Педагогический всеобуч
материал

Педагогический всеобуч

Педагогический всеобуч, это не только пополнение теоретических  и практических навыков, но и сплочение педагогического коллектива, снятие психоэмоционального напряжения, что тоже немаловажно в нашей работе.

Прошедшее вчера мероприятие на тему «Произвольное поведение», подготовленное педагогом-психологом Е. Петелиной охватило сразу несколько задач – это и сплочение, а также пополнение «багажа» знаний новыми играми и упражнениями, которые помогут в работе с дошкольниками всему педагогическому коллективу.

Хорошим тренажером произвольности выступают игры (подвижные, сюжетные, настольные,словесные, игры с использованием графических изображений).

Игра «Пол-нос-потолок» направлена на развитие пространственного восприятия, произвольного внимания.

Игра «Да и нет» - не говори» направлена на развитие произвольности, лабильности мышления и на коррекцию импульсивности.

«Зеваки» - учит управлять своим телом и выполнять инструкции.

И как говорил В.А. Сухомлинский  «игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребёнка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире. Игра – это искра, зажигающая огонёк пытливости и любознательности».