Неделя "Добрые дела. Доброе отношение к животным" в средней группе.
календарно-тематическое планирование (средняя группа)

Физическое

развитие

Художественно-эстетическое

развитие

Познавательное

развитие

Речевое

развитие

26.02

           По плану физ.                инструктора

27. 02

26. 02 ЛЕПКА:

МУЗЫКА: по плану муз. руководителя

 28.02РИСОВАНИЕ

МУЗЫКА: по плану муз. руководителя

 26.02 ФЭМП: Колесникова. Занятие

27.02

Дни недели

Организация совместной деятельности педагогов с детьми в режиме дня (формы и методы образовательной деятельности, виды детской деятельности, ситуации повседневного общения

Подготовительная работа (материалы, оборудование

Индивидуальная работа

Первая половина дня

Прогулка

Вторая половина дня

Вечерняя прогулка

Вторник

25.02

Утр.гимн. №2

Дых.гимн. комплекс 2.

Артикул.гимн.

Пальч.гимн. «Бегемот разинул рот»

Б. «Добро поощряй, а зло порицай».

Д/и «Как поступить?».

Закреплять умение есть вилкой второе блюдо, отделяя вилкой кусочки.

Наблюдение за синичками.

Инд.раб. упр-ть в умении стоять на одной ноге. 

П/и «Мы весёлые ребята», «Птичка в клетке».

Труд: покормить птиц.

Гимн.после сна.

Чтение В. Маяковского «Что такое хорошо и что такое плохо». Д/и «Хорошо-плохо». Просмотр мультфильма «Смешарики» цикл «Добрые слова». С.р/и «Идем в гости».

 Наблюдение за синичками.

Инд.раб. упр-ть в умении стоять на одной ноге. 

П/и «Мы весёлые ребята», «Птичка в клетке».

Труд: покормить птиц.

иллюстрации по теме недели, игрушки –животные, макет «Ферма»  книги по теме недели, атрибуты к С.р/и «Едем в гости», трафареты и раскраски по теме недели, конструктор Лего.                                                                                                                                                    

Среда

26. 02

Утр.гимн.  №2

Дых.гимн. комплекс 2.

Артикул.гимн. Пальч.гимн. «Бегемот разинул рот»

 Б. «Обещал – значит, выполни!».

Д/и « Хорошо -плохо».

Совершенствовать умение быстро одеваться и раздеваться в определенной последовательности.

 Наблюдение за солнцем                Инд.р.: перепрыгивание через горизонтальное препятствие.               П/и «Солнечные зайчики».                   Труд: подметание веранды.

Гимн.после сна.

Чтение К.Чуковского «Айболит».

Ситуат. Б. «Какое доброе дело я сделал?». Подготовка к утреннику (театрализация «Волк и семеро козлят»). С.р/и «Ветлечебница»

Наблюдение за солнцем                Инд.р.: перепрыгивание через горизонтальное препятствие.                         П/и «Солнечные зайчики».                   Труд: подметание веранды.

иллюстрации по теме недели, игрушки –животные, макет «Ферма»  книги по теме недели, атрибуты к С.р/и «Ветлечебница», трафареты и раскраски по теме недели,  конструктор Лего.                                                                                                                                                                                                                                                                                                        

Четверг

27.02

Утр.гимн.№2

Дых.гимн. комплекс 2.

Артикул.гимн. Пальч.гимн. «Бегемот разинул рот»

Б. «Не играй с бродячими собаками». Разучивание стих-я о доброте.
Учить замечать непорядок в одежде, обращаться за помощью к взрослым и сверстникам.

Наблюдение за погодой.                     Инд.р.: «Кто может пройти по шнуру, не глядя под ноги». П/и «Хитрая лиса», «Ловишки».              Труд: сбор опавших веточек.

Гимн.после сна.

Чтение «Детки в клетке».

Продуктюдеят-ть рисование иллюстраций к книге «Детки в клетке».

 П/и  «Море волнуется раз…»(животные).

С.р/и «Зоопарк». Хоз.быт.труд : «Книжкина больница» (подклейка книг)

Наблюдение за погодой.                     Инд.р.: «Кто может пройти по шнуру, не глядя под ноги».                   П/и «Хитрая лиса», «Ловишки».               Труд: сбор опавших веточек.                

 иллюстрации по теме недели, игрушки –животные, макет «Ферма»  книги по теме недели, атрибуты к С.р/и «Зоопарк», материалы к продуктивной деят-ти и хоз.быт.труду, трафареты и раскраски по теме недели,  конструктор Лего.                                                                                                                                                                                                                                                                                                          

Пятница

28.02

Утр.гимн. №2

Дых.гимн. комплекс 2.

Артикул.гимн. Пальч.гимн. «Бегемот разинул рот»

Учить детей выполнять простейшие поручения: поставить салфетки на стол, разложить ложки.

Наблюдение за собакой. Инд.р.: задание «Перенеси мешочек на голове». П/и «Волк во рву», «Кот и мыши». Труд: помочь дворнику, подмести дорожку к участку.

Гимн.после сна.

Чтение И.Новикова «Мы идем по зоопарку». Д/и  «Скажи доброе словечко».  С.р/и «Зоопарк». П/и «Море волнуется раз…»(животные)

Наблюдение за собакой. Инд.р.: задание «Перенеси мешочек на голове».                           П/и «Волк во рву», «Кот и мыши».                           Труд: помочь дворнику, подмести дорожку к участку.

 иллюстрации по теме недели, игрушки –животные, макет «Ферма»  книги по теме недели, атрибуты к С.р/и «Зоопарк», трафареты и раскраски по теме недели, конструктор Лего.