Познавательно-развлекательный досуг "Веселая Кисочка"
план-конспект занятия (младшая группа)

Познавательно-развлекательный досуг "Веселая Кисочка"

                        (вторая младшая группа)

Программное содержание:

Развивать у детей цветовое восприятие, творческое воображение, логическое мышление.

Воспитывать любовь и интерес к изобразительной деятельности.

Учить детей аккуратно закрашивать изображение цветными карандашами, закреплять знание основных цветов.

Материалы: Лепестки цветов из картона (5 цветов по 10-15 штук), разноцветные бабочки и цветы по количеству детей, листы бумаги (А 4), цветные карандаши, угощение по количеству детей.

Дети сидят на веранде. Под веселую музыку появляется Кисточка.

Кисточка: Здравствуйте, ребята. Меня зовут Веселая Кисточка. А вы любите рисовать? (ответ детей). Сейчас мы это проверим. Отгадайте-ка мои загадки. Если ты его поточишь –

Нарисуешь все, что хочешь!

Солнце, море, горы, пляж.

Что же это? (Карандаш.)

Жмутся в узеньком домишке

 Разноцветные детишки.

Только выпустишь на волю –

Разукрасят чисто поле.

Где была пустота,

Там, глядишь, – красота! (Цветные карандаши.)

Свою косичку без опаски

Она обмакивает в краски,

Потом окрашенной косичкой в альбоме водит по страничке. (Кисточка.)

Разноцветные сестрицы заскучали без водицы.

 Дядя длинный и худой носит воду бородой.

И сестрицы вместе с ним нарисуют дом и дым. Что же это за сестрицы? (Краски.)

Кисточка: Молодцы, ребята. Все мои загадки отгадали. А сейчас я хочу вас пригласить погулять на цветущую полянку. (Дети выходят с веранды).

Ой, ребята. Посмотрите, что случилось: подул сильный ветер, и все лепестки у цветов разлетелись по всей лужайке.

Проводится дидактическая игра "Собери цветы" под музыку.

Дети делятся на команды. Каждая команда должна собрать цветок из лепестков своего цвета.

Кисточка: Ребята, вы отлично справились с заданием. Теперь можно и прогуляться. Дети ходят по лужайке. Кисточка находит бумажную бабочку.

Посмотрите, ребята, кого я нашла (показывает бабочку) она, наверное, потеряла свой цветочек. Давайте поможем бабочкам найти свои цветы.

Проводится подвижная игра "Найди свой цветок" под музыку.

Пока звучит музыка дети с разноцветными бабочками "летают" по лужайке, как только музыка замолкает каждую бабочку надо посадить на цветок такого же цвета. Игра проводится 2-3 раза.

Кисточка: А сейчас, ребята, я хочу вам подарить свои рисунки, только сначала надо отгадать, на что это похоже. (показывает лист с изображением круга). Что это?

У извилистой дорожки
Растёт солнышко на ножке.
Как дозреет солнышко,
Будет горстка зёрнышек. (Подсолнух)

Кисточка дорисовывает изображение подсолнуха, рисунок дарится ребенку, который отгадал загадку.

Кисточка: А это круг во что превратится?

Вместо шубки лишь иголки.
Не страшны ему и волки.
Колкий шар, не видно ножек,
Звать его конечно... (Ёж)

Потом Кисточка загадывает  еще загадки и дорисовывает отгадки. Рисунки дарит детям.

Снится ночью пауку
Чудо-юдо на суку.
Длинный клюв и два крыла…
Прилетит – плохи дела.
А кого паук боится?
Угадали? Это …(птица)

Вильнет хвостом туда-сюда –
И нет ее, и нет следа.  (Рыба)

Живет в норке,

грызет корки.
Короткие ножки;

боится кошки. (Мышь)

Рос шар бел, ветер дунул - улетел. (Одуванчик)

Они ходят, но стоят
Всем о времени твердят,
Когда спать, когда вставать,
Когда можно погулять… (Часы)

Над цветком порхает, пляшет,
Веерком узорным машет. (Бабочка)

Свет горит, мотор гудит

На колесах шины

По дороге лихо мчит

Нас в себе... (машина)

Круглое, румяное 
С дерева достану я. (Яблоко)

Посмотри, какой хороший!
Шляпа красная в горошек,
Кружевной воротничок -
Он в лесу не новичок!  (Мухомор)

Что же эта за зверушка? 
Очень странная игрушка, 
Спать кладём, она встаёт 
И качается, поёт. 
Очень милая мордашка, 
Это, дети, -... (Неваляшка) 

Кисточка: Молодцы, ребята, все мои загадки отгадали. А теперь мне пора уходить, а на прощанье я хочу вас угостить.

Кисточка угощает, прощается и уходит. Дети раскрашивают подаренные картинки.