План зимних каникул во второй младшей группе
календарно-тематическое планирование (младшая группа)

Утро

Прогулка

Вечер

Беседа с детьми «Что такое здоровье и как его сохранять и преумножать?»

Цели: закрепить знания детей о том, как надо сохранять здоровье, укреплять его, какие правила безопасности соблюдать, чтобы не повредить здоровью; развить любознательность, внимание к собственному организму.

Игра-драматизация по сказке «Айболит».

Цели: развивать творческую активность детей, выразительность; закрепить знание содержания произведения; сформировать интерес к творчеству К.И Чуковского; развивать выразительную речь.

Утро. Подвижная игра «Удочка».

Цель: упражнять в подпрыгивании на двух ногах, делая энергичный толчок, развивать быстроту реакции.

Игра малой подвижности «Сбей кеглю».

Цель: развивать ловкость, глазомер.

Вечер. Подвижная игра «Охотники и зайцы».

Цели: закрепить навыки метания в движущуюся цель, развивать ловкость.

Подвижная игра: «С кочки на кочку».

Цели: закреплять навыки прыжков с ноги на ногу, развивать внимание, ловкость.

Рассматривание альбома «Советы Неболейки».

Цель: закрепить знания детей о том, как надо сохранять здоровью, укреплять его, какие правила безопасности соблюдать; развивать любознательность, речь детей.

Утро

Прогулка

Вечер

Д.и. «Сделаем Снегурочке бусы».

Цель: учить чередовать элементы по цвету.

Рассматривание зимних узоров на окнах.

Цель: развивать воображение, эстетический вкус; активизировать словарь.

Повторение стихов к новогоднему утреннику.

Утро.

Составление узора из разноцветных льдинок.

Цели: развивать творческие способности, эстетический вкус; закрепить знания цвета и формы, качества льда; активизировать словарь.

Подвижная игра «Бегите ко мне».

Цели: поупражнять в беге в одном направлении, развить быстроту; доставить удовольствие от коллективной деятельности.

Вечер. Игры со снегом.

Цели: закрепить знания детей о цвете снега, его качествах; развивать моторику, меткость; доставит удовольствие от игры.

Рисование палочками на снегу.

Цель: развивать воображение детей, изобразительные навыки.

Игра-занятие «Украсим дом для Деда Мороза».

Цели: научить закрашивать, не выходя за контуры, в одном направлении; развивать точность движений; закрепить знание названий цветов.

Развлечение: «Живые картинки» (совместная деятельность младших и старших детей 6 гр.).

Утро

Прогулка

Вечер

9.00 – новогодний праздник.

Д.и. «Узнай сказку по иллюстрации».

Цель: закрепить знания детей о содержании и героях сказки; дать возможность продемонстрировать свои знания; развивать речь детей.

Путешествие по русским народным сказкам «Угадай из какой сказки».

Цель: формировать интерес к устному народному творчеству, желание слушать сказки, рассматривать иллюстрации, обыгрывать сказки.

Утро. Наблюдение за снегом.

Цель: закрепить знание свойств снега; научить измерять его толщину, рассмотреть составляющие снега.

Поисковая игра «Следы на снегу».

Цель: развивать наблюдательность, любознательность, внимание; закрепить знания о зимних явлениях природы, активизировать речь, развивать воображение, память.

Вечер. Печатание на снегу.

Цель: развивать фантазию, точность движений, чувство ритма при составлении рисунка, сосредоточенность, речь.

Подвижная игра «Попади снежком в цель».

Цель: упражнять в метании снежков  в цель, развивать ловкость.

Д.и. «Собери картинку»

Цель: формировать умение по образцу собирать из частей целое; активизировать словарь.

Инсценировка сказки «Теремок».

Цель: закрепить знание сказки, развивать интерес к сказкам, активизировать речь детей в процессе ее показа.

Утро

Прогулка

Вечер

Беседа «Зима полна чудес и забав».

Цель: дать представление о значении физической активности для здоровья человека, формировать у детей потребность в здоровом образе жизни.

Загадывание загадок о зимних играх

Цель: развивать мышление детей, речь.

Утро. Наблюдение за ветром.

Цель: развивать наблюдательность, интерес к явлениям неживой природы, их особенности в зимний период года, активизировать словарь.

Подвижная игра «Снежинки и ветер».

 Цель: развивать умение действовать по сигналу, упражнять в кружении.

Вечер. Игры со снегом.

Цель: закрепить знания свойств снега, научить сооружать постройки из снега по заданной теме, использовать для украшения природный материал.

Подвижная игра «Снежки и снежный ком».

Чтение художественной литературы И. Суриков «Зима».

Цель: выразительно читать наизусть стихотворение, передавая интонацией любование зимней природой, чувствовать, понимать и воспроизводить образный язык стихотворения.

Д.и. «Правила безопасности зимой».

Цель: знать правила безопасности зимой; уметь по картинкам определять опасную ситуацию.

Экологическая игра «Времена года».

Цель: развивать логическое мышление и обогащать кругозор детей понятием о сезонных изменениях в природе.

Утро

Прогулка

Вечер

Д.и. «Собери картинку».

Цель: упражнять в составлении целого из частей.

Пальчиковая гимнастика «Елочка», «Снеговик».

Цель: развитие мелкой моторики, речи.

Утро. Наблюдение за погодой.

Цель: учить детей быть наблюдательными.

Украшение горки куличиками.

Цель: формировать желание украшать окружающее пространство.

Вечер. Подвижная игра «Каких снежков больше». Цель: развивать быстроту бега, мышление, ловкость.

Д.и. «Передай письмо Деду Морозу».

Цель: активизировать в речи детей формы выражения просьбы. Развиваем слуховое восприятие, внимание.

Художественное творчество «Бусы для Снегурочки».

Цель: развивать детское творчество, умение воплощать свой замысел в рисунке

Утро

Прогулка

Вечер

Рассматривание иллюстраций в книжном уголке про зимние игры и забавы.

Составление рассказа по картинам на выбор «Катаемся на санках», «Зимние забавы».

Этюды на выразительность движений «Покажи, как катаются на лыжах, на коньках и т.д.».

Наблюдение за сосульками.

Цель: обогатить знания детей о явлениях неживой природы, закрепить правила безопасности (нельзя ходить и есть их).

Подвижная игра «Снежинки и ветер».

Цель: учить детей действовать по сигналу, сдерживать себя, развивать воображение.

Игры со снегом.

Цель: совершенствование навыков лепки из снега. Учить детей украшать постройки

Просмотр диафильма или мультфильмов на  спортивную тематику.

Катание кукол на санках.

Д.и. «Собери картинку» (разрезные картинки с элементами спорта)

Утро

Прогулка

Вечер

Сюрпризный момент: внесение колокольчика с нарисованным лицом, который приглашает в волшебную страну «Искусство»

Д.и. «Найди пару» (по цвету, по форме), «Что так звучит» (на формирование фонематического слуха).

Утро.

Создание рисунков на снегу: палочками, карандашами и т.д.

Цель: развивать воображение.

Наблюдение растаявшего снега.

Цель: обратить внимание, что когда тепло, то снег начинает таять.

Игра – забава «Веселый концерт»

Цель: поднять детям настроение.