Статья "Вокально - хоровое пение в детском саду"
статья

Статья: «Вокально – хоровое пение в детском саду».

     Пение – наиболее доступный исполнительский вид музыкальной деятельности детей дошкольного возраста. Они любят петь. Поют активно, с удовольствием, что способствует развитию у них активного восприятия музыки, умения искренне, глубоко выразить свои чувства, переживания.

     Хоровое пение является показателем духовного здоровья нации. Россия издавна славилась своими хоровыми традициями. Русская песня уникальна по своему мелодическому и гармоническому складу. В былые времена жизнь малышей сопровождалась песней. Сначала это были потешки, колыбельные, которые ему пели мама и бабушка. Затем появлялись заклички, дразнилки. Подрастая, у детей входили взрослые песни – трудовые, обрядовые, лирические, шуточные. В современном мире отношение к культурным традициям прошлого совсем иное. Ребёнок постоянно находится в окружении агрессивного музыкального фона – «шедевров» поп- и рок-музыки, звучащих с экранов телевизоров и плееров.

    Перед музыкальным руководителем дошкольного учреждения стоит ответственная задача – научить детей любить песню, дать простейшие певческие навыки. Целесообразно тщательно продумать весь вокальный репертуар, который будет использован в работе с дошкольниками. Дополнять репертуар за счёт народных песен, так как народная песня обладает художественно-воспитательной ценностью, не перестаёт восхищать и удивлять своим глубоким содержанием и совершенной формой. Народная песня способствует эстетическому воспитанию, развивает у детей художественный вкус, пробуждает чувство любви к Родине, родной природе, знакомит с песенным прошлым. Народное пение обогащает речь детей, способствует улучшению дикции и артикуляции, благоприятно влияет на выразительность речи.

   Использование современных эстрадных песен, доступность музыки и текста способствуют быстрому усвоению мелодии, развивают музыкальность. Приобщение детей к современной песне имеет большое значение для их умственного и нравственного развития.

    С детского сада нужно развивать ребёнка эмоционально. Одним из самых мощных средств воздействия на духовную сферу человека является музыка. В младшем возрасте серьёзные музыкальные произведения для понимания ребёнка часто недоступны, а хоровое пение всегда вызывает у детей положительные реакции: радость от коллективного исполнения, чувство единения с товарищами, наполнение особой энергией всего существа ребёнка. Педагог должен помнить, что качество исполненной им песни играет большую роль в процессе ознакомления детей с музыкальным произведением, воспитывает эстетический вкус. Но ребёнок только тогда почувствует прелесть песни, когда у него будет развит музыкальный слух и привиты навыки чистого интонирования, когда он осознает, что его голос сливается с другими детьми, когда у него появится желание петь не только на занятиях, но и в повседневной жизни.  

    «Запоют дети – запоёт народ», - писал К. Д. Ушинский. А будут любить пение наши воспитанники или нет, зависит от нас, педагогов.