Праздник "День Победы"
методическая разработка (средняя, старшая, подготовительная группа)

МБОУ «Шеломовская средняя общеобразовательная школа»

Праздник

«День Победы!»

в дошкольной группе

Воспитатель высшей квалификационной категории

                                                                                       МБОУ  «Шеломовская СОШ»                                                                                               Новозыбковского района

                                                                                                        Брянской области
                                                                                                           Лахвич Валентина Сергеевна

Цель: воспитывать патриотические чувства к Родине, уважительное отношение к ветеранам, защищавшим нашу страну и к истории.

 Задачи:Формировать эмоционально положительное отношение к празднику День Победы.

Приобщать детей к слушанию и пению военно-патриотических песен, выразительному чтению стихов посвященных славным защитникам нашей Родины.

Продолжать знакомить с героическим подвигомнарода в годы Великой Отечественной войны.

Воспитывать бережное отношение к народной памяти, уважение и чувство благодарности ко всем кто защищал Родину.

Интеграция образовательных областей:

 «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие»,  «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие».

Виды деятельности:

Музыкальная, восприятие художественной литературы и фольклора, познавательно – исследовательская.

Материал и оборудование:

«костер», горящая свеча, «фронтовые солдатские треугольники- письма»,аудиозапись: песня «День Победы» (муз.Д.Тухманова, сл.В.Харитонова), песня «Священная война» (муз.А. Александрова, сл.В.Лебедева – Кумача); сообщение Левитана о начале Великой Отечественной войны и её окончании; хронометр (минута молчания)

Плакат «Родина- мать зовёт», репродукция картины «День Победы» В. Сидорова; иллюстрации (фотографии) с изображением памятников: воину- освободителю с девочкой на руках (ВТрептов – Парке в Берлине), могила неизвестного солдата в Александровском парке, памятник павшим воинам (в родном поселке Полтавка)

Предварительная работа: индивидуальные и групповые беседы с детьми о Великой Отечественной войне, рассматривание иллюстраций на эту тему, чтение рассказов, стихов. Объяснение значений слов и словосочетаний: клич, ветераны, разруха, подвиг, победа, братская могила, минута молчания.

 Дети:     1.         Много праздников мы отмечаем,

Все танцуем, играем, поем.

И красавицу осень встречаем,

И нарядную елочку ждем.

2.Но есть праздник один – самый главный.

И его нам приносит весна.

День Победы – торжественный, славный!

Отмечает его вся страна!

 3.                        Был великий день Победы    

                            Много лет тому назад

                            День Победы помнят деды,

                            Знает каждый из внучат.

4.                       Сияет солнце в день Победы

                           И будет нам всегда светить.

                           В боях жестоких наши деды

                           Врага сумели победить.

 5                       Мы будем храбрыми, как деды,

                           Родную Землю защитим,

                           И солнце яркое Победы

                           Мы никому не отдадим. 

Ведущий: 9 Мая – день Победы. Это замечательный праздник мира. Это праздник победы нашего народа в Великой Отечественной войне над фашистской Германией.

Дети исполняют песню «День Победы»

Ведущий:     Этот день – не просто замечательный праздник, в этот день закончилась война, страшная и жестокая, которая длилась целых четыре года. А началась она неожиданно воскресным днем, рано утром, когда все крепко спали. По радио объявили, что на нашу страну напали фашистские захватчики…

В аудиозаписи звучит голос Левитана: «Внимание! Внимание!»

Звучат 2 куплета песни «Вставай страна огромная»

(муз. А Александрова, сл. Лебедева-Кумача)

Ребенок. Свежим ароматом зелёная трава

Пахла на рассвете на горке у пруда.

Мать сына провожала, стоя у ворот,

Едва не закричала, что боль так душу рвёт.

Сдержалась, не заплакав и утаив слезу,

 Наказ давала сыну не предавать страну.

Мать сына провожала, платочек теребя,

Его благославляла на добрые дела.

Желала, чтоб с Победой вернулся он домой.

Пусть хоть и без награды, но главное живой.

Четыре долгих года она его ждала,

Писала письма сыну, как жизнь в деревне шла,

Работала в колхозе, не покладая рук:

Растила хлеб на поле, сама косила луг.

Бывало, на пригорке в жару, в мороз стоит,

Из- под ладони молча куда-то вдаль глядит.

Утренней росою зелёная трава        

Солдату ноги моет на горке у пруда.

Мать, слёз не пряча, сына обнимет у ворот,

Звезду героя крепко к груди своей прижмёт.

Ведущий. Да, ребята, никогда этот день не забудут люди. За то, что мы сейчас с вами радуемся, смеёмся, танцуем -  мы обязаны нашим бабушкам и дедушкам, которые в жестоких боях и сражениях отстояли этот радостный день и попросили нас никогда не забывать об этом. 4 года страшной войны позади. Так будем же дети радоваться, и беречь это чудесный мир, в котором мы живём.

Ребёнок:       Всё помнится, ничто не позабыто,

                     Всё помнится, никто не позабыт,

                     И днём, и ночью в чаше из гранита

                     Святое пламя трепетно горит.

                     Неугасима память поколения

                     И память тех, кого так свято чтим,

                     Давайте люди встанем на мгновенье

                     И в скорби постоим и помолчим.

Минута молчания.

Ведущий: Героев войны очень много. Но имена многих тысяч солдат, которые совершили подвиг и отдали жизнь за Родину, остались, к сожалению, неизвестными. Чтобы сохранить народную память о них, во многих городах есть мемориалы и памятники. Возле них горит Вечный огонь, к ним возлагают цветы.

Никто не забыт, ничто не забыто!

Песня «Алеша»

Ведущий: В редкие минуты отдыха солдаты любили петь. В годы войны было написано много военных песен, которые мы поем до сих пор: «Синий платочек», «Землянка», «Смуглянка» , а еще любили танцевать…

Ведущий: Наши солдаты отличались большой смелостью и храбростью, они готовы были за свою родную Отчизну жизнь отдать. А каким должен быть солдат, ребята? (Ответы детей.)

Ведущая: Давайте проверим, какие же наши будущие солдаты смекалистые.

            1.    Подрастёшь и вслед за братом,

                Тоже будешь ты солдатом.

                Будешь помогать ему

                Охранять свою (страну)

2.   Брат сказал: «Не торопись!

               Лучше в школе ты учись!

               Будешь ты отличником -

               Станешь (пограничником)

3.   Моряком ты можешь стать,

              Чтоб границу охранять

              И служить не на земле,

              А на военном (корабле)

   4.    Самолёт парит, как птица,

              Там воздушная граница,

              На посту и днём и ночью

              Наш солдат военный (лётчик)

5.             Снова в бой машина мчится,

             Режут землю гусеницы,

             Та машина в поле чистом

             Управляется (танкистом)

 6.             Можешь ты солдатом стать

             Плавать, ездить и летать,

             А в строю ходить охота,

             Ждёт тебя, солдат (пехота)

 7.             Любой профессией военной

             Учиться надо непременно,

             Чтоб быть опорой для страны,

             Чтоб в мире не было (войны)

8.              Вот стальная птица

              В небе стремиться,

              А вдёт её пилот

              Что за птица? (самолёт)

 9.              Без разгона ввысь взлетает,

              Стрекозу напоминает

              Отправляется в полёт

              Наш российский (вертолёт)

 10              Тучек нет на горизонте,

              Но раскрылся в небе зонтик.

              Через несколько минут опустился (парашют)

 11.              Под водой железной кит,

              Днём и ночью он не спит

              Под водой гуляет

              Нашу землю охранят (подводная лодка)

  Ведущий: Засвистели снаряды, закончился отдых, и снова солдаты пошли в бой защищать свою Родину и свой дом. Трудным и опасным делом на войне была разведка.

Воспитатель расставляет атрибуты для конкурса.

Ведущий: Сколько во вражеской дивизии танков и самолётов? Куда они направляются? Осторожно и незаметно должен пробраться разведчик через лес, болото, минное поле… Разведчику надо во что бы то ни стало добыть конверт с важными сведениями и срочно его доставить в штаб.

Проводится соревнование «Опасная разведка». Ребёнок-разведчик должен проползти под деревом (дуга), не задев его автоматом, осторожно «пройти по болоту» (кубики), «обойти мины» (кегли), взять конверт, тем же путем вернуться и отдать письмо командиру.

Ведущий: Молодцы, ребята! Когда вы подрастете, то пойдете служить в Российскую Армию.

 Дети  1.Для дружбы, для улыбок и для встреч

                 В наследство получили мы планету.

                 Нам этот мир завещано беречь

                 И землю удивительную эту.

                 2.Завещано беречь нам этот мир -

                Такой неповторимый на рассвете,

                Он с детства дорог нам и мил,

                За будущее мира мы в ответе.

               «Солнечный круг»

 Пусть не будет войны никогда,

                    Не коснётся нас больше беда!

                    В день Победы все песни поют,

                    В честь Победы сверкает салют!

                    Дню Победы – слава!

Дети: Слава!

Ведущий: Ветеранам – Слава!

Дети: Слава!

Ведущий: Счастью, миру на земле!

Дети: Слава!

 Дети под песню «День Победы» выходят из зала.