Веселый светофор
план-конспект занятия (средняя группа)

Конспект занятия игры по станциям « Полетим, Поедем , Поплывем»

Полетим.

 Цель. Создать условия для формирования познавательного интереса детей.

Задачи: 1.Расширять представления детей о видах воздушного транспорта. Рассказать о истории развития воздушного транспорта. Формировать умения вести диалог с воспитателем – слушать и понимать заданный вопрос.

2.Развивать умения работать в группе,

3. Воспитывать любознательность, интерес к познанию окружающего мира.

Материалы и оборудование: карточки с изображением воздушного транспорта, очки.

 Ход занятия:

Здравствуйте! Я рада видеть вас у себя в гостях.  Давайте поздороваемся друг с другом.

Собрались все дети в круг,

Я –твой друг и ты –мой друг.

Вместе за руки возьмемся

 И друг другу улыбнемся!

( Дети проходят в группу) Посмотрите все вокруг и на мой костюм. Догадались кто я? (Пилот)

 Чем управляет пилот? К какому виду транспорта относится самолет, вертолет? (Воздушному)

Вы сегодня станете настоящими пилотами, но для этого вам нужно показать свои знания. Готовы?

1. Я приготовила для вас загадки.

Это что за вентилятор.

Над землей завис, ребята

 И ревет и тарахтит,

Хоть без крыльев но летит? (Вертолет)

Мы летим над облаками

 Мы их трогаем руками

 Поднимает в небо пар

Наш большой …. (Воздушный шар)

 Породню вас с небесами

 Журавлями и лесами

 Треугольной формы я

Змей воздушный мне родня (Дельтаплан)

Кто мне скажет, что за птица

В небесах, как ветер мчится

 Белый чертит за собой

След в лазури голубой? (Самолет)

 Ни пера, ни крыла

 А быстрее орла

Только выпустит хвост

Понесется до звезд (Ракета).

 Молодцы1 с этим заданием вы справились очень хорошо.

2. Давайте поиграем в игру « Что сначала, Что потом». (Дети подходят к столам и раскладывают карточки в порядке появления воздушного транспорта.). Дельтаплан, воздушный шар, дирижабль, самолет, вертолёт, самолет будущего.
3.  Пилоты много времени проводят в кабине, поэтому им нужно делать зарядку для укрепления всего тела.  

Поиграем в самолет. Вы все крылья, я пилот. Полетели уууу.

 Вот мы все летим вперед.

Нас встречает вертолет. (Кисти рук собрали в цветочек и медленно поднимаем вверх).

Крутит винт, взлетели и полетели.

Впереди густой туман.

Нам поможет дельтаплан. (встаем на одно колено, руки в стороны и покачиваемся).

Впереди у нас корабль.

Нет. Ведь это дирижабль. (Руки подняли вверх и сделали круг, медленно на носочках идем пои группе.

Вот снижаемся мы все,

К нашей взлетной полосе.

4. У вас осталось последнее самое важное задание. Мы сейчас проверим как хорошо вы ориентируетесь в пространстве. Сейчас каждый из вас возьмет по одной карточке. Я вам буду задавать вопросы, а вы должны посмотреть на свои картинки и найти ответ.

Молодцы!!! Вы все справились с заданиями. Мы выдаем вам документы о прохождении учебы.