эссе
статья

Эссе «Я - педагог»

    Настоящий педагог  во все времена наделён теми качествами, которые выделяют его среди остальных членов общества. Ни одна профессия не ставит таких строгих требований относительно моральной чистоты и душевного благородства, как воспитатель.

    Почему я выбрала именно профессию воспитателя? Ответ на этот вопрос очень прост: для меня это не просто профессия или работа - это призвание, состояние души, образ жизни. Каждый  дорогу жизни выбирает по-своему… Мой выбор профессии  был более чем сознательным. Помню, первое чувство, которое охватило меня, когда я начала работать с детьми – это неуверенность в своих собственных силах: а смогу ли я? И еще один вопрос, который волновал меня не меньше других: «Удастся ли мне отдать детям все, что я знаю и умею?».                          

   Шли дни, недели…, годы. Вот и 27лет  пролетело с тех пор, как я  начала свою педагогическую деятельность. Теперь я  уверена, что главное в моей работе - заботиться о детях, больше спрашивать с себя, трудиться с полной отдачей, пополнять и обновлять свои знания.

  И вот награда: каждое утро ребята встречают меня своей особой улыбкой, по которой я их сразу узнаю, здороваются. Какие они удивительные! У каждого своя идея, свой особый мир. Наблюдая, я не перестаю удивляться, насколько разные все дети: интересные, забавные, умные, умеющие своими рассуждениями, умозаключениями, поступками поставить задачу передо мной или любым взрослым. Я стараюсь к каждому найти свой подход, понять индивидуальность, чтобы не только дать им новые знания о жизни, но и воспитать положительное отношение к окружающему их миру, к самому себе. И мне удалось подобрать заветный ключик к каждому детскому сердечку. Важно, что они мне доверяют и с удовольствием каждый день идут в детский сад.

    Как интересно работать с детьми! За это я и люблю  свою профессию!  В детском саду скучно не бывает, что ни день, то новость, новое открытие. Ни дня без приключений! Каждый день жизни с детьми таит в себе множество открытий, радостей. Мне же приходится, в зависимости от обстоятельств, выступать в разных ролях: я для детей и учитель, который всё знает, и товарищ по игре, и близкий человек, который всё поймёт и поможет в трудную минуту.

    Я учу детей всему: собирать картинки, лепить из пластилина, наблюдать, рассказывать стихи и даже придумывать сказки. Большое внимание стараюсь уделять детскому фольклору.  Я решила, что детский фольклор необходим в работе воспитателя, так как он отражает в играх, песнях, сказках, игрушках жизнь и деятельность людей многих поколений,  является образцом норм поведения, отношений.  

Ребятки наперебой предлагают игры, потешки своих дедушек и бабушек для обыгрывания. С удовольствием разыгрываем инсценировки.

     Моим детям всё интересно, и это побуждает меня к постоянному самосовершенствованию, к поиску новых приёмов подачи материала.

 Каждый день, проведённый с детьми, не похож на предыдущий. Вместе мы сочиняем, фантазируем, творим. Вместе радуемся успехам, переживаем за неудачи.

  Сказать, что работа это каждодневный праздник - трудно, все же мы каждый день имеем дело с разными характерами. Бывает и очень трудно. Но стоит заглянуть в ребячьи глазёнки, как забываются все проблемы и сложности.

   Может быть работа с детьми и кропотливая, но неинтересной её не назовёшь. И мне уютно в этой профессии.

  Я – счастливый человек!  Каждая мать счастлива, когда вновь проживает период детства со своим ребёнком. А мне посчастливилось наслаждаться этим возрастом многократно, каждый раз «уча других, учиться самой»! Думать о детях, заботиться о них, любить их – самое прекрасное чувство, которое дано испытать не каждому. И этим я счастлива! Я выбрала интересную профессию, которая требует от меня огромных сил. Несмотря ни на что, я буду дальше отдавать детям тепло своего сердца, тепло своей души.

    И пусть мир, который окружает моих ребят, станет интереснее и добрее! Пусть наш мир озаряют их искренние улыбки и пытливые глаза!