нод зимний лес
план-конспект занятия (младшая группа)

МАОУ «Кутарбитская СОШ»

детский сад «Буратино» с.Кутарбитка

Аппликация с применением нетрадиционной техники рисования во второй младшей группе по теме: "Зимний лес"

Воспитатель

Ярмухаметова Ольга Ивановна

2020 год

Аппликация с применением нетрадиционной техники рисования во второй младшей группе по теме: "Зимний лес"

Цель:        

- учить детей создавать зимний пейзаж с использованием нетрадиционной техники аппликации – обрывной.

- закрепить знания детей о сезонных изменениях в природе, обогащать представления детей о времени года - зима.

Задачи:

- расширять представление о зимнем лесе;

- развивать умение узнавать деревья по характерным признакам.

- воспитывать желание защищать и оберегать природу.

Предварительная работа:

 наблюдение во время прогулки за снегопадом, за тем как снег образует снежные шапки на ветвях деревьев и кустарников, определение цвета снега.

НОД

Ребята, послушайте рассказ: «Однажды в лесу»!

Мышонку нравилось, что пришла зима. Зимой гулять тоже хорошо. Он взял лыжи и отправился в лес.

В лесу было белым бело, потому что все укрыл снег.

«Как здесь красиво! – думал Мышонок. – Но как изменился лес! Осенью все деревья были в разноцветных нарядах. А зимой они надели белые шубки и шапочки».

 - Деревья, вам тепло или холодно? – спросил Мышонок.

 - На наших ветках много снега, поэтому нам тепло,  - ответили деревья. – Мы не замерзнем.

Мышонок с удовольствием гулял по зимнему лесу и любовался белоснежной красотой.

Воспитатель:

Ребята, что увидел Мышонок в лесу? Какие были деревья осенью?

Что он увидел на деревьях. Сегодня, когда вы шли в детский сад, видели что на дорожке лежит снег, а на деревьях?  Какого цвета снег? Да снег белый, холодный. Когда бывает снег? В какое время года? Какую пользу приносит снег?

Приступаем к работе. Намажьте клеем ветки деревьев и приклеиваем вату.

Физмитунка

Игра «Деревья»

Выросли деревья. (Встаем и стоим прямо)

На них появились ветки. (Разводим руки в стороны)

На ветках выросли листочки. (Растопыриваем пальцы)

Осенью листочки пожелтели. Подул сильный ветер. (Дуем как ветер)

Листочки задрожали. (Трясем кистями рук)

Потом листочки упали на землю. (Наклоняемся и касаемся руками пола)

Зимой с неба падал снег. (Выставляем руки перед собой и машем кистями)

Деревья надели шапки и шубки. (Показываем: надеваем шапки и шубки)

Продолжаем работу. Наклеивает низ дерева, где находятся корни. Укрываем корни, мягким и пушистым снегом.

Молодцы ребята!

Что вы узнали нового? Что нужно для того, чтобы деревьям и кустарникам зимой было тепло? Как мы можем помочь им?

Смотрим  выставку рисунков.