и узнать, что это за здание.
- Как называется здание, в которое дети приходят утром, занимаются, играют, а вечером их забирают домой родители? (детский сад).
- Как называется здание, в котором мы можем купить продукты? (магазин).
- Как называется здание, в котором живут люди? (дом).
- Как называется здание, в котором лечат детей? (поликлиника, больница).
- В этом здании мы можем отправить письмо или посылку? (почта).
- Как называется здание, в котором продаются лекарства? (аптека).
«Достопримечательности города»
Воспитатель располагает на доске иллюстрации с изображением достопримечательностей города. Дети должны внимательно их рассмотреть и рассказать, что на них изображено.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2016/04/08/picture-69511-1460132576.jpg)
Проект по патриотическому воспитанию "Вербилки - моя малая Родина. Чудесный край северного подмосковья" 2 младшая группа
Проект по патриотическому воспитанию "Вербилки - моя малая Родина. Чудесный край северного подмосковья". Работа над проектом велась по четырем направлениям: семья, сад, природа родного края, поселок В...
![](/sites/default/files/pictures/2018/10/07/picture-1064869-1538900199.jpg)
проект по патриотическому воспитанию дошкольников «Моя малая Родина»
Большое значение для познавательного, социально-личностного и нравственного развития детей дошкольного возраста имеет знакомство с родной страной, родным посёлком, с историей родного края, его д...
![](/sites/default/files/pictures/2019/07/14/picture-1152451-1563054938.jpg)
Проект по патриотическому воспитанию «С чего начинается Родина» средней группы
Разработка проекта по патриотическому воспитанию «С чего начинается Родина» для детей средней группы....
![](/sites/default/files/pictures/2021/01/17/picture-1274732-1610912053.jpg)
Педагогический проект по патриотическому воспитанию "Память сильнее времени..." в средней группе
Проект...
Проект по нравственно-патриотическому воспитанию «С чего начинается Родина..» средняя группа
Проект по нравственно-патриотическому воспитанию «С чего начинается Родина..» С целью изучения семьи, истории своего города, его значимых мест, для совместного творчества родите...
![](/sites/default/files/pictures/2022/04/09/picture-917164-1649497325.jpg)
Конспект занятия по нравственно-патриотическому воспитанию "Большая и малая - Родина" (средняя группа)
занятие в средней группе...
![](/sites/default/files/pictures/2019/03/27/picture-1131024-1553688890.jpg)
Педагогический проект по патриотическому воспитанию дошкольников «Моя малая Родина».
Цель проекта: Познакомить детей с родным городом и его достопримечательностями. Воспитывать чувство гордости за свою малую Родину, желание сохранить его чистым и красивым....