ТАНГРАМ
методическая разработка

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«ЦРР-детский сад № 211» Ленинского района г. Саратова

КОНСПЕКТ

МАСТЕР - КЛАССА ДЛЯ ПЕДАГОГОВ

 «ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИГРЫ –

ГОЛОВОЛОМКИ «ТАНГРАМ»

 В РАБОТЕ С ДОШКОЛЬНИКАМИ»

                            Автор: Жерлицина Мария Александровна,

                                                                                  воспитатель

2019г.

Тема: «Использование игры - головоломки «Танграм»» в работе с дошкольниками. 

Педагог – мастер: Жерлицина Мария Александровна, воспитатель высшей квалификационной категории.

Дата проведения: 16 марта 2019г.

Время проведения: 14:30

Место проведения: музыкальный зал МДОУ «ЦРР-детский сад 211»

Продолжительность мастер класса: 25 минут

Цель мастер класса: повысить мотивацию педагогов к использованию геометрических головоломок в работе с дошкольниками.

Задачи: 

Обучающие: познакомить педагогов с приемами использования головоломки «Танграм» и показать возможности для развития ребенка; передача коллегам личного профессионального опыта;

Развивающие: создать условия для плодотворного общения участников мастер-класса с целью развития творческого мышления, фантазии педагогов;

Воспитательные: создание благоприятного психологического климата для возможности раскрытия потенциала каждого педагога.

Форма проведения мастер – класса: групповая, индивидуальная;

- введение в проблему;

- практическая работа с педагогами.

Оборудование:

- демонстрационный материал – схемы, пособия, танграм цветной из ковролина, танграм однотонный из коробочек от компакт-дисков, танграм однотонный из пластиковых папок;

- презентация игра- головоломка «Танграм»;

- мультимедийный проектор, компьютер.

Раздаточный материал:

- головоломка «Танграм» 2 видов (цветной из ламинированной бумаги и однотонный из пластиковых папок);

- листочки и схемы для наложения;

- карточки - «ответы»;

- схемы танграма модели животных, людей (расчлененные и контурные схемы)

Ход мастер-класса.

I Вводная часть. (2 минуты) 

Начинаем мастер – класс!

Удивлю сегодня вас

Интересными заданиями

На смекалку и внимание.

Будем составлять сегодня

Множество фигурок сложных,

А поможет в этом нам

Игра с названием танграм 

II Основная часть. (8 - 10 минут)

Теоретико - демонстрационная часть.

-Кому известно это слово?  Что ты знаешь о танграме?

-Более  четырех тысяч лет назад у одного человека выпала из рук фарфоровая плитка и разбилась на семь частей. Расстроенный, он в спешке старался ее сложить, но каждый раз получал новые интересные изображения. Это занятие оказалось настолько увлекательным,  что позже  квадрат, составленный из семи геометрических фигур, назвали Доской Мудрости.

Танграм в переводе с китайского означает «семь дощечек мастерства». Это головоломка, которая представляет из себя квадрат, разрезанный на 7 частей определенным образом.

Из полученных частей можно складывать самые разнообразные фигуры…

Существуют различные легенды о появлении танграма. Мне больше всего нравится вот такая…

Легенда о том, как три мудреца придумали танграм

Почти две с половиной тысячи лет тому назад у немолодого императора Китая родился долгожданный сын и наследник.

Шли годы. Мальчик рос здоровым и сообразительным не по летам. Одно беспокоило старого императора: его сын, будущий властелин огромной страны, не хотел учиться. Мальчику доставляло большее удовольствие целый день забавляться игрушками. Император призвал к себе трех мудрецов, один из которых был известен как математик, другой прославился как художник, а третий был знаменитым философом, и повелел им придумать игру, забавляясь которой, его сын постиг бы начала математики, научился смотреть на окружающий мир пристальными глазами художника, стал бы терпеливым, как истинный философ и понял бы, что зачастую сложные вещи состоят из простых вещей. Три мудреца придумали головоломку «Ши-Чао-Тю» — квадрат, разрезанный на семь частей. Позднее игру – головоломку завезли в Америку китайские моряки, из Америки она уже попала в Европу, где и получила свое название «Танграм», что в переводе обозначает «тан» - китаец, «грам» - буква.

Танграм, способен заинтересовать не только детей, но и серьёзных взрослых – учёных и знаменитых людей.

• Писатель и математик Льюис Кэролл считается энтузиастом танграма. У него хранилась китайская книга с 323 задачами.

• У Наполеона во время его изгнания на остров Святой Елены был набор для танграма и книга, содержащая задачи и решения.

Педагогическое значение игры "Танграм".

Игра способствует развитию у детей умений играть по правилам и выполнять инструкции, наглядно-образного мышления, воображения, внимания, понимания цвета, величины и формы, восприятия, комбинаторных способностей.

В результате упражнений и заданий к этой игре ребенок научится анализировать простые изображения, выделять в них геометрические фигуры, научится визуально разбивать целый объект на части и наоборот составлять из элементов заданную модель. Кроме того, для малышей игра «Танграм» станет ещё и пальчиковым тренажером.

“Танграм” часто называют “головоломкой из картона” или “геометрическим конструктором”. Это одна из несложных головоломок, которая под силу ребенку дошкольного возраста.

Задания развивающей игры «Танграм» для детей 3-4 лет.

Для малышей 3 - 4 лет достаточно сложным заданием будет наложить фигурки танграма на готовый образец (ответ) головоломки. При этом детям нужно сопоставить размер и форму фигурок, найти правильное положение, да и точно размесить фигурку на основе-подсказке не так-то просто как кажется. Естественно, что фигуры на карточке должны точно соответствовать размерам фигур игрушки.

Такие же задания нужно использовать и с детьми постарше, начиная их знакомить с этой развивающей игрой. Достаточно дать два-три таких задания и, если ребенок легко с ними справляется, можно переходить к более сложным заданиям.

Задания развивающей игры «Танграм» для детей 5-7 лет.

Для детей этого возраста будет по силам складывать модели из фигурок танграма уже рядом с карточкой-ответом. В этом случае, карточка может не соответствовать реальным размерам деталей танграма. Как только ребенок легко будет справляться с такими заданиями, можно переходить к следующему этапу. Ребенку предлагают собрать модель, предъявляя только карточку с силуэтом фигурки

При решении головоломки требуется соблюдать 2 условия.

• необходимо использовать все семь фигур танграма (таны);
• фигуры не должны перекрываться между собой.

Изготовление танграма.

• приготовьте квадратный лист бумаги, карандаш, линейку и ножницы.
• разделите квадрат на 7 частей, как это показано на рисунке.

• аккуратно вырежьте ножницами каждую часть головоломки

С чего начать? 

I этап – составление фигур из двух-трёх элементов.

II этап - складывание фигурок по заданному примеру по цветным схемам. В этих заданиях нужно использовать все 7 элементов головоломки.

III этап – складывание фигурок по заданному примеру по однотонным схемам.

IV этап – складывание фигурок по контуру

V этап – самостоятельная творческая работа детей.

III. Практическая часть. (10 -12 минут)

Выполнение творческой работы участниками мастер класса.

- Но исследуя эту тему, я узнала, что танграм не единственная игра-головоломка из плоских фигур.

Есть и другие, например,  пентамино, колумбово яйцо, монгольская игра. Поэтому исследование по теме «Танграм –игра разума» имеет продолжение.

IY. Заключительная часть.

Рефлексия. (2- 3 минуты)

-У нас сегодня, друзья,

Получилась увлекательная игра.

А помог в этом нам

Разрезной квадрат танграм.

-Мы хотим подарить вам на память его,

Это занятие равнодушным не оставит никого

А к нему с фигурками листок,

Чтобы в этом деле каждый был – знаток.

А на прощанье пожелать всем вам

Успехов в составлении фигур танграм.

  Приятного вам время провождения за игрой.