«Колыбельная педагогика» как сила материнской любви! (Доклад)
материал

«Колыбельная педагогика» как сила материнской любви!

                                                На Востоке, о плохом человеке говорят:

                                                «Ему мать не пела колыбельных песен»

   Возрождение духовности, нравственности и патриотизма в наше время не вызывает сомнений. Может ли эта проблема решиться по нашему требованию? Конечно, нет. Дети дошкольного возраста, как губка, впитывают всё, что видят, слышат, чувствуют. То, что  вложено в  этот жизненный период, останется с ними на всю жизнь.                                                                                                                                    Всё начинается с семьи, которая является благодатной средой для воспитания чувства гордости за культуру своего народа. Каждая семья имеет свои традиции, свой опыт передачи информации и богатейшего духовного опыта от поколения к поколению.

     Сейчас много появилось изданий, посвящённых воспитанию детей. Однако только их малая часть основана на народных традициях, на фольклоре. Ведь фольклор русского народа – это сокровище не только народной поэзии, прозы и музыки, но и народной педагогической мысли. 

    С фольклорными произведениями ребёнок знакомится с самого рождения. С первых минут земного бытия ребёнок оказывается не в хаосе звуков, а во власти слова и музыки – колыбельных песен, в  которых  сохранилось детство самого человечества. Колыбельные песни существовали во все времена. Их только в России несколько сотен.  

     Колыбельная песнь - величайшее завоевание народной педагогики, т.к. она неразрывно связана с практикой воспитания детей именно в том самом нежном возрасте, когда ребенок требует особого внимания, любви и нежности, без которых он просто не выживет. Для него самый милый голос – это голос матери, самый родной язык – язык, на котором она поет колыбельные песни, укачивая его. Они успокаивают, убаюкивают  и наполняют его мир волшебными звуками.

   Эти песни, похожи на сказку. Каждая мама поёт песню по-своему.  Колыбельная — это послание, в котором зашифрована любовь поколений, заговор, смысл которого – пожелание здоровья и счастья ребенку. Сила материнской любви, заложенная в колыбельной, пробуждает душу ребенка, создавая условия для последующих воспитательных воздействий.

В колыбельных в простой и доступной форме преподносится курс родиноведения, размышления вслух о цели и смысле жизни, о важности труда, о любви к родной природе.

   Уже с пелёнок,  слыша ласковые мелодичные напевы, у ребенка начинает развиваться речь, накапливается словарный запас, работает фонематический слух. Ведь именно впервые месяцы и  годы жизни ребёнка имеют значение едва ли не больше, чем вся последующая жизнь. Как утверждают специалисты, "происходит решающая закладка звуковой информации".  

     Сегодня научно доказано, что колыбельные успокаивают малыша, гасят тревогу и возбуждение. Ребенку становится спокойнее, и ему снятся хорошие сны, он быстрее забывает свои беды, потому что его укладывают спать лаской.   Дети, которым поют в детстве колыбельные песни, вырастают более уравновешенными, доброжелательными людьми.  Дети, которые не знали колыбельных, вырастают более эгоистичными и злыми, они чаще подвержены разным психическим расстройствам.

     Когда к нам в группу пришли дети старшего возраста, я спросила, знают ли они какую-нибудь колыбельную песню.  И в принципе я была готова к тому, что они ответили вопросом на вопрос: «А что это такое?»

   Сегодня, к сожалению, в семье не культивируются колыбельные песни, проявление ласки и нежности, сопровождаемые потешками и прибаутками.

Сохранять и развивать национальную культуры, семейные корни, возрождать фольклор в детском саду можно с использованием,  на данную тему, проектной деятельности .

   Она позволит больше узнать о истории колыбельных песен, их содержании, характере, почему их поют мамы своим детям, кто их сочиняет, узнают, что такое колыбель, подвесная люлька. Реализация таких проектов даёт возможность объединить усилия детского сада  и семьи по гражданско- патриотическому воспитанию. Обращаясь  за помощью к мамам, к бабушкам, дети приобщаются к семейным традициям.

    А начать можно с того, что предложить детям самим попробовать себя в роли младенца,  почувствовать, какие эмоции он испытывает, когда его качают в люльке.

    Создавая условия для воспитания интереса и уважения к старшему поколению и народным традициям можно пригласить в гости бабушек, знающих колыбельные песни. Послушать их пение, познакомить детей с их содержанием. Попросить их научить исполнять колыбельные песни.

    Для того, чтобы у детей вызвать желание и умение проявлять заботу, можно совместно сделать настоящую люльку, подвесить её к потолку, уложить младенца, и вовлекать в игровую ситуацию.

При сборе информации о колыбельных  можно создать тематический альбом или книгу «Колыбельку», которую можно подарить детям младших групп.

В таком коллективном проекте у каждого ребёнка есть возможность проявить свою индивидуальность: одни находят сведения о колыбельных, другие - сами песни, третьи рисуют героев колыбельных песен.

    Ну и конечно, мы должны доносить до наших мам то, какая безгранична сила таится в колыбельной педагогики и как важно сознательно к ней прибегать. Ведь колыбельные очень важны для поддержания у ребенка чувства морального комфорта и защищенности, для освоения звуковой культуры  и понимания красоты языка.