Синквейн как прием развития критического мышления
презентация к уроку (старшая группа)
Человек в современном мире для того, чтобы быть успешным, должен:
-обладать системой коммуникативных навыков;
-уметь уравновешивать в своем сознании разные точки зрения;
-объединять активные и интерактивные процессы;
-проверять отдельные идеи на возможность их использования;
-моделировать системы доказательств, на основе которых базируются различные точки зрения;
-переоценивать и переосмысливать понятия и различную информацию и использовать их самостоятельно при принятии решения.
Такую систему умственных стратегий и коммуникативных качеств, позволяющую человеку эффективно взаимодействовать с информационной реальностью, называют критическим мышлением. Формирование критического мышления предполагает создание базового отношения к себе и миру, которое требует вариативной, самостоятельной, осмысленной позиции. Эта позиция значительно повышает «надежность» обучения, которое становится осознанным и рефлексивным и усиливает коммуникативный потенциал личности. Одним из приемов развития критического мышления является синквейн.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 prezentatsiya_sinkveyn.pptx | 1.67 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Слово « синквейн » происходит от французского слова «пять» и означает «стихотворение, состоящее из пяти строк»; Синквейн – это не обычное стихотворение, а нерифмованное стихотворение, написанное в соответствии с определёнными правилами.
Что пишется в каждой строке? 1 строка 2 строка 3 строка 4 строка 5 строка 1 слово – Это существительное или местоимение. (Кто? Что?) 2 слова Это прилагательные. (Какой? Какая? Какое? Какие?) 3 слова Это глаголы. (Что делает? Что делают?) 4 слова Это фраза, в которой выражается личное мнение к предмету разговора. 1 слово Вывод, итог. Это существительное. (Кто? Что?)
Педагогическая ценность Синквейн – концентрация знаний, ассоциаций, чувств; сужение оценки явлений и событий, выражение своей позиции, взгляда на событие, предмет .
Обогащает словарный запас. Учит формулировать идею (ключевую фразу). Позволяет почувствовать себя хоть на мгновение творцом. Получается у всех. Активизирует и развивает мыслительную деятельность. Педагогическая ценность
слова-предметы КТО это ? слова-признаки КАКОЙ предмет? слова-действия ЧТО ДЕЛАЕТ предмет? Условные обозначения:
Модель составления синквейна
Составьте синквейн 1. Ежик 2. Cерый , колючий 3. Фыркает, спит, сворачивается. 4. Мне нравится маленький ежик. 5. Лес.
Дети сочиняют синквейны … Снегирь. Красногрудый, черноголовый. Сидит, клюёт, пугается. Снегирь - символ холодной зимы. Зима, холод. Зонт. Цветной, большой. Раскрывается, защищает, закрывается. Мой зонтик самый замечательный. Дождь.
C пособы работы детей Составление нового синквейна . Составление краткого рассказа по готовому синквейну с использованием слов и фраз, входящих в состав синквейна . Составление синквейна по прослушанному рассказу; Коррекция и совершенствование готового синквейна . Анализ неполного синквейна (без указания темы синквейна или определение названия темы этого синквейна )
Синквейн о синквейне 1.Синквейн. 2. Творческий, активизирующий. 3. Развивает, обогащает, уточняет. 4. Синквейн помогает учиться. 5. Технология
Благодарю за внимание
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Синквейн как прием технологии развития критического мышления
Синквейн (с фр.) – «пять строк», пятистрочная строфа нерифмованного стихотворения. Составление синквейна требует от ребенка умение находить в излагаемом материале наиболее сущес...
«Технология развития критического мышления дошкольников». Прием « Таблица ЗХУ»
Современная жизнь требует мышления высокого уровня, общения, способности адаптироваться в широком спектре общественных и интеллектуальных ситуаций. Актуальной задачей современной педагогики является р...
Консультация для педагогов "Кластер" - прием технологии развития критического мышления (ТРКМ)
quot;Кластер" - прием технологии развития критического мышления (ТРКМ), позволяющий обобщить и систематизировать материал по определенной теме, используя графическое оформление....
Проект "Синквейн, как средство развития критического мышления дошкольников"
Проект "Синквейн, как средство развития критического мышления лошкольников" предназначен для работы с детьми старшего дошкольного возра...
Мастер-класс для педагогов "Кубик Блума - прием технологии для развития критического мышления
Цель: ознакомление педагогов с приемом «Кубик Блума»- технологии развитие критического мышления....
Мастер – класс для педагогов «Кубик Блума - прием технологии развития критического мышления»
Чем же должен овладеть ребенок, выходя из стен детского сада? Основное внимание должно уделяться не столько накоплению определённой суммы знаний, сколько привитию желания и умения учиться. И...
