План взаимодействия музыкального руководителя с семьями воспитанников
рабочая программа

Захарова Ксения Александровна

План

взаимодействия музыкального руководителя с семьями воспитанников

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon rabota_s_roditelyami.doc54.5 КБ
Реклама
Онлайн-тренажёры музыкального слуха
Музыкальная академия

Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей

Современно, удобно, эффективно

Посмотреть >


Предварительный просмотр:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 11 «Берёзка» общеразвивающего вида

Согласовано:                                                                                                             Утверждено:

Зам. заведующей                                                                                      Заведующая МБДОУ

по УВР МБДОУ                                                                                         детского сада № 11

детского сада № 11                                                                                                         «Берёзка»

№ 11 «Берёзка»                                                                                            /Г. Я. Амерханова/

/Е. В. Тодоренко/                                                                                            _______________  _____________                

План

взаимодействия музыкального руководителя с семьями воспитанников

Выполнила:

Захарова Ксения Александровна музыкальный руководитель МБДОУ

детского сада  № 11 «Берёзка»

г.Гусиноозерск

2019 г


Пояснительная записка.

На современном этапе модернизации дошкольной образовательной системы уделяется большое внимание проблемам семьи, семейного воспитания, сотрудничества семьи и образовательных учреждений. Поэтому важнейшим условием совершенствования процесса дошкольного образования является инновационная деятельность педагогов, ориентированная на освоение новых форм взаимодействия с родителями.

Эффективное сотрудничество ДОУ с семьями воспитанников способствует повышению педагогической компетентности родителей, положительно влияет на качество воспитания и развития дошкольников позволяет осуществить личностно - ориентированный подход к каждому ребенку, дает возможность самосовершенствоваться в работе педагогам.

В соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании» одной из основных задач, стоящих перед детским дошкольным учреждением является «взаимодействие с семьей для обеспечения полноценного развития личности ребенка».

Федеральные государственные образовательные стандарты к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования отвечают новым социальным запросам, одним из которых является организация взаимодействия образовательного учреждения с семьями детей для успешной реализации основной общеобразовательной программы ДОУ. Государственный заказ на развитие конструктивного взаимодействия семьи и образовательного учреждения, информирования родителей, в достаточной степени реализованный в теории и практике дошкольного образования, позволяет обеспечить эффективность деятельности родителей как воспитателей, повысить уровень их психолого-педагогических знаний, личностной зрелости и компетентности, способствует успешному освоению дошкольниками общеобразовательной программы ДОУ.

План-программа разработан с учетом «Основной общеобразовательной программы ДОУ.  

Цель: создать оптимальные условия для эффективного взаимодействия ДОУ и семьи в вопросах музыкального воспитания и развития детей с учетом ФГОС посредством просвещения родителей и вовлечения их в воспитательно-образовательный процесс.

Задачи:

1. Повысить уровень психолого-педагогической культуры родителей по образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» раздел «Музыка» путем оказания консультативной помощи.

2. Просветить родителей в вопросах создания музыкально-развивающей среды в семье.

3. Привлечь родителей к активному участию в образовательно-воспитательном процессе ДОУ через внедрение инновационных форм в практику работы с семьей.

Ожидаемые результаты:

1. Психолого-педагогическая компетентность родителей в вопросах музыкального развития дошкольников.

2. Создание развивающей музыкальной среды в семье.

3. Активное участие родителей в теоретических и практических мероприятиях ДОУ.

Содержание плана.

Сроки

Тема

Форма взаимодействия

ответственные

В течение года

«Особенности формирования музыкальности у дошкольника»

Индивидуальные консультации

Папки-передвижки

(по запросу родителей) Родители, музыкальный руководитель

Сентябрь

«Мой ребенок и музыка».

Анкетирование

Музыкальный руководитель, родители.

 «Рекомендации родителям по слушанию музыки с детьми».

«Приобщайте детей к музыке»

Папка-передвижка

Октябрь

«Что такое музыкальность

Развитие музыкальных

 способностей

«Как вы, родители, можете повлиять на развитие музыкальных способностей вашего ребенка».

Выступление на родительском собрании

папка-передвижка

Рекомендации

Музыкальный руководитель, воспитатели.

Ноябрь

«Как научить малышей петь и танцевать»

«Значимость музыкального воспитания в детском саду»

рекомендации

Папка-передвижка

Музыкальный руководитель

Декабрь

«Музыкальное воспитание в семье»

«Как организовать в семье праздник Новогодней елки».

Помощь в изготовлении новогодних костюмов

Папка-передвижка»

Консультация

Практикум

Музыкальный руководитель

Январь

Понравился- ли Вам праздник в детском саду»

«Давайте поговорим о музыке всерьёз»

«Влияние музыки на психику ребенка»

Анкетирование

папка-передвижка

 

Музыкальный руководитель, родители

Февраль

«Музыка лечит»

«Влияние музыки на развитие ребенка».

папка-передвижка

Музыкальный руководитель

Март

«Подарите праздник»

«Детский праздник дома: как организовать»

«Условия для музыкального развития ребенка в семье».

папка-передвижка

Музыкальный руководитель

Апрель

 «Звуки, которые нас окружают»

Музыка на кухне»

«Мастерим музыкальные инструменты всей семьей».

папка-передвижка

Консультация,

практикум

Музыкальный руководитель

Родители

Май

«Если Ваш ребенок поступает в музыкальную школу»

«Выпускной праздник в детском саду»

рекомендации

Музыкальный руководитель

Родители

Литература:

1. Арнаутова Е. Методы обогащения воспитательного опыта родителей // Дошкольное воспитание. 2002. № 9.

2. Арнаутова Е. П. Планируем работу ДОУ с семьей. //Управление дошкольным образовательным учреждением. 2002. № 4.

3. Белоногова Г., Хитрова Л. Педагогические знания - родителям // Дошкольное воспитание. 2003. № 1.

4. Доронова Т. Н. Взаимодействие дошкольного учреждения с родителями // Дошкольное воспитание. 2004. №1.

5. Зверева О. Л., Кротова Т. В. Общение педагога с родителями в ДОУ: Методический аспект. – М. : ТЦ Сфера, 2005.

6. Козлова А. В., Дешеулина Р. П. Работа ДОУ с семьей. - М. : Сфера, 2004.

7. Осипова Л. Е. Работа детского сада с семьёй. – М. : «Издательство Скрипторий 2003», 2008.

8. Свирская Л. Работа с семьёй: необязательные инструкции: Методическое пособие для работников дошкольных образовательных учреждений. – М. : ЛИНКА-ПРЕСС, 2007.

9. Солодянкина О. В. Сотрудничество дошкольного учреждения с семьёй: Практическое пособие. – М. : АРКТИ, 2006


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Сообщение из опыта работы «Основы сотрудничества музыкального руководителя с семьями воспитанников способствующие развитию личности и творческих способностей дошкольников»

Сообщение из опыта работы«Основы сотрудничества музыкального руководителя, с семьями воспитанников способствующие развитию личности и творческих способностей дошкольников»В соответствии с ...

Взаимодействие музыкального руководителя с семьями воспитанников в рамках музыкального воспитания детей дошкольного возраста

Одна из важных задач, стоящих перед обществом, - это воспитание гармонической личности. Это, прежде всего, формирование духовной культуры, частью которой является музыкальная культура. Необходимо с ра...

"Музыкальная семейка" План-программа взаимодействия музыкального руководителя с семьями воспитанников старшей группы №9 «Улыбка» на 2017-2018 учебный год .

Как заинтересовать, привлечь родителей воспитанников к совместной деятельности с ребятами? Играть ввместе с ними, танцевать, учавствовать в сценках и конкурсах? Не всегда это дается легко. Этот вопрос...

«Взаимодействие музыкального руководителя с семьями воспитанников в рамках музыкального воспитания детей дошкольного возраста"

Учебный год очень интересный и насыщенный. Многообразие мероприятий заинтересовывали и вовлекали не только детей, но и их родителей. Совместная подготовка, участие в конкурсах и праздниках благот...

ВЕСЕЛЫЕ НОТКИ НАШЕЙ СЕМЬИ» КАК ФОРМА ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ МУЗЫКАЛЬНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ С СЕМЬЯМИ ВОСПИТАННИКОВ

laquo;ВЕСЕЛЫЕ НОТКИ НАШЕЙ СЕМЬИ» КАК ФОРМА ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ МУЗЫКАЛЬНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ С СЕМЬЯМИ ВОСПИТАННИКОВ     В современном мире, важным аспектом деятельности музыка...

Педагогический мониторинг эффективного взаимодействия музыкального руководителя с семьями воспитанников по программе «Музыкальная семья» на 2022-2023г.

Педагогический мониторинг эффективного взаимодействия музыкального руководителя с семьями воспитанников по программе «Музыкальная семья» на 2022-2023г....