Организация деятельности психолого – медико – педагогического консилиума.
статья

Организация деятельности
психолого – медико – педагогического консилиума.

  В последние годы увеличилось количество детей с ОВЗ. Параллельно ставятся вопросы: как помочь таким детям, кто эту помощь может оказать, будет ли результат и другие вопросы. Для решения данных вопросов создается ПМП к на базе структурного подразделения «Детский сад». Так как, чем раньше будет оказана помощь, тем эффективнее  и продуктивнее будет строится дальнейшая работа. ПМПк  ведет работу по выявлению особых образовательных потребностей детей с ОВЗ, обусловленных недостатками в их речевом и (или) психическом развитии и осуществлению индивидуально ориентированной помощи детям с ОВЗ с учетом индивидуальных особенностей (психофизическое развитие, инд. возможности ребенка). Основными задачами ПМПк являются: психолого – медико – педагогическая диагностика детей; выработка стратегии и тактики комплексного коррекционного воздействия на ребенка с ОВЗ;

анализ успешности развития ребенка. При создании и реализации ПМПк мы опираемся на следующие нормативные документы: закон РФ «Об образование», письмо МО РФ№27/901-6от 27.03.2000г « Опсихолого-медико-педагогическом консилиуме образовательных учреждений», Письмо Главного управления образования Со№15-15 «О содержании деятельности педагога психолога в ОУ», Устав ОУ, положение о ПМПк ОУ, договор между ОУ и родителями, договор между ПМПк ОУ  и ПМПК. Заседания ПМПк проводятся ежеквартально, а так же по запросу педагогов детского сада и родителей. Участника ПМПк являются заведующий ДОУ; педагог – психолог; учитель – логопед; воспитатель; медицинские работники. Работа всех участников ПМПк строится на реализации трех этапов: подготовка к консилиуму, заседание консилиума, реализация принятых на консилиуме решений. По результатам ПМПк на базе нашего учреждения происходит отбор детей, направленных на городскую ПМПк.